高中化学 《生活中的酸和碱》第二课时 导学案VIP

生活中的酸和碱第二课时 导学案课型：新授 执笔： 审核： 时间：学习目标： 1了解溶液酸碱性强弱的表示方法，会用PH试纸检测酸碱性的强弱程度；2从H和OH 的角度认识溶液呈酸碱性的原因，进一步树立宏观与微观相联系的思想。3学会测定溶液酸碱性的方法学习重点：溶液酸碱性的强弱与PH的关系 学习难点：改变溶液PH的方法导学过程：一、课前预习：（10分钟）1、从组成上，酸（ ）+（ ）；碱（ ）+（ ）；2、溶液PH的范围在_之间，PH 7，溶液呈_性，PH = 7，溶液呈_性； PH 7，溶液呈_性；PH越_酸性越强， H浓度_。3溶液的PH值实际上溶液中的H或OH浓度的外观表现，一般H 的浓度越大，酸性越 _，PH越_，H 的浓度越小，酸性越_，PH越_。一般OH 的浓度越大，酸性越_，PH越_，一般OH 的浓度越小，酸性越_，PH越_；4加水，酸溶液中H的浓度变_，酸性_，PH变_；碱溶液中OH的浓度变_，酸性_，PH变_。加水只能改变溶液的_不能改变溶液_，使PH逐渐接近_加酸碱性相同，PH值不同的溶液，溶液的酸碱性_，但溶液的PH值在两种溶液的PH_加酸碱性相反的溶液_两种溶液发生了中和反应，若恰好完全反应，PH=7；若加入的溶液过量，原溶液的酸碱性_；若加入的溶液过少，原溶液的酸碱性_；5用PH试纸测定PH的方法：_不能将PH试纸润湿后再滴待测液，也不能将PH试纸直接伸入待测液中。6若将PH试纸润湿后再滴待测液测定酸溶液的PH时，会导致PH变_，若测定碱溶液的PH会导致PH变_。二、展示预习结果：三、自我小结：（2分钟）四、达标测试：（10分钟）1、下列物质放入或通入水中，能使PH增大的是（ ）A、NaCl B、白醋 C、干冰 D、生石灰2、下列说法正确的是（ ）A、使石蕊试液变红的溶液一定是酸的水溶液 B、碱的水溶液一定PH大于7 C、PH=2的水溶液使使石蕊变红色 D、遇酚酞不变色的溶液一定是酸性3、有一学生在实验室测定醋酸溶液、石灰水、食盐水的PH时，他先用蒸馏水湿润PH试纸，然后分别用洁净的玻璃棒蘸取试样进行检测出PH分别为2、9、7。该同学的操作是 （正确、不正确），理由是如不正确，请说明是否一定有一定误差_，其理由是_。4、向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐渐滴入稀H2SO4 至过量，下列叙述正确的是（ ）A、溶液由红色变为无色，PH逐渐增大 B、溶液由无色变为红色，PH逐渐减小C、溶液由红色变为无色，PH逐渐减小 D、溶液颜色不变，PH逐渐增大5、日常生活中常见的下列物质，酸性最强的是（ ）A、洗涤剂 B、海水 C、柠檬汁 D、雨水6、一些食物的汁液的PH近似值如下：葡萄 3.5-4.5，苹果 2.9-3.3 牛奶 6.36.6 ，鸡蛋清 7.6-8.0，则下列说法正确的是（ ）A、胃酸过多的人应多吃苹果 B、苹果汁的酸性比葡萄汁的酸性弱 C、牛奶和鸡蛋清为碱性 D、葡萄汁能使紫色石蕊变红7、某硫酸溶液的PH为3，加入下列一种液体混合后，会使PH小于3的是（ ）A、纯净的蒸馏水 B、PH=5的硫酸 C、氢氧化钠溶液 D、PH=0的硫酸溶液8、酸碱指示剂只能表示溶液的（ ），不能测定溶液的（ ），溶液的酸碱性强弱用（ ）来表示，其范围一般在（ ）之间。9、用PH试纸测白醋的PH，如测前先用水将试纸润湿再滴白醋，测得结果将（ ）A准确 B偏小 C偏大 D无法确定10、现有PH试纸酚酞试剂稀盐酸碳酸钠溶液石蕊试液，能够用来鉴别稀硫酸、蒸馏水、澄清石灰水三瓶溶液的一组试剂是（ ）A B C D五、评价反思教学手记审核人： 时间： No 一、导学策略二、板书设计三、导学反思四、备注（错题记录）参考答案：1 氢 酸根 氢氧根 金属离子2 014 酸 中 碱 小 越大3 强 小 弱 大 弱 大 强 小4 (1)小 弱 大 小 强 小 PH 酸碱性 7 (2)不变 之间 (3)氢离子与氢氧根离子生成水 改变 不变5 用玻璃棒蘸取待测溶液，滴到试纸上，将试纸的颜色与标准比色卡对照，既可读出溶液的PH