人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级下学期3月月考生物试题（II）卷（模拟）

人教版(新课程基准) 2020年(春秋版) 7年级下学期3月参加了生物考试问题(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题俗话说“吃也不说，睡也不说”，是有科学道理的。 因为吃饭时容易大声谈笑a .流经消化系统的血量减少b .会厌软骨未能立即复盖喉咙c .气流冲突，喉腔扩大d .咬舌头2 .人吐气的时候，呼吸系统的变化是()a .肺扩张b .横膈膜上部上升c .胸腔容积扩大d .膈肌收缩关于饮食和健康的关系，以下的说法正确的是()a .每天定量三餐的时机，注意均衡营养b .只吃水果和蔬菜保持苗条的体型c .炒菜时，多放点盐使菜更有滋味d .用含多种营养成分的饮料代替水4 .消化食物、吸收营养是()a .神经系统b .消化系统c .呼吸器官d .循环系统小红患了佝偻病，应该在吃钙的同时服用钙维生素ab .维生素B1c .维生素c维生素d6 .夏天把肉汁等食物放在常温下很快就会腐烂，引起腐烂的主要原因是()a .温度高，食品中细菌、真菌繁殖快b .昼夜温差大，食品中有机物分解缓慢c .天气太热，食品中的水分蒸发过多d .光的时间长，空气干燥7 .人体内最大的消化腺是()a .唾液腺b .胰腺c .胃腺d .肝脏8 .下一个人进气时横膈膜的变化的描述，准确地说是()a .横膈膜扩张，横膈膜顶下降b .横膈膜扩张，横膈膜上升c .横膈膜收缩，横膈膜顶部下降d .横膈膜收缩，横膈膜上升图为人呼吸时胸腔内横膈膜存在的两种状态。 当人体吸气时，横膈膜状态的变化是()a .扩张，由乙方向甲方b .收缩，由甲向乙c .扩张，从甲方到乙方d .收缩，由乙方向甲方10 .人呼吸时，呼出的气体是()a .不含氧的混合气体b .都是二氧化碳气体c .氧减少、二氧化碳增加的混合气体d .氮气减少，二氧化碳增加的混合气体11 .为了在加入了一定植物油的试管内使植物油消失，配置的消化液有可能是()a .唾液、胃液和肠液b .胃液、胆汁和唾液c .胆汁、胰液和肠液d .胰液、肠液和胃液12 .能为人体生命活动提供能量的营养物质是：a .水、糖类和脂肪b .水、无机盐和维生素c .糖类、脂肪和维生素d .糖类、脂肪和蛋白质13 .根据你学到的生物学知识，判断以下说法是正确的()a .从小就不喜欢水果和蔬菜，如果有维生素c不足的学生的话，就有可能出现恶血症b .贫血的原因是身体缺乏含铁无机盐c .因为咽、食道既没有消化功能也没有吸收功能，所以咽、食道是不可能的d细嚼米饭感到甜味是因为唾液淀粉酶把淀粉分解成葡萄糖14 .换气的地方是()a .肺b .咽喉和喉咙c .气管和支气管d .鼻腔15 .关于以下人体呼吸的说明是正确的()a .呼吸器可以清除空气中的所有有害物质b .吸气时，横隔膜处于收缩状态c .支气管壁薄，可以换气呼吸时，吸入的都是氧气，吐出的都是二氧化碳16 .以下动物中哪些动物有不完全双循环()a .鲤鱼b .青蛙c .鸽子d .兔子17 .小刚测定了二次肺活量。 数据为3800毫升、3600毫升、4000毫升。 他的肺活量A.3600毫升B.3700C.3800D.4000毫升18 .下图是人体消化系统的一部分示意图，显示了营养物质消化和吸收的主要场所()A.B.C.D.19 .关于下一个呼吸系统的说法，错误的是()a .人体通过呼吸吸入的氧最终在组织细胞中分解有机物，用于释放能量b .呼吸时氧气从肺泡进入血液的原因是肺泡有氧气，血液中没有氧气c .外气进出肺的过程是通过肋间肌和横膈膜的收缩和扩张引起的呼吸运动来实现的d .氧在血液中以红细胞中氧化血红蛋白的形式输送20 .人体含量最多的营养物质是()a .水b .蛋白质c .维生素d .脂肪21 .人体吸入的氧最终为()a .分解有机物b .构成细胞c .二氧化碳的交换d .与血红蛋白的结合22 .出去旅行登山的时候，带的以下食品中，不能补充能量的是()a .牛奶b .纯水c .饼干d .苹果23 .对下列呼吸系统的描述不正确的是：a .呼吸系统由鼻、咽、喉、气管和支气管组成b .呼吸器有骨头和软骨，空气流畅c .我们吐出的痰是在呼吸器内形成的d .吞咽时，会厌软骨复盖喉咙，防止食物进入气管24 . (2015秋长沙校级期)肥胖患者脂肪组织中，占细胞重量最多的物质是()a .蛋白质b .脂肪c .糖类d .水25 .在日常生活中，从营养学的角度来看，炒菜是()锅最好a .铝锅b .铁锅c .瓦特锅d .不锈钢锅二、综合问题26 .图为人体内气体交换过程示意图，图中回答：(1)人体内的气体交换有a_和b_两个过程。(2)图中表示_的扩散作用，表示_的扩散作用。(3)由搬运，由搬运。(4)气体进出肺泡是通过_来实现的。27.(共7分钟)人必须从生物圈摄取各种营养物质，在满足自己物质和能源需求的同时，将人体代谢产生的废弃物排出体外。 这需要人体的协调活动。 人体部分系统的关系图如下所示。 请根据设计图回答问题。(1)图中的a是系统，c系统中血液向一定方向流动的是.是.(2)如果a是不被消化而被人体吸收的营养物质，那么a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)a进入组织细胞后，由于b的干预，二氧化碳和水分解释放出来，用于人体的各种生理活动。(4)人体通过b系统和皮肤将代谢废弃物和过剩物d排出体外，b系统的主要器官是_，一般血液通过该器官后不含的物质是_ _ _ _ _ _ _。(5)2是消化和吸收的主要器官，2中含有的消化液是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从细胞到“帅哥”和“美女”，我们都看到了生命的奇妙变化。(1)新生命的诞生是从_ _ _开始的，由父亲的_ _ _ _和母亲的_ _ _ _ _ _ _ _结合而成。(2)胎儿在母亲的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _内发育，所需的营养物质和氧气由母体产生。(3)随着“哇”的最初声音的哭泣，婴儿的呼吸系统开始工作了。 其中_是婴儿与外界交换气体的地方。29 .图为人体呼吸系统结构示意图，请参照图回答问题：(1)人体的呼吸是通过呼吸系统进行的。 呼吸系统包括两个部分： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _。 呼吸系统，呼吸系统，呼吸系统，呼吸系统。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是呼吸系统的主要器官。(3)图中，气体和食物共通的通道是_在吞咽时，会复盖喉咙的入口，以免食物进入喉咙。30 .请如图所示显示消化系统的构成和一部分器官的形象，根据图来回答问题(1)消化食品的主要器官在图甲的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上。 因为有三种消化液。(2)有人常感到腹腔右上部疼痛，检查发现图乙脏器之一发生病变。 最有可能的是物质的消化受到影响。 静脉注射治疗，医生用5%的葡萄糖溶液制备药液，其中葡萄糖为人体的生命活动提供_次，药物到达患部，至少通过心脏。(3)饭后血糖浓度上升，e中的器官分泌_，调节血糖浓度。(4)为了防止佝偻病的发生，不吃母乳的孩子应该吃含有大量无机盐的牛奶粉。31 .下图显示了人体部分代谢的示意图。 图中a、b、e表示物质，a、b表示生理过程，I、ii表示肾单位两种结构。 请根据设计图回答。(1)图1的物质a是淀粉消化的最终产物，淀粉消化涉及很多消化液。 _ a从消化道进入循环系统的过程叫做_。(2)在与图2的曲线DE段对应的呼吸过程中，横隔膜处于_ (装甲或乙)状态。(3)如图1、2所示，物质b进入血液，用红细胞输送。 红血球呈两面中央凹陷的圆形，变大了_。 这有利于b和血红蛋白的结合。 a和b最终进入组织细胞被氧化分解，释放其中的能量，用于各种生命活动。(4)图3显示的是进入或离开身体某个器官时血液内4种物质的相对含量的变化。 (选择性填充：肾脏、小肠、脑肺)(5)在图1中，a是指生理过程_健康者的ii末端流出中的液体与I中的液体相比，_的浓度大幅增加，葡萄糖等对人体有用的物质再次返回血液的变化在生理过程b中完成。(6)健康人生长速度随年龄变化，主要是_的量随年龄变化。三、实验研究问题32 .在探讨“口腔对淀粉的消化作用”时，有兴趣组的学生开展了积极的讨论(图)。 请分析答案(1)提出有研究价值的问题，建立符合科学事实的假设，是探索成功的前提。 以上四个同学中，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)有学生提出了实验的初步构想，经过讨论和交流，组织最终确定了取新鲜同大小馒头的三小块和三根同样的试管，按图像方法处理后，同时放入37温水中10分钟的实验方案。选择1号和2号试管作为对照实验时，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _取出3根试管，分别滴加2滴碘液均匀振荡，理想的实验现象是1号试管没有颜色变化，原因是 第1号试管的实验现象没有达到预期的效果，呈淡蓝色的情况下，认为原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (只要写上一个即可)。(3)通过探讨活动，吃饭的时候要(4)该组实验后没有收拾，留在实验机上的馒头不久就长黑霉了。 霉菌细胞与细菌的主要区别是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _