2018年教师资格证中学综合素质知识点教育法

2018年中等学校综合素质知识点教育法教师资格证书对于考生来说，“2018年教师资格证书中学综合素质知识点”，希望对大家有所帮助，想了解更多关于考试的信息，请注意及时更新郭。根据教师资格证书考试大纲的要求，本节教育法规概要中学综合素质需要了解国家的主要教育法规，如* 教育法 * 义务教育法等。一、教育法的含义教育法可以分为广义和狭义。根据制定教育法的主体的权限和性质的不同，广义教育法是指国家制定或批准并实施的教育活动中的各种法律规范的总和。广义教育法的制定主体是多样的，不仅包括国家权力机关、国家行政机关，还包括地方权力机关和地方行政机关。从狭义上讲，教育法仅指国家权力部门(或立法机构)颁布的教育法。在我国，它指的是全国人民*及其常务委员会颁布的教育法。这是我国法律的来源，*各部和地方当局制定的法律、规章和条例不得与此相抵触。二。教育法的功能教育法的功能是指由教育法的性质、内容和结构决定的教育法的潜在效用。它是教育法生命力的内在基础。教育法的核心内容是确认和规定教育权利和义务，以明确不同教育主体享有的权利和义务，以及违法责任。教育法具有以下功能：1.标准化功能。教育法通过规定教育主体的法律权利和义务及其实施后的责任，规范教育活动和教育关系。2.标准功能。教育法律规范是人们教育行为的标准。人们是否进行教育行为是以教育规律为基础的。3.预测功能。教育法律法规使人们能够提前知道或估计如何以及在什么范围内开展教育活动。4.强制功能。法律是国家意志的体现。仅仅依靠人们的自觉服从是不够的。它必须得到强制力的支持，以便能够得到坚决执行。三。教育法的基本原则教育法的基本原则是指教育法所固有的指导教育法律活动全过程的全面的基本原则。它是教育立法、执法、司法和教育法制宣传、普及和研究的基本出发点和基础。中国教育法的基本原则是中国宪法原则和法制建设原则在教育法制建设中的具体体现。它也是党的基础教育政策的集中体现。它反映了中国教育的基本性质及其基础教育体系的特点。1.教育必须坚持方向性原则中国宪法第3条规定：“国家坚持列宁主义、意识形态和建设社会主义理论的指导，坚持宪法规定的发展教育的基本原则。该条例指出了我国教育的指导思想的性质和基本原则的基础。第五条规定：“教育必须为现代化建设和人民服务。必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的建设者和接班人。”第六条规定：“国家对教育工作者进行爱国主义、集体主义和爱国主义教育。教育教育者树立理想、道德、纪律、法制、国防和国家统一的观念。”以上两条规定指明了教育的方向。坚持教育方向还包括继承和发扬民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。教育法第7条规定：“教育应当继承和发扬中华民族优秀的历史文化传统第教育法号法令第8条第2款规定：国家将教育与宗教分开。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”该条例要求教育对国家、人民和社会的公共利益负责，确保教育系统的正常运行，并明确指出宗教不得干涉教育活动。教育法第26条第4款规定：“以财政资金或捐赠资产组织或参与该组织的学校和其他教育机构不得作为营利组织设立。”这表明教育法要求任何组织或个人在中国境内设立学校和其他教育机构，以促进学生的身心发展和教育事业的发展为主要目的，并坚持教育应符合社会公共利益的原则。教育法第12条规定：“国家通用语言是学校和其他教育机构教育和教学的基本语言。学校和其他教育机构应当使用国家通用语言进行教育教学。民族自治地方的学校和其他教育机构，主要由少数民族学生组成，应当从实际出发，使用民族通用语言和民族或者地方通用语言进行双语教育。”汉语是我们国家的通用语言。它也是工作语言之一。因此，教学语言的法律规定也反映了我们教育中的公开原则。3.确保教育的原则教育不能直接创造物质财富；这是一项公益事业。为了发展教育，促进物质文明和精神文明的发展，国家必须保证教育的发展。教育法第4条规定：“教育是现代化的基础，国家保证教育优先。全社会都应该关心和支持教育的发展。全社会都应该尊敬老师。”该条明确阐述了确保教育的原则。国家不仅保证教育的发展，整个社会也应该关心和支持教育，尊重教师，保证教育的全面发展。教育法第19条规定：“国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施，确保适龄儿童、少年入学。”第34条规定：“国家保护教师的合法权益，改善他们的工作和生活条件，提高他们的社会地位。”教育法第7章以专门章节的形式规定了教育投资和条件保障，明确说明了教育的物质条件保障，是教育保障原则的具体落实。4.教育平等的原则教育平等原则不仅是教育法的基本原则，也是宪法原则的实施和执行。我国宪法第33条明确规定：所有公民在法律面前一律平等。为此，我国第教育法号法律第9条规定：“*公民有权利和义务接受教育。公民，不分国籍、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等。依法享有平等的受教育机会。”该条实施了宪法关于公民教育权利的规定，并对其进行了明确解释。为了体现教育平等，第10条还规定：国家应根据所有少数民族的特点和需要帮助他们。发展少数民族地区教育。国家支持边远贫困地区的教育发展。国家支持和发展残疾人教育。第37条规定：“受教育者在入学、深造、就业等方面享有平等权利。第38条规定：国家和社会应向符合入学条件并处于经济弱势的儿童、青少年和年轻人提供各种形式的财政援助。“上述规定体现并实施了教育平等原则。5.终身教育原则随着现代科学技术和生产的飞速发展，知识的爆炸式增长和不断更新，要求我们不断地更新知识教育法以法律的形式肯定了终身教育的原则。第十一条规定：“国家适应市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育的协调发展和融合，完善现代国民教育体系，完善终身教育体系，提高教育现代化水平。”此外，第20条规定：国家鼓励发展各种形式的继续教育，以便公民能够接受政治、经济