辽宁省锦州市凌海市九年级英语上册 Unit 2 Colours reading I导学案（无答案）（新版）牛津版（通用）_第1页
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文档简介

Unit 2 Coloursreading【导学目标】1.学习有关颜色的知识。2.把颜色和性格搭配起来。3.学习新单词和词组。【导学重难点】1.学习和英语有关颜色的知识。2.把颜色和性格搭配起来。【导学过程】一.自主预习(一)预习本课的生词,你会读吗？根据音标和规则试着读几遍吧，并理解他们的词义和词性,把不会读的记下来_(二)预习检测通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下。翻译下列短语：1. affect ones moods_ 2. change ones moods _3. would rather do sth. than do sth. _4. cheer sb. up _5. remind sb. of sth. _ 6. in need of _7. have difficulty (in) doing sth. _ 8. take action _9. make a decision_ 10. bring them success_二.合作交流1.小组合作，互相检查预习的情况, 讨论解决预习中的问题.2.小组合作， 听录音回答下列问题Dodifferentcoloursrepresentdifferentmoods?_Howmanykindsofcoloursarementionedinthearticle?_3.两人一组合作完成课本B1,B2题。小组成员互相核对答案。4.阅读课文划出里面的重点和难点句子，小组之间相互讨论疑难点。5.听录音，一起跟读课文。学习反思_课堂检测一.根据句意及汉语提示，写出相应的单词。1.Hewenttobedverylatelastnight,sonowhefeelsvery(困倦的)2.Hehasmuch(困难)learningEnglishnow.3.Doyouknowthatcolorscanaffectour?Wemaybesadorcheerfulafterseeingthem.4.Thecolorbluecanmakeusfeelcalmandp.5.Listeningtomusiccanmakeusrwhenwearetired.二.根据句意，用所给词的正确形式填空。1.Idrather(chat)withourfriendsthanplaycomputergames.2.Afteryoumakea(decide)todosomething,youmusttrytodoitwell.3.Lookathiseyesandyouwillrealizehis(sad).4.Weliketostayintheroomwhosewalls(paint)blueinsummer.5.Dontbe(worry)abouthim.Hecanlookafterhimselfwell.参考答案：一. 1. tired 2.difficulty in 3.mood 4.peace
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