（广东专用）2020高考化学二轮复习 专题限时集训（十四）B专题十四 综合实验与探究配套作业（解析版）

专题时间限制培训(14) B 专题14综合实验和探索(小时：40分钟)1.在特定溶液中包含k，Mg2，Al3，Cu2+等离子体，为了分离它们中的每一个(不需要将每个离子还原为原始形式)，一个学生设计了以下四个实验程序，其中错误的是Mg2，Al3溶液渗透到H2S，不沉淀；ksp(cus)=1.310-36；Cu(OH)2可溶于过量的氨()A.测试流体滤液B.测试流体沉淀C.试验流体沉淀滤液D.试镜2.新切的苹果在空气中放一段时间后会变黄，最终变成褐色。这种现象在食品科学中通常被称为“褐变”。关于苹果褐变的原因，有以下两种说法：A.苹果的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+B.苹果的苯酚被空气中的氧气氧化了哪个是对的，哪个合作组的学生通过实验进行了探索。材料：苹果，浓度均为0.1 moll-1的盐酸，NaCl溶液，NaHCO3溶液，Na2SO3溶液，KSCN溶液，开水(1)探索1:实验操作实验现象结论在“褐变”后的苹果上滴_ _ _ _ _ _ _ _ _溶液2-3滴_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a错了(2)探索2:查阅文献。【】1.苹果含有多酚和多酚氧化酶，苹果褐变是因为氧、酚、酚氧化酶共同作用，产生了醌等物质。苹果中多酚氧化酶的活性温度为35，活性pH值约为5.5。2.苯酚在cl 3溶液中经常发生非比色反应，表示苯酚、对苯二酚呈绿色、甲基苯酚呈蓝色等特定颜色。这个小组把刚削好的苹果切成7块，实验验证如下。请在下表中填写相应的结论。序号实验阶段现象结论在一块上添加2-3滴FeCl3溶液曲面变为绿色苹果里有酚类物质一个放在空气中，另一个迅速浸泡在0.1 molL-1 NaCl溶液中前者的表面逐渐改变，后者在相当长的时间内没有发生什么变化苹果褐变与_ _ _ _ _ _ _ _相关另外两个分别在90 95的开水和0.1 moll-1盐酸中浸泡2 min后取出，放入空气中在相当长的时间内没有明显的变化苹果褐变与_ _ _ _ _ _ _ _相关最后两个分别在0.1 moll-1的NaHCO3溶液、Na2SO3溶液中浸泡2 min，然后抽出，放入空气中前者的表面逐渐改变，后者在相当长的时间内没有发生什么变化亚硫酸钠溶液可以防止苹果褐变(3)问题和讨论： 0.1 mol-1的NaHCO3溶液与Na2SO3溶液的pH相似，但Na2SO3溶液能阻止苹果褐变的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应的离子方程式如下.的褐变会影响苹果的质量和味道，为了防止苹果褐变，我想提到在家采取的两个措施。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _执行木炭和浓硝酸反应并检查产生的气体的实验装置，如图14-5所示。试管a中的固体下层是无水CaCl2(载体没有反应)，上层是积炭。实验时，如果在木炭上慢慢滴上浓硝酸，反应就会开始，长时间的激烈反应。(1)A中发生反应的化学公式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _该反应开始后，长时间的激烈反应的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图14-5(2)实验试管a中出现的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _对试管b中发生的现象，有两种看法。也就是说，如果同学认为没有沉淀，他得出这个结论的依据是(用离子方程式说明)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(甲)同学们认为“填写”“甲”或“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一名学生在实验结束时发现，滴管中的浓硝酸很难下降。再加几滴浓硝酸，使木炭完全反应的最简单方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)如果某同学在对煤气发生和安全风险的反应中说是全封闭装置，请说明你的看法，并作出相关的合理解释。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)4.一个研究小组为了调查铜、锌、浓盐酸反应，进行了以下实验。已知： 4 CuO=2cu2o O2， 2c U2 4 I-=2 Cui(白色)+I2；氯化铜(CuCl)在KCl富集溶液中可以形成CuCl 4 3-无色离子。实验用品：纯锌片、铜片、浓盐酸、蒸馏水、稀硫酸、稀硝酸、氯化钾浓溶液、氯化铜溶液37%实验过程：实验a:在浓盐酸中加入锌，释放气体实验b:将锌粘贴到铜片上，放在浓盐酸中，反应迅速释放气体实验c:在实验b中，锌片剂完全溶解后，加热溶液并产生大量气体，得到无色溶液实验d:实验c反应后，将溶液与空气隔离，添加适量的水，引起白色沉淀参与以下探索：(1)实验a的反应速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“铜位于金属活动顺序表征氢，与稀盐酸不反应，在实验c中加热会产生气体”的事实，推断如下。有些同学认为“在实验c中加热时产生的气体是溶于溶液的H2”。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有学生作了如下猜测，请你设计实验方案进行验证。推测验证方法预测现象和结论我认为铜片可能含有锌等杂质(3)一名学生分析了实验d的白色沉淀：“CuCl2不能是CuCl2，因为溶于水，溶液是蓝色的；稀释的溶液更稀，不会析出ZnCl2晶体，因此也不能成为ZnCl2。所以大胆推测白色沉淀可能是CuCl。帮助设计验证程序：推测基本验证方法推测的现状和结论白色沉淀是氯化亚铜(4)讲师证实实验d的白色沉淀是CuCl，产生沉淀的原因实际上是CuCl 4 3-离子和CuCl(s)，cl-3之间形成的沉淀溶解平衡转移的结果。请写下此平衡关系(用离子方程式表示)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.化学研究组探索了无水三氧化二铁钾K3Fe(C2O4)3的热分解产物，并验证了结果气体产物和固体物质，根据图14-6装置进行了实验(省略了夹紧装置)。图14-6(1)连接设备后，加入药品前要进行的实验工作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写工作名称)。(2)实验开始时慢慢流入氮气，过了一段时间后加热反应管a和e，反应完全结束后停止加热，继续通过氮气，直到反应管冷却。在停止加热之前，必须先断开a，b的连接点和e，f的连接吗？怎么了？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在b中明确了石灰水浑浊，实验中观察到气体产物中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学式写)。可以证明分解产物产生CO气体的实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)该组学生查阅资料后，发现固体中不存在3价Fe元素，盐类只有K2CO3。(。确认固体钾存在的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种情况是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _研究组为了调查铁元素存在的形态，将从a充分反应得到的固体放入试管，加入充分的蒸馏水，过滤、洗涤、干燥后得到黑色粉末，在低盐硝酸中溶解4.4 g黑色粉末的情况下，提取了1.12 L炉煤气。黑色粉末的成分是计算_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学式书写)。建立溶于稀硝酸的黑色粉末反应的离子公式。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _特别时限培训(14) b1.b 分析 A项目，通过H2S气体，CuS沉淀，过滤后过滤器中添加了过量NaOH溶液的Mg(OH)2沉淀，过滤，过滤器中添加了CO2通过，al(OH)3沉淀，过滤，最后k是过滤器中留下的，准确b，添加过量的氨而得到的沉淀物为Mg(OH)2和Al(OH)3，添加适量的盐酸使两个沉淀熔化，不能分离，错误；c，加入过多的K2CO3溶液加热，沉淀为Mg(OH)2和Al(OH)3，然后在其沉淀中加入过多的KOH溶液，Al(OH)3溶解，过滤后在滤液中通过CO2，Al(OH)3沉淀，使其准确；d，添加过量KOH溶液后，Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀，过滤后沉淀中过多氨Cu(OH)2沉淀不溶解，Mg(OH)2不溶解，将两者分离，在滤液中可使用CO2 Al(OH)2.(1) kscn不显示红色(2)氧酚氧化酶的活性(加热或强酸都是酶，即蛋白质变性等合理的回答)(3)亚硫酸钠比苯酚还原性强，消耗氧气，苯酚2so O2=2so保护(4)放进冰箱冷藏，用保鲜膜包起来，泡在盐水里等合理的回答得到了分数分析 (1)说，苹果的Fe2+被空气中的氧气氧化为Fe3，检查KSCN溶液中是否存在Fe3，溶液变红后，a是正确的。如果不变为红色，则表示a无效。(2)实验对照组说明苹果褐变与氧的关系。目的破坏苹果褐变和酚氧化酶的活性。(3)Na2SO3不仅水解，还具有还原性，与氧的优先反应，2so O2=2so