人教版七年级下学期第一阶段测试历史试题

人教版七年级下学期第一阶段测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 鉴真东渡、遣唐使的史实体现了唐朝对外交流的特点是A对外开放，双向交流B世界领先，求同存异C高度繁荣，共享太平D源远流长，则被东西2 . 下面关于“贞观之治”出现原因的叙述，不正确的是（ ）A唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担 B人口大幅度增加C唐太宗注意任用人才，虚心纳谏D皇帝勤于政事，大臣廉洁奉公3 . 五代十国时期，北方黄河流域的“五代”不包括下列哪一个政权（ ）A后梁B后唐C后周D后蜀4 . 唐朝由盛转衰的转折点是（ ）A贞观之治B武周统治C开元盛世D安史之乱5 . 下图中的回銮碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮阳县城,是记载澶渊之盟的唯一实物。下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是 （ ）宋辽关系史上由战到和的转折点北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物客观上维持了长久和平暴露了北宋统治的腐败ABCD6 . 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）A开凿运河B安史之乱C黄巢起义D靖康之变7 . 北宋时期，中央设三司使“通管盐铁、度支、户部，号日计省，位亚执政，目为计相”。这说明A把地方财赋收归中央B一切税收由中央掌控C分割宰相权力以加强皇权D三司使的权力大于宰相8 . 大唐西域记的作者是（ ）A崔致远B玄奘C鉴真D晁衡9 . “再现开元盛世，重振汉唐雄风”已经成为我们不可推卸的责任，倘若你生活在唐朝时期，可以看到各种肤色的外国人在长安城内经商农民用曲辕犁在农田里耕地农民在长安的坊里出售农产品简车不分昼夜的灌溉田地ABCD10 . 下列关于三省六部制的说法错误的是（ ）A三省是指中书省、门下省、尚书省B三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率C六部是指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部D三省六部制创立于唐朝时期11 . 唐朝时，你如果生活在汉族比较集中的伊州、西州和庭州地区，你不可能看到的是（ ）A州、县的长官由唐政府任命 B州、县实行均田制、租庸调制C政治、经济、军事与内地一体化D内政自主，政府不向羁縻府、州征收赋税12 . 出现在中国古代唯一女皇帝武则天时期的盛世景象是A文景之治B贞观之治C贞观遗风D开元盛世13 . 德国社会学家马克斯韦伯在儒教与道教中说：“任何人，只要能证明自己是受过教育的合格者，都能跻身俸禄补缺等级。”他所说的“跻身俸禄”的途径是（ ）A世袭制B分封制C九品中正制D科举制14 . 岳飞是我国南宋著名的抗金英雄，他“精忠报国”的故事世代流传。某电视台想拍摄一部反映他生平的纪录片，如果请你当导演，下列情景中不可能使用的是A训练岳家军排兵布阵B在郾城大败金军C从金军手中收复许多失地D根据宋金对峙图安排战术15 . 961年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为“稍夺其权”而采取的措施有（ ）A派文官担任地方州县长官B设转运使C经常调换军队将领D取消节度使收税权利二、综合题16 . 阅读下列材料材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”材料二：“人以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”请回答： （1）材料一反映出唐太宗认识到什么问题？（2）材料二反映出唐太宗的什么优秀品质？唐太宗时期最著名的一面“铜镜”是谁？（3）材料三反映出唐太宗对少数民族的什么政策？举一例说明。他被各民族尊称为什么？17 . 辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：（1）上图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？ （2）辽、西夏、金、元分别是哪些少数民族建立的政权？ （3）列举两位这一时期少数民族政权的杰出领袖。（4）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？18 . 对外交往有利于文明互鉴。阅读材料,回答问题。材料一：史学研究者按照史料的呈现方式通常将史料分为实物史料和口述史料等。下图壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见外国使节的场景。他们在向唐朝的代表表达敬意。（1）根据材料回答，材料一中的壁画属于什么类型的史料？从中我们能够了解到唐朝哪一方面的历史？ 材料二：唐朝时，中日交流频繁。日本派遣十几批使节把唐朝的先进制度、天文、历法、文字典籍等传回日本。在与日本的文化交流中，扬州大明寺的一位高僧接受日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献。（2）根据材料二回答日本派遣使节来唐朝的目的是什么？材料中的高僧是谁？材料三：经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法。10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展做出了重大贡献。（3）材料三中的“他”是谁？他为研究中外交流史留下的珍贵文献叫什么？ （4）以上材料反映了唐朝外交的典型特点是什么？19 . 某校六年级历史兴趣小组以“繁荣的经济”为主题，探究隋唐至明清的经济发展，请你参与合作探究。（发达的农业）材料一“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停否？停否？禾苗待我灌醉”。（1）这首“调笑令”反映的是唐朝哪个生产工具使用时的情景？材料二自东汉后期开始，江南地区社会经济逐步得到发展。宋朝时期，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。（2）依据材料二，结合所学知识说明我国的经济重心发生了怎样的变化？这种变化是在什么时期最后完成的？（先进的手工业）（3）我国是“瓷之国”，精美的瓷器层出不迭、各具特色，制瓷技术不断更新。请举出能够体现唐朝和明朝制瓷技术水平的瓷器各一例。（繁荣的商业）材料三北宋都城城内人口稠密，居民超过百万，是当时中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。大河网河南日报（4）材料三描绘的是哪一座城市商业繁荣的景象？材料四（5）上述两处建筑是明清时期著名商人的住宅或村落，它们反映了明清时期哪两大著名商帮的兴盛？20 . 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。活动一国号建立时间都城民族建立者辽10世纪初上京耶律阿保机北宋960年汉族西夏11世纪前期兴庆府元昊大金1115年会宁女真族（1）以上是黎明同学收集并制作的一个表格，请你完成上面所缺内容。活动二朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。诗歌一江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。毛泽东沁园春雪诗歌二怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。岳飞满江红（2）诗歌一提到了五位帝王，写出与宋元时期有关的两个帝王。（不能照抄诗句，2分）（3）“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？这一时期民