人教版2020年（春秋版）初一上期中历史试卷D卷（模拟）

人民教育出版社2020(春秋版)第一期中历史试卷D卷名字：班级：成就：一、选择题被称为“彩云之南”的云南不仅风景优美，气候宜人，而且历史悠久。我们国家已知的最早的人类出生在这里。A.同谋者B.北京人C.穴居人D.半坡人2.中华民族是一个凝聚力很强的民族。以下是中华民族的祖先A.炎帝和尧B.尧舜C.黄帝和尧D.炎帝与黄帝3.汉代王充说：“商肖翔公是秦王。”商变法中打击和瓦解旧的血绿色宗族制度，使国家机制更加健全的措施有()A.实施县体制B.奖励兵役C.生产激励D.土地私有的证明一个王朝的兴衰对君主的统治非常重要。下列字符和其他不属于同一类的是()A.禹B.汤C.周武王D.商纣王5.与图片等信息相关的古代人类有A.同谋者B.北京人C.穴居人D.半坡人6.使用最原始的构词方法，用图形和线条勾勒出物体的形状特征的构词方法是()A.象形图B.形状和声音C.谅解D.互相指责7.西汉是以刘翔编纂的战国策命名的。在此期间，诸侯国互相发动战争，其中著名的战役有坂泽之战(2)桂林之战昌平之战牧野之战A.B.C.D.8.秦灭六国后统一度量衡。下图显示的是秦朝的重量测量工具之一“秦权”。上面文字的字体是A.甲骨文B.金色的C.篆书D.题词9.李白曾在一首诗中说，“秦王扫了六合，他就把眼睛挂在他身上！刀剑斗云，诸侯都来西征。”这首诗反映了()A.和平战争B.楚汉争端C.陈胜的光武起义D.秦朝统一了整个国家10.尚书大传记录：“当古代的统治者第一次被封印时，总有一个地方可以利用：100英里的统治者有30英里，70英里的统治者有20英里，50英里的统治者有15英里。在那之后，虽然后代有罪并被废黜，他们的土地不会被废黜。材料反映了分封制A.目的B.内容C.目标D.影响11.“只有殷的祖先才有典籍”。中国考据学的历史始于商代。其判断依据如下商朝已经有了写字用的纸B.商朝的占领趋势商朝是当时世界上的一个大国D.考古学家发现了商代的甲骨文。12.秦朝建立后，潍坊的大部分地区都归祁埠的胶东县和琅琊县管辖。隋朝统一全国后，在潍坊设立北海、高密、琅琊三县，管理地方事务。材料描述答：历代都非常重视对潍坊地区的管辖不同时期对潍坊地区有不同的管辖措施潍坊一直是中国古代的政治中心中国古代的地方行政制度基本上是相同的13.2018年在国家和地方层面新成立的监督委员会为中国的反腐斗争打造了一把剑。秦朝在中央设立的负责“监察官员”的办公室是A.总理B.整理C.检查员D.皇家卫队14.世界上最初种植水稻居民是A.同谋者B.河姆渡居民C.北京人D.穴居人15.大禹治水的传说在中国广为人知。以下关于于的选项是正确的A.被尊为人类之父B.成功的防洪与夏王朝的建立C.建立第一个统一的封建王朝D.都江堰水利工程建设16.我国青铜文化的辉煌时期是()A.夏朝B.商周时期C.春秋时期D.秦朝17.下图所示的人物是我国历史上著名的防洪英雄。他因治水有功而深受人民爱戴，后来成为黄河流域部落联盟的领袖。他是A.黄帝B.empe19.中国古代政治制度是古代政治历史的重要组成部分。古代政治制度的发展既有连续性，也有变化性。阅读下列材料并回答问题。材料1:主干道之旅也是一件公共事务，人们应该根据自己的才能和能力来选择。 礼记礼运篇材料2:生活在世界各地的夏川子。四百年了，把夏季俱乐部搬走。 三字经材料3:(战败的)商，他的兄弟中有10个是五国的(他的兄弟中有15个处于被封状态)，他的姓氏中有40个处于被封状态(同姓中有40个处于被封状态)。 左传材料4:秦朝扫了六合一眼，看着何雄仔！剑决云将，诸侯往西。李白古风(1)物质一和物质二反映了中国古代的哪两种政治制度？(2)阅读材料3，结合所学知识，西周实行的是什么样的政治制度？(3)李白在材料4中称赞的“秦王”是谁？“扫荡六合”的历史意义是什么？(4)秦朝创造了什么样的政治制度？20.阅读下列图片：请完成下列问题(1)图1中的数字称为？(2)图2中的数字称为？(3)图1和图2中的数字在中华民族悠久的历史中有什么重要地位？(4)对于图3中的三个数字，人们最欣赏的是什么？这个传说反映了什么？我们应该如何评估图3中的三个数字？三。辨别和分析问题21.春秋战国时期，中国历史进入了一个思想文化空前繁荣的时代。请按要求回答问题。(探索儒家风格)材料1:(1)请完成关于孔子的知识卡片。材料二：教育部对全国政协11名委员提出的将孔子生日定为“中国教师节”的建议给予了积极回应。提议.具有积极的意义。(2)请写下孔子生日是“中国教师节”的原因。材料3:“知道就是知道，知道就是不知道，知道就是知道。”学而不思则罔，思而不学则殆.通过回顾过去来学习新事物可以成为一名教师！(3)材料中孔子的话告诉我们什么学习原则？(观看百家争鸣)材料4:春秋战国时期，世界各国频繁发生动乱和变化。许多人对这些变化表达了不同的观点，出现了上百种学派。教育的兴起造就了一大批知识和经验丰富的学者。稷下书院是当时的学术交流中心。(4)根据材料4，解释百家争鸣的原因。(5)在历史活动课上，四位同学在表演战国时期治国的“百家争鸣”短剧时，说了以下几行。请在横线上写下这四条线的代表人物和流派。“人民是高尚的，国王是光明的，人民是仁慈的”“精神自由，顺其自然”“爱而不攻，崇尚节俭”“法治国家，集权”(参观校园生活)材料5:一所中学是一座新建的美丽校园。然而，总有一些学生不能有意识地保护这美丽的校园环境。例如，校园最初的白色墙