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文档简介

人教版7年生前学期的历史第一回月考试模拟答案b卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得:1 .首先,根据您的要求,请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求,在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选题(共13题)共计26分1. (2分钟) (2019七下桐城入学考试)中央视探索发现栏播过专辑电影我们的祖先是怎样生活的。 有我们通过这部特集电影看不到的原始人类生活场景()a .前顾问使用石器工作b .北京人用火照亮寒冷c .北京人使用磨制石器猎杀动物d .山顶洞的人用缝纫针缝制衣物2. (2分钟) (2019七上龙冈月考)据考古报道,在安徽发现的繁昌人距今180万年,由此,中国人类的历史又前进了()A . 10万年B . 20万年c .一百万年D . 120万年3. (2点) (2019七上吉林期)根据学到的知识,判断是否是农耕文化的特征()a .盖房子,过定居生活b .种植作物,经营原始农业c .船只建成,海上活动蓬勃发展d .饲养牲畜,以备不时之需4. (2分钟) (2019七上龙冈月考)考古发掘资料显示,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化。 其主要判断依据为()a .坟墓里是否有玉器b .副葬品是否有陶器c .副葬品是否有石器d .副葬品数量的多少5. (2分钟) (2019上东安末)“钓鱼”是一项修养身心的野外活动,着眼的历史是距今约6000年,知道用“渔具”捕鱼的原始农耕居民是()a .河姆渡人b .半坂人c .前顾问d .北京人(2分钟) (2019上来安末)下一个人与禅让有关的是()炎帝黄帝场舜禹A . B . C . D . 7. (2分) (2016年7月蒲江月考)你们还记得我国历史上第一个国家是由哪个人物建立的吗? ()a .黄帝b .姚舜d .禹8. (2分) (2019九下海淀期)观察西周分封形势图,结合所学得出正确结论()西周是中央集权制的国家西周封国主要集中在黄河流域开封燕国可以防止北方少数民族西周支配区域扩展到他汀流域A . B . C . D . 9. (2分钟) (2019上福田末)周杰伦创作了“兰亭临帖,行书如行云流水”的“中国风”之歌。忙碌,千年纪念碑开拓,你的美很难开拓.歌词的传统文化要素与下一个历史人物有关吗? ()a .锹繇b .司马迁顾恺之d .王羲之10. (2分钟) (2019涧西模拟)以下照片中有历史文物中的文字,这些文字()a .完全表达了汉字的演化过程b .全部用小篆字体表现c .具有印证历史事实的作用d .体现了商代青铜铸造技术的卓越性11. (2分钟) (2019九下邵阳模拟)汉代以后,我国传统农业的主要耕作方式为()a .刀耕火种b.耕作c .铁犁牛耕d .集体耕作12. (2分钟) (2019七上滨州期)春秋无意义战是孟子对春秋时代霸权战争的评价。 以下关于春秋时代霸权战争的说法不正确的是a .巩固周王室b .给社会带来了灾难c .有利于国家统一d .出现了大规模的民族交流(2分) (2016年7月光泽期末)春秋期,首先实现霸者梦想的是()a .齐桓公b .楚庄王c .晋文公d .秦孝公二、综合问题(共三题)共31分钟14. (10分钟) (2018七上深圳月考)接下来是同学想象的北京人一天的生活,有五个明显的错误。 请指出错误,说明理由。甲是一个13岁的孩子,说是孩子,其实在北京人中是中青年,北京人的生活环境不好,人们的寿命不长。 今天早上,甲和大家出了小屋,每个人都拿着青铜长矛去打猎。 时间过得真快,转眼间到了正午,天上乌云滚滚,他们急忙回来。 他们还有另一项重要任务,就是尽快辛劳收割成熟的谷子,免受不必要的损失。 甲妈妈把鱼刺做成一个骨针,旁边的陶锅在煮香吹韵野兔肉。错误_错误2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _错误3:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _错误4:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _错误5:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15. (10分钟) (2016七上老河口期) 【夏商周期的文化思想】材料1 :世上的一切都是对立的。 如难、长、短、前后,对立的双方可以相互转换政治上主张“无为而治”。 材料2 :知道就知道,不知道就不知道,知道就不学就忽视,想就不学就危险。(1)图中所示青铜器的名称和制造王朝分别是什么?(2)在青铜器铸造史上有什么地位?(3)材料是按照1和2的顺序是谁的意见(4)资料二内涵的观点对我们今天的学习有什么指导意义?(5)哪个事件引起了我国古代首次思想文化发展的高峰?16. (11分钟) (2018七上东源期)阅读以下资料,回答问题。资料1 :材料2 :西周诸侯国分布图(1)为了完全补充资料中的图像信息,、中应该填写的制度和人物分别是什么?(2)材料二中诸侯国的设立与西周的哪个制度有关? 实施这个制度的主要目的是什么(3)根据学到的知识,指出诸侯应该对周天子负什么义务。(四)材料二的相关制度在春秋时代是如何破坏的?八页共八页参考答案一、选题(共13题)共计26分1-1,2-1,

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