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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期中生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种实例中,说明生物影响环境的是( )A荒漠中的骆驼刺具有非常发达的根系B在沙地上种植物可以防风固沙C海豹生活在寒冷的海域中D骆驼生活在干早的荒漠中2 . 显微镜的目镜镜头越长,则放大倍数( )A越小B越大C放大倍数与镜头长度无关D不能确定3 . 绘制生物图形时,对图中较暗的部位应该采取的措施是( )A用铅笔涂黑B用钢笔打细点C用钢笔画斜线D用铅笔打细而密的点4 . 每当秋末冬初,杨树、柳树等落叶树纷纷落叶,而松树、柏树等针叶林却依然郁郁葱葱,这说明( )A落叶树不适应寒冷的环境B针叶树与落叶树都不适应寒冷的环境C落叶树与针叶树进行着生存竞争D落叶树和针叶树都适应寒冷的环境5 . 生物体主要的遗传物质存在于( )A细胞膜上B细胞质中C细胞核内D细胞器上6 . 下列正确表示食物链的是A阳光草兔狐B枞菌野猪老虎C小麦鼠鹰D蝉螳螂黄雀7 . 下列关于显微镜操作的叙述,正确的是( )A调节光圈可调节视野大小B当显微镜视野很暗时,应该用平面反光镜反射光线C低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多D欲将物像从视野的左上方移到中央,装片应向左上方移动8 . 概念之间具有并列、包含等关系。如图表示a、b概念之间的各种关系,下表选项中所列概念之间的关系,错误的是( )选项ABCD并列a单子叶植物b双子叶植物a银河系b河外星系a器官b组织a脊椎动物b无脊椎动物包含a种子植物b裸子植物a宇宙b河外星系a植物体b保护组织a细胞b细胞膜AABBCCDD9 . 显微镜视野中的污点会影响对物像的观察。下列操作中,对于判断污物来源无效的是( )。A转动目镜B转动物镜C转动反光镜D移动玻片标本10 . 在显微镜的使用中,下列操作与其结果相符的是( )A转动转换器更换光圈B转动粗准焦螺旋较大幅度升降镜筒C使用平面镜可增加视野亮度D向左上方移动装片物像向左上方移动11 . 生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是( )A光和温度B温度和水分C水分和光D土壤和温度12 . 以下是显微镜的几个操作步骤:转动粗准焦螺旋,转动细准焦螺旋,调节光圈,转动转换器,移动玻片,下图为使用显微镜观察时的两个视野,由视野A到视野B,操作过程的正确顺序是( )ABCD13 . 切开西瓜时,会流出汁液,这些汁液来自细胞的( )A细胞壁B细胞核C液泡D叶绿体14 . 某农田生态系统中存在如图所示的食物网,下列说法正确的是( )A该食物网中最长的一条食物链是水稻昆虫小鸟蛇B图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C图中蛇获得的能量最多D小鸟与蜘蛛之间的关系只存在捕食关系15 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,将载玻片擦拭干净后,应往其上滴一滴( )A清水B生理盐水C碘液D石灰水16 . 下列不属于生物基本特征的是( )A应激性B生长C繁殖D流动性17 . 放在窗台上的花盆总不转动的话,花盆里种的植物会弯向窗子生长,说明( )A生物能排出体内产生的废物B生物的生活需要营养C生物能对外界刺激作出反应D生物能进行呼吸18 . 在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,若猛兽消失,雷鸟的数量会( )A缓慢上升B先上升然后再降下来C保持相对稳定D迅速上升19 . 造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是( )A共生B竞争C捕食D寄生20 . 细胞的生活需要物质和能量。其中所需物质包括有机物和无机物,下列物质属于有机物的( )A氧B水C蛋白质D无机盐二、综合题21 . 如图是克隆羊“多莉”的身世根据图说明:(1)哪只羊是多莉?_;(2)哪只羊为多莉提供了细胞核?_;(3)哪只羊为多莉提供了卵壳?_;(4)哪只羊为多莉提供了孕育的子宫?_;(5)多莉长得像谁?_,你的判断的依据_22 . 某校小刚同学在学习过程中善于动手、勤于思考,如图是他进行的临时装片的实验操作,并先后在视野中看到了下列不同的物象效果,请分析回答:(1)图一中,制作的是人口腔上皮细胞的临时装片,正确的操作顺序应该是_(用图中字母和箭头表示):其中步骤b、c滴的液体分别是_、_步骤d的正确操作方式是以下四种方式中的_,原因是_(2)图二中,要使图像由丙到丁,对应图三的主要操作步骤是转动_;要使图二中的图像的效果由丁变成乙,需要转动_(填数字)换成高倍镜(3)对光时,转动转换器,使_对准通光孔观察时,先使镜筒下降,再转动粗准焦螺旋,使镜筒上升到最高点,还是没有找到物象,接下来应进行的操作是_A逆时针转动图三中的3,继续寻找物象B转动图三中5,换用高倍物镜继续寻找物象C眼睛注视物镜,顺时针转动图三中2,使物镜靠近载玻片,继续寻找物象三、实验探究题23 . 李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到数据如表。请回答问题。发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g)(1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:_。(2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验。在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_的同种化学肥料;本实验所控制的变量是_,两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须_且适宜;观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。(3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与_;如果1号实验区百合花新叶_
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