新人教版九年级上册物理 第十四章 探究欧姆定律 单元巩固训练题

新人教版九年级上册物理 第十四章 探究欧姆定律 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一只电阻，当其两端电压从2 V增加到2.8 V时，通过该电阻的电流增加了0.1 A，那么该电阻阻值为A8 B20 C28 D18 2 . 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ）ARABRBC,IAB=IBCCRABRBC,IABIBCDRAB=RBC,IABIBC3 . 如图是一个油量表的示意图，滑动变阻器规格为“20 1 A”闭合开关，当浮球最低时滑片P滑到a端，电流表示数为0.3 A，当浮球最高时，滑片P滑到b端，电流表示数为0.5 A下列说法错误的是A电源电压为15 VB电阻R的阻值为30 C电阻R最小功率为7.5WD在加满油后，1 min内电阻R产生的热量为450 J4 . 如图所示，下列说法正确的是A图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场B图乙中，闭合开关，当导体以在磁场中沿竖直方向上下运动时，电流表指针会偏转C图丙中，是发电机的工作原理图D图丁中，动圈式扬声器（喇叭）的工作原理和乙图的实验原理相同5 . 定值电阻Rl、R2和滑动变阻器R3接入如图电路中，电源电压不变。当开关S1闭合，S2断开，R3滑片P位于某点时，电压表V1和V2的示数之比Ul：U2=2：1，电流表的示数Il=1A；R3滑片P位于最右端b端时，电压表Vl和V2的示数之比Ul：U2=2：5。当开关Sl断开，S2闭合，两个电压表V1和V2的示数之比U1：U2=3：1。通过开关的闭合与断开及调节滑动变阻器的滑片，使电路消耗的功率最小为4.5W。则下列判断正确的是A滑动变阻器的最大阻值为20B定值电阻Rl阻值为4C电源电压为9VD定值电阻R2的阻值为86 . 如图所示,用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光，下列做法中,能使灯泡变亮的是A减少一节电池B增大铅笔芯的长度C换用横截面积小的同长度的铅笔芯D将铅笔芯换成相同长度和相同粗细的铜线7 . 小文用如图所示的电路探究“电流与电阻”的关系，可选器材如下:电压恒为4.5V的电源，“20 1A”的滑动变阻器， 5、10、15、20的定值电阻.实验时，控制电阻两端电压为2V.当用20的电阻替换15的电阻进行实验时，发现，调节滑动变阻器，无法使电压表的示数达到控制电压，经检査，电路连接无误，且元件完好，下列分析中错误的是A设定的定值电阻两端电压2V偏低BR0的最大阻值20偏小C滑动变阻器允许通过的最大电流1A不够大D电源电压4.5V偏高8 . 下列关于实验电路图，其中说法正确的是A甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差B乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系，并能够进行多次实验找出规律C丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系，但不能进行多次实验找出规律D丁图既可以用来测定值电阻的阻值，也可以用来探究电流和电压的关系9 . 下列说法中正确的是（ ）A两灯串联，但L1较亮，则L1的电流较大B单位质量某种物质温度升高1所吸收的热量，叫做这种物质的比热容C使用电流表时，可以将电流表直接接在电源两极上D搓手时感到手发热，说明热传递能够改变内能10 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（ ）A电流表的示数减小，电压表的示数增大B电流表的示数增大，电压表的示数减小C定值电阻R消耗的功率增大D电路消耗的总功率不变11 . 如图所示图象，不能表示一定条件下的物理量之间的关系的是A路程和时间之间的关系B压力和受力面积之间的关系C电流和电压之间的关系D电流产生的热量和电流之间的关系12 . 如图所示，关于科学家与他们重大发现的说法中错误的是A牛顿发现万有引力B欧姆发现欧姆定律C法拉第发现电磁感应D阿基米德发现电流的磁场二、填空题13 . 制作电子拉力计叶子姐姐利用学过的物理知识设计了一个拉力计，图甲是其原理图，硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与间的摩擦不计），ab是一根长5cm的均匀电阻丝，其阻值为25，已知该弹簧伸长的长度与所受拉力F间的关系如图乙所示（拉力为0时，滑动触头P在电阻丝最左端a点），电源电压U=3V，电流表的量程为00.6A，请回答：（1）为了保证电流表安全使用，拉力F的最大值是_N.（2）在图丙所示的电流表盘上标出拉为0N、200N、300N时对应的刻度值.（_）14 . 如图所示，电路电源电压保持不变，在甲、乙 两处分别接入电压表，闭合开关S，甲、乙电压表的示数之比为1：3，则电阻R1：R2=_；断开开关S，将甲、乙两块电压表撤去，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时甲、乙电流表的示数之比为_。15 . 如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻.将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示。电路中滑动变阻器R的最大阻值_；电源电压为_ V。当滑片滑到滑动变阻器的a端时，电阻R0消耗的功率为_W；滑片从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器最大电功率为_ W。16 . 长度为1米的双股电线，其左端分别为A1和A2，右端分别为B1和B2该双股导线某处由于导线绝缘层老化剥落，发生漏电现象，可等效认为漏电处两导线之间连接了一个电阻R0为寻找漏电处位置进行如下测量：（1）断开B1、B2，测得RA1A2为0.7欧，（2）连接B1、B2，测得RAlA2为0.3欧，（3）断开A1、A2，测得RBlB2为0.9欧漏电处距离A1（A2）为_米，漏电处的电阻R0为_欧17 . 如图是收音机上用来调节音量的一种电位器和内部结构示意图，它实际上是滑动变阻器，如果将a、o接线柱连入电路，滑动触头绕o点向左滑动时，它连入电路的电阻_，音量会_。（均填“增大”或“减小”）18 . 某定值电阻两端加上10V电压，测得通过他的电流为2A，其阻值为_，若通过它的电流为0，则它的阻值为_。19 . 在1分钟内有12库的电荷量通过阻值为15欧的导体，则通过导体的电流为_安，导体两端的电压为_伏若此导体两端的电压为原来的2倍时，则导体的电阻将为原来的_倍20 . 如左图所示，电源电压不变，为定值电阻，闭合开关后，滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中，消耗的电功率随电压表示数U变化关系如右图所示，则的最大值为_，定值电阻为_，电源电压为_V。21 . 某导体接在由两节新干电池串联组成的电源上，导体电阻值为10，此时导体中的电流是_A，若电路中减少一节干电池，则导体的阻值变为_。22 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表V的示数_，电流表A的示数_（均选填“变大”、“不变”或“变小”）三、实验题23 . 同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中：(1)在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于_(填“C”或“D”)端。(2)闭合开关后，移动滑片进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，断开开关拆下阻值为5 的电阻改换成 10的电阻,滑片位置没移动的情况下，电压表示数会_(填“变大”或 “变小”)，为实现电压不变，滑片应向_端移动(填 C 或 D)24 . 如图所示是探究“电流与电阻关系”的电路图，滑动变阻器R2的规格为“10 0.5A”，电源电压保持不变（1）连接电路时，开关应处于_状态，开关闭合前，滑动变阻器R2的滑片P应移至最_（左/右）端.（2）在某次实验中，规范操作实验，闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数为3V，且故障只发生在R1或R2上，则电路故障是_，还可以得出电源电压为_V.（3）小爽同学先后取R1为5、10、20进行实验，每次实验时电压表示数均为2V，当继续将R1换为40时，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表示数总是_ (大于/小于/等于)2V在不改变原来电路连接，且不更换或增减器材的前提下，小俊同学提出：可以每次将电压表示数都控制为UV_V，将滑动变阻器调至最大阻值，恰好能将R1换成40完成第四次实验在小俊提出的方案中，为确保电路中各元件的安全，UV不能超过_V25 . 小娄在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻(1)请用笔画线代替导线，将如图乙中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉)；（_）(2)连接电路时，开关应该处于_状态，滑动变阻器的滑片置于端_(选填“A”“B”)(3)实验中，将测得多组数据记录在下表中，请在在坐标中画出电流随电压变化的图像_分析图像或数据得出本实验结论：_实验次序电压U/V电流I/A10.50.121.00.231.51.542.00.452.50.5(4)实验结束后，小娄又取了两个定值电阻利用这些器材和如图乙电路图继续探究“电流与电阻的关系”先将的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2V，并记下电流值；再用的电阻替换连入电路闭合开关，应向_(选填“A”或“B”)端移动滑片，其目的是为了_收集多组数据后，小娄画出图像(如图丙)，图中阴影面积表示的物理量是_四、计算题26 . 如图的电路R1的电阻为10，滑动变阻器的变化范围为050，电源电压为9V，当滑片移动到最右端时，电流表的