陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题D卷(测试)

陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生命现象中，与温度和季节变化相关的是A蛾类夜间活动B候鸟的迁徙C山顶的旗形树D仙人掌的叶变成刺2 . 下列生物在生态系统中，属于分解者的是A野兔B青霉C蝗虫D小麦3 . 种子的主要部分是胚，是幼小的生命体。以下关于胚的组成说法正确的是A胚是由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成的B胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成的C胚是由胚芽、胚轴、胚根组成的D胚是由胚芽、胚根、胚乳组成的4 . 观察人的口腔上皮细胞时,如果要在同一视野中进一步清晰地观察细胞,不应该进行的操作是（ ）A转动转换器B转动细准焦螺旋C转动粗准焦螺旋D调节反光镜5 . 植物的根不仅对植物体起到固着作用，更主要的是其吸收功能。根的生长具有一定的特性。下列属于植物根的生长所具有的特性是（ ）向光性向水性向肥性向地性ABCD6 . 为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质成熟菜豆种子随机平均分为3组经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的，乙组切除子叶的，丙组子叶保持完整在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（ ）A乙丙甲B丙乙甲C丙甲乙D甲乙丙7 . 下列对叶绿素分子功能的叙述，不正确的是：A吸收光能B传递光能C储藏光能8 . 现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（ ）A适当延长光照时间B除草施肥C温室内温度保持在白天20，夜晚25D向温室内通入适量的二氧化碳9 . 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色(蓝色)最深和最浅的依次是（ ）。A甲、丙B乙、丁C丙、甲D乙、甲10 . 下列说法正确的是A用血细胞做亲子鉴定时不能用成熟的红细胞B皮肤是人体最大的器官，肱二头肌属于肌肉组织C洋葱内侧表皮细胞比人口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体D植物人的神经系统全部受到严重伤害11 . 萌萌进行小麦发芽实验，共用了100粒种子，其中50粒种子没有发芽，该实验中种子的发芽率为（ ）A25%B50%C75%D100%12 . 关于光合作用和呼吸作用在农业生产上应用的叙述错误的是（ ）A适时松土有利于根的呼吸B通过合理密植可达到提高产量的目的C白天，在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度可增加产量D农作物在白天只进行光合作用不进行呼吸作用，保证了有机物的积累13 . 下列植物中，有茎和叶，无真正根的是（ ）A向日葵B蕨C葫芦藓D海带14 . 如表是对四种生物结构比较（表中“”表示有，“”表示无），其中错误的是（ ）选项种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体A腺病毒B酵母菌C变形虫D衣藻AABBCCDD15 . 如图是种子发育过程中的相关结构，描述正确的是（ ）A菜豆种子的胚由图甲中的1，2和3组成B图甲中最先突破种皮的是3C图乙中的A是由图甲中的4发育成的D图丙中的b是吸水的主要部位二、综合题16 . 如图所示为某植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答：（1）图中a表示_过程，b表示_过程，经过b过程形成了_。（2）生理过程a和生理过程b等生命活动所消耗的能量来自于_作用所释放的能量。（3）图丁所示的结构在植物体的结构层次上应属于_，在构成生物体的结构层次中，动物体具有而植物体没有的是_，动、植物结构和功能的基本单位是_。（4）我们吃橘子时，剖开橘皮时看到的“筋络”，主要是由图丙中的_构成。17 . 如图为某生态系统的碳循环，据图完成下列问题：(1)A为_；(2)C为_，其作用是_，若缺少了这一环节，则会出现_；(3)B为_，其作用是_和_；(4)本图解不能全面表示碳循环的过程，因为它缺少某些环节，这些环节是：_，_；(5)碳从B流向A、C和从A流向C是以_的形式。18 . 绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。（ 填序号，横线上填文字）（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_组织。（2）图A中，表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_；也可以表示蒸腾作用散失的_。（3）花的主要结构是_和_；受精后，图B中_将发育成种子。（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_。（5）阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于_引起的。（6）为提高蔬菜幼苗移裁的成活率，菜农可以采取哪些措施？请你列举至少一种方法。_（7）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：_。19 . 如图是细胞结构模式图，据图回答问题。（1）可能是老鼠细胞的是图_。（2）菠菜的细胞呈立方体与细胞结构中的 _有关。（3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，假如把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤，出现这种现象的主要原因是沸水破坏了菠菜细胞中的结构 _。（4）“种瓜得瓜，各豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。（5）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。从细胞结构知识分析，引起枫叶颜色变化的物质存在于 _中。三、实验探究题20 . 图A为某叶片的横切面结构，图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置，B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液，C装置的培养皿中的液体为清水，先将B、C装置放在黑暗中一昼夜，再移至光下几小时请分析回答：（1）能产生淀粉的装置是_，若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液，叶片发生的变化是_，而对另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象通过对比B、C两装置的实验现象，说明_是光合作用的原料（2）将变蓝的叶片横切，制成切片，放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示，则图中变蓝的结构主要是_，气体进出叶片的门户是_，进行光合作用所需要的水和产生的有机物都是由_运输的（3）大树的根吸收的水分能源源不断地向