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人教版七年级的历史是第一次月考试卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得:1 .首先,根据您的要求,请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求,在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题考古学家在洛阳平原发现的二奥遗迹相当于我国的哪个王朝a .夏天早晨b .商朝c .西周d .东周2 .一个王朝的兴衰与国君的管理有着重要的关系。 在下一个人物中,不属于同一个班级的是()a .禹b .汤c .周武王d .商绚王3 .下图漫画所反映的加强中央集权的措施,与其实施者相对应是正确的a .分封制周武王b .“郡县制”秦始皇c .休养生活汉皇帝d .押恩令汉武帝4 . 史记平王时期,周室衰退,大名强弱,齐、楚、秦、晋变大,由政由方伯(霸者)统治记载的这份资料说明了春秋时代王室的衰退、诸侯、国家分裂割据、秦国在合并战争中完成了统一A.B.C.D.5 . 国语晋语年,“宗庙祭品是榻榻米(qu )亩的单位(劳动力)”这说明春秋时代出现了新的耕作方式a .在耒侧翻地b .用牛耕地c .用石刀砍伐d .用青铜农具耕地6 .下列历史文物可以证明战国时代手工业技术发达a.a乙组联赛c.d.7 .在以下原始居民中,使用磨得最早的石器是()a .北京人b .山顶洞人c .河姆渡居民d .半坡居民8 .距今70万20万年间,住在北京周口店的原始人“北京人”居住的地区丛生,野兽经常出没,北京人()a .要靠一个人的力量顽强地生活b .成千上万的人要一起生活,集体生活c .盖房子,种庄稼,饲养动物,努力改善生活条件d .数十人一起生活,一起工作,分享劳动成果,群居生活9 .下图为浙江绍兴东南会智山麓的大禹陵。 数百年来人们崇敬大禹精神,缅怀其功德,节日持续了很长时间。 大禹陵现在是全国爱国主义教育基地,是我国的重点文物保护机构。 下一个历史故事与大禹有关的a .在天堂杀死蚧b.3过不了家就进不去c .拔土造人d .开辟天地10 .一所学校的七年级(3)班进行历史知识竞赛活动,学生们设计的“竞争人物”环节有“他采用能干人才,发展农业、手工业和商业,发展经济,商朝很快强大”的主题。 这里的“他”指的是a .汤b .缝c .盘庚d .周幽王11 .“夏伝子,家天下”。 这是古代的三字经年夏天早晨的记载。 其中“天下”是指()a .宗法b .禅让制c .世袭制d .分封制12 .下一项发明与黄帝有关的是:A.B.C.D.13 .春秋时代鲁国给周天七次朝贡,其中记载着鲁国君只亲自去过三次。 同时吕国11次,朝晋20次。 这反映了春秋战国时期的政治特征a .鲁国定期向周天子进贡b .吕国自愿与秦晋联系c .皇帝依靠诸侯d .该王室地位衰退,诸侯势力强大14 .时空观念是历史学科五大核心素养之一。 下图对应的王朝为“”。商朝春秋战国a .夏朝,东周b .夏朝,西周c .秦朝,西周d .秦朝,东周15 .以下关于青铜器的说法正确的是:原始社会的后期出现了铜器商朝以后,青铜器主要用于装饰品司母戊鼎是迄今世界出土的最重的青铜器商周时铸造青铜器采用“泥范铸造法”A.B.C.D.16 .目前世界上发现的最大青铜器是()a .母戈鼎b .四羊方尊c .青铜立人像d .青铜鼎17 .人与动物的根本区别是()a .工具不制造b .是否使用打制石器c .是否使用天然火d我不知道磨过的石器18 .“天地混乱的是谁,华夏文明兴起的是谁! 引导车在自古以来就很迷茫的百谷田,切断天下之灵。 叫牛马低下头,抚摸海里使波平。 干坤底定,川岳长朗诵诗礼的中华永远,河川不断生长。 起源是中华圣诞节,轩辕茂功。 这句话赞美的是a .炎帝b .黄帝约奥d .禹如果去北京旅行,不仅可以爬长城看故宫,还可以a .参观半坡遗址b .参观河姆渡遗址c .参观元谋人遗址d .参观山顶洞人洞穴20 .领导人民管理洪水,三次不经家门进来a .黄帝b .姚舜d .禹21 .孙中山先生在一篇祭文中这样说道。 “中华开国五千年,神州轩辕自古流传,创造指南车,平定了蚧”“轩辕”是指a .蚧虫b .姚禹d .黄帝22 . 原始人类根据作者说,北京人已经脱离了“苞毛饮血”的生活。 根据是什么a .使用磨制石器b .用别针缝衣服c .用火烤食物d .独立生活23 .在中国古代的历史中,王朝的交替是人们所知道的客观事实。 从某种意义上说,中国古代史是一个王朝的兴衰史。 中国历史上的第一个王朝a .清朝b .夏天早晨c .唐朝d .商朝24 .张在读课外书籍时,看到了“商朝贵族征服其他国家后,经常举行祭祀,向祖先宣告胜利”这样的文章。 要验证真实性,最有说服力的文本数据是A. 史记b .金文c .甲骨文资料d .碑文25 .我们的祖先早在中华大地生活和繁殖。 一个远古的人类住在北京周口店一带,我们称之为a .前顾问b .北京人c .半坂人d .河姆渡人26 .中国古代史学名着左传中说过:“许多不义都是自己死的”,但下一个历史人物的结局可以作为这一论断的有力证据阿库b .禹c .汤d .周武王27 .在以下诸侯国中,在做过春秋霸者的同时,也是战国七雄之一()A.A乙组联赛C.CD.D28 .汉非子在描写古代社会的自然环境时写道:“上古的世界,人民少兽众,人民不胜兽蛇”。因此,原始人类最需要的是a .制造工具b .住在洞穴里c .种水稻d .过群居生活29 .迄今为止世界上出土的最重的青铜器a .母戈鼎b .四羊方尊c .三星堆青铜立人像d .三星堆神树30 .“泾水安阳名实,三千年前是帝都”这是着名历史学家和考古学家郭沫若同志在1959年考察殷墟时留下的着名诗句。 下一批文物出土于殷墟()a.a乙组联赛c.d.二、综合问题31 .阅读资料,回答问题材平皇立,东迁罗邑,避荣寇。 平王时期,周室衰退,大名强弱,齐、楚、秦、晋变大,政治始于方伯。 平王即位,将都城东迁至洛邑以避免犬戎的袭击。 平王时期,周王室势力越来越衰退,在诸侯国中强力合并弱,齐、楚、秦、晋开始称霸,国家政令依赖称霸的大名。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析 史记(1)“平王立,东迁罗邑”发生在哪一年? 那个标志着哪个历史时期的开始(2)“大名强弱”描写了当时社会的怎样的历史现象?(3)请根据学到的知识,考虑一下材料记述的现象带来了什么样的影响32 .制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。 阅读以下资料,回答问题。材料一秦始皇为了表现皇帝的独尊地位,皇帝自称“朕”,皇帝的命令叫“制”“诏”,印鉴叫“玺”,别人不能使用,皇帝的名字也要避免。 这些规定沿袭了历代王朝。人告诉中国历史年级学生材料二西汉初期中央与封国力量比较。材料三西晋初年,晋武帝认为曹魏削弱封建王者的势力,导致孤立和死亡,大封同姓王者。 之后,晋武帝相继把诸王拥立在州郡的重镇。 出了这些城镇的宗室诸王,握着重兵担任民事,势力越来越强大。人告诉中国历史年级学生(1)根据材料合并学习的知识,秦始皇创立的大统一的政治制度是什么?材料集中反映了这个制度的决策方式的特征吗? 与周比较,这个制度在地方行政模式上是怎样变化的?(2)材料2反映了西汉初期中央政府面临的什么问题? 这个问题的原因是什么?汉武帝采取了什么措施解决了这个问题?(3)据材料3,晋武帝认为曹魏政权灭亡的原因是什么? 因此,他的做法对西晋王朝的统治造成了什么危害? 结合学到的知识,谈谈西晋统治短暂的根本原因。(4)通过以上探讨,谈谈你对中国古代两种地方行政模式的评价。三、分辨问题33 .仔细阅读下列信息,结合学到的知识回答问题。信息1(1)仔细观察上面的文物图,写下你解读过的历史信息(文物的名称、时代出土地区、用途、文物的价值等,要求各列举至少两个)。信息2(2)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获取古代历史信息的方法是什么?(3)上述3个图中,哪个图提供了更可靠的信息? 为什么哪张照片告诉我们的史实最不可信? 说明理由。四、论说问题34 .阅读资料,完成下列要求:夏朝最后一任国王,奢侈残忍,引起人们强烈不满。 位于黄河下游的商部落日益壮大。 公元前左右,商部族长汤与周边各部族联合打败牦牛,设立商朝,建成亳。北京师范大学出版社中国历史年上册夏朝成立的

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