呼和浩特市2019-2020学年九年级12月月考物理试题（II）卷

呼和浩特2019-2020学年9年级12月考试物理考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.导体的区段连接至电源电压为8 V的电路，通过导体的电流为0.4 A，如果导体连接至电压为2 V的电源，则导体的电阻为A.10 B.20 C.30D.40 2.图中显示的回路中的电源电压保持不变。如果关闭开关s，并将滑动电阻器的滑动p向右移动，则以下说明是正确的()A.电流表a的显示数变小，电压表V2的显示数变大B.电压表V1和电流表a的显示比例保持不变C.电流表a的显示数变小，电压表V1的显示数变大D.电压表V1和电压表V2的显示数保持不变3.如图所示，在开关s关闭后，电压表V1的显示数为5V，电压表V2的显示数为9V的情况下，R1和R2的电阻比与通过的电流之比()A.4: 9，9: 4B.9: 4，4: 9C.4: 5，1: 1D.5: 4，1: 14.如图所示，电源电压保持不变，灯l显示为“6V 0.6W”(不考虑温度对灯丝电阻的影响)，截止开关s、压敏电阻的滑动p移动到中点，灯l正常发光，电压指示为4V，此时可变电阻器的功率为P1。如果滑动p移动到最大值，则可变电阻器的功率为P2，则P1: p2等于A.1: 2B.2: 3C.7: 10D.49: 505.为了监测教室环境中PM2.5的浓度，创业社团的4名学生分别设计了如图所示的电路图，其中电源两端电压恒定，R1是设定电阻，R2是气体感应电阻(随着PM2.5浓度的增加而减少)。当前要求PM2.5浓度越高，计量表数量越多，符合要求的电路图如下A.B.C.D.6.小明的白炽灯泡的灯丝(灯丝)断了。把断了的灯丝叠在一起后继续使用，发现灯泡比平时亮。原因是灯丝的()A.电阻变小，电流变大B.电阻越大，电流越大C.电阻越大，电流越小D.电阻变小，电流变小7.同样质量的水和沙，吸收相同的热量后A.砾石的温度高B.水的温度高C.卵石的温度提高了很多D.水的温度高了很多8.小明沿着图中显示的电路进行实验研究，两个电灯的规格相同。开关关闭后，其中一个开着，一个不亮，电压表上有指示数，故障的原因可能是A.L1段落B.L2段落C.L1断路D.L2断路9.能源、信息、资料是现代社会发展的三大支柱，以下说法不正确()A.我国自行构建的北斗卫星定位系统利用电磁波传送信息B.太阳能、风能、水力、核能、天然气等都是可再生能源C.能量是保存的，但能量的转换是有方向性的，所以我们必须节约能源D.手机芯片使用的材料主要是半导体10.在图中所示的电路中，电源电压保持不变，R1是设定电阻，开关关闭后滑动电阻的滑动p向右移动，以下陈述是正确的A.随着电流表示数的增加，电压表和电流表示之间的比率保持不变B.电流表示数变小，电压计和电流表示之间的比率保持不变C.电压表示数变小，电压计和电流表示之间的比率变大D.电压表示数越大，电压计和电流表示之间的比率就越大11.在图中所示的回路中，电源电压保持不变，R1是设置电阻，R2由三个剖面(相同的直导体EF、FG、GH)中的不同剖面组成。其中一个是铜导体，其电阻可以忽略，其他两个导体的电阻与本身的长度成正比。p是滑动接触点，可以与R2很好地接触和移动。切断开关s表示在h段中将p移动到e端时，电流表示I和p的向左移动距离x之间的关系。如图b所示，如果R1=10 是已知的，则判断如下A.ef导体是铜导体B.GH导体的电阻为10 C.p位于x=60cm厘米处，通过导体R1的电流为0.45A如果D.p位于x=0cm和x=40cm处，则R2消耗相同的功率12.一名学生在探索“电流、电压、电阻的关系”时收集的数据为基础绘制了图中的I-R图像，以下结论与图像一致A.电压固定时，电流随着电阻的增加而减少B.电阻固定时，电压会随着电流的增加而增加C.电阻固定时，电流随电压的增加而增加D.电压固定时，电阻随电流的增加而降低二、填空13.小林的电能表是4月末824.6kW，5月末的数字，如图所示，5月在他家电_ _ _ _ _ _ kwh。他的家用电器在同时运行时，总电流不能超过_ _ _ _ _ _ _ _ _ A，总功率不能超过_ _W。14.图中显示的回路中的电源电压保持不变。关闭电源键。s，3米指针偏转正常，可变电阻器的滑动p移动时，仪表指针朝同一方向倾斜的仪表为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的仪表15.图中显示的电路中，电压表使用的范围未知，如果电路闭合，V1和V2的显示数分别显示在图中，则电压表V1为_ _ _ _ _ v，小灯泡L1的电压u1=_ _ _ _ _ _ v16.小明学习了小灯泡电量测量后，想起了这个实验和电阻测量实验的很多相似之处。接下来，他选择了两个新电池作为电源，选择了合适规格的器材，对这两个实验进行了分析和总结。(1)实验电路图为a， b两端有小灯泡l或未知电阻Rx等甲也连接在电路上，但是根据：测量最小灯泡功率量的实验原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小明将Rx连接到a，b之间，闭合开关，移动滑动压敏电阻滑动p，记录了多套电流表、电压指示数，最后他用多次测量平均值的方法计算了导体的电阻值。这样做的好处是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)进一步思考，小明发现，只要有电压表，就可以测量导体电阻值，他使用了图b所示的电路。其中R0电阻已知，关闭S1，S2，电压表读数为u1；关闭S1以分离S2，如果电压表读数为U2，则测量电阻RX电阻的表达式为R0，U1，U2，为RX(4)测量了导体电阻值后，小明还发现，通过该实验，他还可以研究_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“a”或“b”)的关系。A.电流和电阻B.电流和电压(5)接下来小明用标记为“2.5V”的小灯泡替换刚才实验的电阻用RX，图c是他实验的电路，你用笔线代替导线，完美地连接图c的实验电路(当幻灯片需要向左移动时，灯泡亮了)。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(6)小明同学接上最后一根电线后，小灯泡亮了，太耀眼，实验前已选择了适当规格的器材，出现上述现象的原因是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)故障诊断后，小明同学关闭开关，滑动电阻器的幻灯片移动到特定点，电压表的显示数为_ _ _ _ _ _ _ v，如图ding所示。要测量小灯泡的额定功率，请将图c中的幻灯片移向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充选择或 32;)的末端，以使电压指示为2.5V，此时电流指示为0.3A，小灯泡的额定功率为0.3A17.如图所示，如果电源电压为6V，S1，S2闭合，S3分离时电流标记为0.5A，则R1的电阻值为_ _；当S1，S3分离并且S2关闭时，电压指示数为3V时，通过R1的电流_ _ _ _ _ _ A，电路的总功率为_ _ _ _ _ _ W，电源5min电路的R2所产生的列为_ _ _ _ _ _ _ _18.苏敏在研究串联、并联电路的电流、电压和电阻之间的关系时，使用了电阻不同的两个电阻R1、R2，其电阻比为5: 3，如果它们连接到电路，则是电阻两端的电压比。平行放置在电路中时，通过电阻的电流比例。19.此图显示了仅图_ _ _ _ _ _显示的笔划执行外部操作的汽油发动机气缸图。图a表示当前汽油引擎正在工作的_ _ _ _ _ _ _ _ _笔划。图b所示的笔划的能量转换是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3220.如图所示，关闭开关s后，如果滑动电阻器的滑动位于中点，则电流表的指示数为0.45A，电压表的指示数为4.5V是。幻灯片最右端时，电流表的显示数为0.3A是。滑动电阻器的最大电阻为，电源电压为v三、实验问题21.在学习串行、并行电路的知识的同时，一组学生使用图中所示的电路验证通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻的关系。他们选择值电阻R0的电阻值为5欧元，然后在电路的m，n，2点之间依次访问5欧，10欧，15欧，20欧的4个设定电阻，然后关闭电键s，将相应电流表的指示数记录在下表中。实验序号R0 ()Rmn ()I(A)1234小明需要作为研究对象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“R0”或“RMN”)，以验证通过导体的电流和导体的两端电压之间的关系。 另外，您需要的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小红色希望通过第三列和第四列数据以及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.在“小灯泡电阻研究”实验中，革新组的学生们设计了电路并进行了实验，灯泡规格为“2.5v 0.3a”。学生们多次测量，把实验证据记录在表格里。次数1234U/V1.31.72.12.5I/A0.220.260.280.30R/5.96.57.58.3亮度更暗有点亮更亮更亮(1)只更换一根电线，正确连接电路。请在已更改的导线上绘制“”，然后绘制正确的连接。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)正确连接电路后，调整幻灯片，逐步增加电压表示数，观察灯亮度，记录多组电压和电流值，并填充表。实验中测量灯电阻值的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)远同学计算了灯丝的电阻值后，认为由于测量的误差，测量的灯丝的电阻不相等。请写下判断远程学生错误观点的理由，总结一下结论。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)达达同学又在实验室里选择了“3.8V 0.3A”的小灯泡，如果想探讨电力和电压的关系，他需要收集的证据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、计算问题23.如图中所示，R1的阻力是10欧，R2是标有“20欧1安”字样的滑动阻力。如果滑动p位于特定位置，则回路中的电流为0.4a，找到R1两端的电压u1。如果用R0替换R1，在电路中连接电压表，