人教版七年级下学期期中考试历史试卷

人民教育出版社，七年级，下学期期中考试历史试卷名字：班级：成就：一、选择题1.元朝负责管理琉球A.秘书处部门B.枢密院C.澎湖检查部D.皇家天文台2.象征科举制度正式形成A.名景科的成立B.设立进士部C.建立宫廷考试D.武术的建立3.以下人物与“陈桥兵变，黄袍加身”的历史故事有关A.皇太极B.朱元璋C.赵匡胤D.忽必烈4.在中国文学史上，下列艺术形式按以下顺序成为中国文学的主流()。(1)诗歌，(2)文字，(3)歌曲，(4)小说A.B.C.D.5.下列事件按顺序排列正确忽必烈继承了可汗(2)南宋灭亡(3)蒙古摧毁黄金元朝的建立铁木真统一蒙古各部A.B.-(1)C.D.-(3 )-(4)6.“西湖歌舞什么时候会停在山外和青山楼外？暖风陶醉了游客，使杭州变得美丽。”诗中“杭州”的名字是()A.东京B.临安C.反应D.健康7.以下两个图表中反映的变化是A.商品经济的发展B.耕地面积增加C.海外贸易的兴起D.经济重心南移8.由游晓刚执导的电视剧杨贵妃秘史是播出时在大街小巷被谈论最多的电视剧之一。剧中的许多人物和事件让观众不满意。你认为不会有()A.信任并提拔了李、杨、等人B.对历史的反抗C.唐玄宗钟爱杨贵妃D.唐玄宗重用著名人物，如迪等人。9.一家历史博物馆举办了一场中国古代历史图片展。一组图片(如图所示)出现在某个展厅。展厅最合适的名字是A.唐代的民族团结B.种族政权共存C.唐代文化繁荣D.宋代的民族融合10.下列人物、民族、政权的建立是一个正确的组合群体()A.耶律大石契丹西夏B.袁浩，廖党祥C.aguda nuzhen goldD.铁木真蒙古元11.国家统一是中国历史发展的主流。在680年代，结束长期分裂和统一中国的皇帝是A.秦始皇B.隋文帝C.唐太宗D.唐玄宗12.贞观统治和武则天统治的不同表现是A.强调农业生产B.人才的选拔和任用C.法官的重用D.日益增长的国力13.在研究了隋唐历史之后，四名学生发表了主旨演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征是什么A.分权和种族融合B.中国文明的起源C.建立统一的国家D.繁荣开放的社会14.在南宋时期，纸币发展成为与铜平行的货币。纸币的主要原因是A.市场上缺乏铜B.金属货币非常不便于携带。C.纸币更便宜D.国家政策规定15.下图反映了中国古代哪个朝代的制度()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝16.1799年，拿破仑的手下在埃及的罗塞塔港挖出了一块石碑。前三段是用三种语言写的，后一段是希腊语。科学家通过阅读这段希腊文字找到了一把解读古埃及文字的钥匙。这里提到的古埃及文字是A.拉丁字母B.甲骨文C.象形文字D.楔形文字17.唐太宗说：“一个人可以用铜镜打扮得恰到好处。拿人当镜子，你可以知道得与失。”这是他在失去一位重要部长后说的话。部长是()A.方B.杜如辉C.魏徵D.姚冲18.诗歌作为中华民族在其历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且具有一定的历史价值。下列诗歌中反映的历史事件是按时间顺序排列的(1)“回想过去开元的全盛时期，这座小城仍然住着一万户人家。”(2)“暖风使游客沉醉，杭州变舟。”“侯丰不是我的愿望，我D.19.唐朝的对外开放不仅影响了亚洲文明的发展，也促进了西方乃至世界文明的进步。唐代的“对外开放”表现包括()(1)鉴真东渡日本；(2)玄奘西进天竺；(3)日本“唐使者”来华；(4)郑和下西洋A.B.C.D.第二，填空20.历史典故如“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“借酒解兵”等。故事的主人公是_ _ _ _ _ _(人名)；在宋真宗，辽朝与北宋王朝谈判和平。辽军撤退了，宋朝给了辽岁的硬币。这一次宋辽条约被称为“_ _”。第三，判断问题21.西夏的创始人是元昊。22.用你的头脑为了加强学生对元史知识的记忆，赵老师在班上组织了一次“元代新闻发布会”。下面的对话中有三个错误。请帮助找出并纠正它们。记者：“蒙古人是马背上的民族，勇敢且擅长战斗。铁木真更加英勇。他的主要成就是什么？”元朝大臣：“铁木真是我们优秀的统帅。他建立了元朝，并被确立为大汗。人们称他为成吉思汗。”记者：“元朝疆域辽阔。你如何管理如此广阔的领域？”元朝大臣：“我们主要通过郡制管理地方。这是一个全新的系统。”记者：“元朝中央政府设立了什么行政机构来管理台湾？”元朝部长：“我们成立了一个新的组织西域政府来管理台湾。”错误1:_ _ _ _ _更正：_ _ _ _ _错误2:_ _ _ _ _更正：_ _ _ _ _错误3:_ _ _ _ _更正：_ _ _ _ _23.618年，李世民(即唐太宗)建立了唐朝。他执政期间，政治清明，经济发展迅速，人民生产生活稳定，国力渐强。()24.唐太宗勤于政务，谦虚好学。魏徵是当时著名的谏臣。四.综合问题25.材料问题：和谐是指事物相对平衡、统一和协调的状态。它意味着人与群体、阶级、群体、事务、自然和科学之间的关系是和谐、协调的，没有根本利益冲突。这意味着人与人之间的关系处于相互尊重、信任和帮助的状态，人与自然和谐相处，良性互动。请回答：(1)唐太宗采取了什么措施来促进“贞观之治”的形成？(请写下两点)(2)根据所学知识回答：唐朝时期，体现“民与民(君与臣)”和谐共处的一个案例。(2)隋朝时期，体现人与自然和谐关系的工程。(3)唐代城市设计体现了“人与环境”的和谐关系。(3)反思历史，理解不和谐音符，“掘渠”、“游江都”都与哪个皇帝有关？他的行为有什么负面影响？(4)上述调查过程对今天的“和谐社会”有何启示？26.中国古代的政治制度经历了不断的演变和创新。阅读材料并回答问题：由于材料不言而喻，高县的文风一直不太流行，研究领域的人也不多我想收集金子建一座宝塔(文峰塔)三年之内，研究领域将有两个候选人，从阅读风格开始。中国佛教协会官方网站(1)在材料一中，中国古代的哪个系统涉及到“科学领域”？它正式诞生的象征是什么？材料二“方真(地方势力)太重，王弱臣强。在本届政府中，除了攫取一点权力、金钱和优秀士兵，世界将会变得轻松自在，没有什么奇迹可言。”.太祖说：“我已经选了一百多个官员来做儒家的官员。我已经分裂了这个伟大的附庸国。尽管我不如陈武，但我很贪婪。”摘自宋史(2)根据材料2，宋初发生了什么问题？北宋根据所学采取了什么措施来加强中央集权？妈材料1:他是南宋著名的反金明星。他曾指挥岳家族军队在浦城打败晋军主力，并把整个军队击退。当他被期望收复中原时，他被以“假”罪处死。材料二：他是南宋的一名大臣，继续与建立南夷的宋氏家族成员如陆秀夫进行斗争。他写下了一句流传千古的名言：自古以来，没有人在生活中死去，但他一直忠于过去。材料3:他是明朝著名的抗倭名将，1561年率军来到台州。他在东南沿海与日本海盗战斗了十多年，消灭了多年来蹂躏沿海的日本海盗，确保了沿海人民的生命财产安全。(1)在材料一中，“他”指的是谁？以“假”罪杀死他的官员是谁？(2)“他”在材料2中指的是谁？他反