辽宁省锦州市凌海市九年级英语上册 Unit 8 Detective stories readingⅠ导学案（无答案）（新版）牛津版

第八单元侦探小说阅读指导目标1)阅读报纸上关于谋杀的文章。2)理解关键词汇。3)培养学生的四种技能。指南中的重点和难点侦探，杀人犯，嫌疑犯，职业，诊所，整洁，店主，推销员，中等，不整洁，无用，想要，奖励穿衣服，寻找，穿得像，失踪，做笔记，中等身材，因谋杀被通缉，做重要工作指导进程一、自主预览(1)预习这节课的新单词。你能读它们吗？根据音标和规则，试着读几遍，理解它们的意思和词性。写下你不能读的东西。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)听录音，读课文P108-109至少三遍，注意模仿发音和语调。二。合作与交流1.小组合作，互相检查预习情况，讨论和解决预习中的问题。2.完成课本中的B1题，小组成员互相核对。3.阅读课文并回答以下问题：谁被谋杀了？年轻人的尸体是在哪里发现的？到目前为止，警方有多少嫌疑犯？4.再读一遍课文，完成课文中的B2问题，小组成员互相核对。5.仔细阅读课本的第1-2段，并回答以下问题：受害者的工作是什么？他最后一次被看见是什么时候？受害者在哪里被杀的？6.仔细阅读第3-4段，找到一些证据的线索。6.阅读第5-6段并回答以下问题：他是什么样的年轻人？他曾经有罪吗？他犯了什么罪？7.阅读第7段，总结嫌疑人的特征。8.阅读第8段并回答以下问题：受害者的父母悬赏什么？我们如何联系警察？9.听录音，读课文。学习反思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教室检测一、下列短语的翻译：1.一个25岁的男人有人看见他离开办公室。3.在犯罪现场4.其他地方与某人联系。6.收到某人的来信2.翻译下列句子：1.有人最后一次看到他是在晚上7点左右离开他在新城的办公室_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.他说他要去看望他的父母。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.那个女人长什么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.有人打电话找你。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.谋杀发生在一个冬天的早晨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参考答案：I.1 .一个25岁的男子2.wassee离开他的办公室3 .在犯罪现场。4 .在其他地方5 .与某人联系6