黑龙江省2019版九年级全册物理第二十章 电与磁章节练习题D卷

黑龙江省2019年9年级物理第20章电磁场练习问题d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下关于自我现象的陈述是正确的。A.电磁铁的磁性强度与线圈的灯数、电流的大小有关B.导体棒在磁场中运动一定会产生感应电流C.地球周围存在地磁场，地磁场的极点与地理的极点一致D.放在磁感线上的小磁针受到磁力线的作用，但放在磁感线和磁感线之间的小磁针不受磁力线的作用2.在以下四幅图中，可以说明移动麦克风的工作原理A.B.C.D.核电站应用裂变反应。此反应为()A.可控制B.失控C.有时能控制，有时不能控制。D.上述陈述是错误的4.图中对电磁现象的以下表述不准确()A.用丝绸摩擦的玻璃棒靠近纸屑，纸屑拖着，表明玻璃棒具有磁性B.用橡皮筋接触剑电的金属孔，展开金属箔，说明橡胶棒带电C.导线通电，导线附近的磁针发生偏转，表明电流周围存在磁场D.解释磁场对闭合开关、线圈旋转、电流的强大作用5.独自在冰面上行走，冰要碎的自救方法最恰当A.我不能马上站着B.立即抬起一只脚就不动了C.快跑到安全区D.趴在地上爬进安全区6.(3分钟)以下装置中，发电机和工作原理为A.a和bB.b和cC.c和dD.甲和丁7.在下图中，与发电机工作原理相同的实验A.B.C.D.8.图中所示的四个实验设备的准确表示()A.这幅画可以用来演示电磁感应B.这张图可以用来说明磁场对电流的作用C.此图可用于显示电流的磁效应D.此图可用于显示电磁铁的磁强度和电流大小关系9.下图说明了电动机的工作方式()A.B.C.D.10.图中所示方案的说明是正确的()A.霜是升华现象B.所谓的“烟”不是实际的烟，而是由小水滴汽化形成的C.霜冻是液化现象D.所谓的“烟”不是实际的烟，而是空气中的水蒸气由冷液化形成的小水滴11.发现电流磁效应的科学家A.安培B.奥斯特C.库仑D.螺栓12.关于电和磁，以下哪一项是正确的A.电流周围有磁场B.变更电源螺线管的电流方向，可以变更供电螺线管的磁强度C.导体在磁场中运动一定会产生感应电流D.马达是利用电磁感应原理制造的二、填空13.纳米粒子通过特殊工艺制造的纳米铜在室温下不会破裂，会增加50倍。此示例显示了纳米铜更好的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(柔性或磁性选择)14.磁铁磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。磁铁：具有磁性的物体。极：磁铁的_ _ _ _ _ _ _ _位置。特性：铁吸收、方向性、磁极之间的相互作用规律。15.如图甲所示，杆磁铁掉落为两段，将右侧的碎片靠近小磁针，小磁针停止时，右侧这个裂纹的极点是_ _ _ _ _ _ _ _极；如果这个磁铁沿着裂缝在一起(图a)，则这两段彼此_ _ _ _ _ _ _ _(填充选择，排除)。这表明极点之间的相互作用如下：16.此图显示了众所周知的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验的设备示意图。本实验围绕已过帐导体进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.有人说，要判断电动螺线管的极性，只找出电池的两极。_ _ _ _ _ _ _ _(判断对错)18.发电机组的主要组件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了加强磁场，应使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _代替永磁体19.如图所示，甲图可以研究电磁感应现象，实验过程中发生的能量变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况。20.在图中所示的电路中，电源电压是常量。R1是固定电阻，R2是滑动阻力系数。切断开关s后从b滑动到a时，电流表a的显示数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择大、小或不变)为电压表V2的显示数_ _ _21.小明发现指南针停止时，n极总是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题22.为了探索电磁铁的磁强药和哪些因素有关，小芳用七宝线(表面涂有绝缘漆电线)在大铁钉上绕了几圈，形成了简单的电磁铁。如图所示，甲、乙、丁是实验中观察到的四种情况。(1)在实验中，他们通过_ _ _ _ _ _ _ _判断磁强。(2)比较图_ _ _ _ _ _ _ _表明，当灯数相等时，电流越大，磁性越强。(3)图片ding中显示：_ _ _ _ _ _(4)小方学生的实验中使用了什么重要的科学方法？(？_ _ _ _ _ _ _A.类比B.货币兑换法C.控制变量方法D.对等替代方法。23.奥斯特实验表明电流能产生磁。那么，磁能产生电流吗？这个问题直到19世纪初才得到解决。英国物理学家法拉第进行了大量实验，发现了电磁感应现象。也就是说，封闭电路的一部分在磁场中移动切断线，产生电流。这种电流称为感应电流。如图所示，一组探讨导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时控制磁场的方向，改变导体ab的运动状态。如图a，b所示，电流表指针不偏转的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。如图c所示，电流表指针偏转，电路产生电流。分析和比较上述各图的实验现象，产生感应电流的条件如下。_ _ _ _ _ _ _ _。四、计算问题24.读下面的短文，回答问题双触点单簧管双触点单簧管是一种密封玻璃管，外壳中填充了某种惰性气体，装有三根引线：a、b和c，如图所示。其中，b和c由铁或镍等材料制成，a由非磁性材料制成，例如铜或铝，a的末端和c的末端是固定的端点，b的末端是自由端点，正常情况下，b的末端在自身弹性下与a的末端接触，当双簧管中的线圈通电时，b的末端和c的末端分别磁化，相互吸引，如图所示。当有比b的弹性更大的魅力时，b与a的末端分离，并与c的末端接触。b和c的魅力在一定程度上减少时，b与c的末端分离，再次与a的末端接触。请回答以下问题：图中，要使螺线管的左端变为n极，电源的左端为极。与read a、b和c对应的数据(请填写序列号)铁、铁、铜铜、铝、铁铜、铁、铁镍、铁、铝 b的末端与c的末端接触时，铅b具有势能。如图示完成电路并请求关闭开关时，红色信号灯首先通电，绿色指示灯和红色指示灯交替亮。五、综合问题25.现在的电力都通过电网有线传输。人们总是梦想无线传输电力，在日常生活中梦想无线充电，甚至不用电池。现在科学研究组在实验中取得了可喜的发展。也许人类的这种梦想很快就会实现。要以无线方式传输能量，则伴随着能量的发射、传播和接收。科学家们通过高耸的天线塔以无线电波的形式向指定位置传送电力，但在该应用领域没有成功的主要原因是无线电波向各个方向传送能量。目前，该技术最远的传输距离只有2.7米。通过天线塔传输功率(例如无线广播)时，从接收器获得的功率p与到天线塔的距离l相关，实验测量p和l的数据如下表所示。(1)市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都采用“Qi”规格。如图a所示，Qi技术通过输电线圈产生磁场，接收线圈接近该磁场时产生电流，充电智能手机，下一个实验的工作方式与接收线圈相同()(2)根据前面表格中的数据，可以概括p和L2之间的关系。(3)为了研究无线传输功率，一个研究小组在实验室测试生产无线电能量传输装置，在短距离内部点点亮灯泡，如图b所示。实验结果显示，b线圈中的电，然后是输入a线圈电的40%。对于a线圈接入电压为220 V的功率，该线圈的电流测量为0.2A.如果连接到b线圈的灯泡正确发光，则此灯泡的功率为w。如果使用此设备对充电功率为10瓦的电池充电，则损失功率为W。(4)通过图c所示的置于插座上的电流转换器将电力转换为超声波，电动汽车的接收器接收将能量转换为电池充电的超声波信号。已知：接收器接收的超声波功率p与(2)转换器之间的距离l的关系相同(对应的