人教版七年级入学考试历史试题

人教版七年级入学考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 位于太原汾河西畔的山西博物馆。其基本陈列以“晋魂”为主题，由文明摇篮、夏商踪迹、晋国霸业、民族熔炉、佛风遗韵、戏曲故乡、明清晋商等七个历史文化专题构成。小茗同学为其中四个专题寻找相关史实，其中不正确的是选项史实推论A文明摇篮甲骨文发祥地B晋国霸业晋城城濮之战C民族熔炉北魏孝文帝迁都D佛风遗韵山西大同云冈石窟AABBCCDD2 . 论语云：“管仲相齐桓，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实A齐桓公称霸B楚庄王称霸C晋文公称霸D勾践称霸3 . 下列有关我国境内远古祖先及原始农耕生活叙述，正确的是元谋人是目前我国境内已知的最早人类北京人生活在距今约70万20万年半坡人会烧制彩陶河姆渡人生活在黄河流域，过着定居生活ABCD4 . 假如你生活在七八千年前的长江流域，下列关于你生活的叙述，不正确的是A吃香喷喷的稻谷B农忙时使用骨耜C会制作玉器和简单的乐器骨哨D生活用具为各种各样的彩陶5 . 2019年4月20日公祭大禹陵典礼在浙江省绍兴市大禹陵广场隆重举行。人们公祭大禹是因为大禹A首创了禅让制B教人们建造宫室C发明了文字D治水有功6 . 1952年，在陕西省西安市东郊发现了一处典型的原始社会母系氏族公社村落遗址，出土生产工具和生活用品约1万件，还有粟、菜籽遗存。这个遗址是A北京人遗址B山顶洞人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址7 . “他对内重视发展经济，整顿朝政，对外尊王攘夷，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是A齐桓公B晋文公C秦穆公D楚庄王8 . 化石是研究远古人类历史的重要证据。考古学者发现人类是由古猿逐渐进化而来的，其重要研究证据是A考古发现B文献资料C古人类化石D神话传说9 . 被誉为中华民族“人文始祖”的人是（ ）A黄帝、炎帝B燧火氏C禹D女娲10 . 下列考古发现，能够证明河姆渡居民比北京人进步的是（ ）打制石器骨耜半地穴房屋遗址稻谷遗存ABCD11 . 以下有关夏、商、西周的表述正确的是（ ）A约公元前21世纪，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，定都镐京B考古学者在洛阳平原发掘出商朝的一座都城遗址二里头遗址C夏、商、西周的最后一个国君分别是桀、纣、厉王D公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”12 . 史书记载，西周建立后“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映出西周实行的政治制度是（ ）A世袭制B郡县制C分封制D宗法制13 . 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是A早期国家的产生与社会变革B政权分立与民族交融C中国境内早期人类与文明的起源D统一多民族国家的建立和巩固14 . 标志着我国世袭制代替禅让制的事件是（ ）A尧传位给舜B舜传位给禹C禹传位给伯益D启继承禹的王位15 . 中国人最早使用的金属农具是：（ ）A锡B青铜C铁D铅16 . 在分类学习过程中，某同学将夏桀、商纣、周厉王归为一类的标准是A他们都建立了一个新的王朝B他们都是历史上有名的暴君C他们都改革内政，重用人才D他们都轻徭薄赋，爱民如子17 . 被尊为中华民族的“人文初祖”的传说人物是A炎帝和黄帝B黄帝和蚩尤C炎帝和蚩尤D禹18 . 体现长江流域原始农耕文化特征的是A元谋人B北京人C半坡原始居民D河姆渡原始居民19 . 史记周本纪记述：“平王之时，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指一方诸侯之长）。”这表明A周王室地位衰微B方伯已自称天子C齐国实力最强大D诸侯仍听从王命20 . 了解史前时期北京人生产、生活状况最可靠的证据是A神话传说B口述史料C考古发现D史记记载21 . “能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，能够使用并保存火种”的原始人类是A元谋人B北京人C山顶剩人D半坡人22 . “它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”位于战国时期哪一诸侯国境内A齐国B魏国C秦国D赵国23 . “把天下传给舜，全天下便都可以得到好处，只是丹朱痛苦；传给丹朱，全天下便都痛苦，只是丹朱得到好处。”尧说道：“总不能拿全天下人的痛苦，去造福一个人。”下 列描述符合这段文字记载的是（ ）A天下为公，任人为亲B天下为家，选贤与能C天下为公，选贤与能D天下为家，世代相袭24 . 春秋战国时期，出现“公作则迟”、“分地则速”现象，主要的原因是A分封制的推行B商品经济的发展C铁器、牛耕的广泛使用D合纵连横的开展25 . 周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，主要是因为（ ）A这一遗址被完好无损地保存下来B在这里发现了人类最早使用火的痕迹C在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石D这里是著名的北京人遗址，是世界出土人类遗骨和遗迹最丰富的遗址二、综合题26 . 九年级(1)班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制示意图和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。【编制示意图】图一图二(1) 图一中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么(2) 图二反映的是哪一朝代开创的什么制度？【收集史料】材料一诏令：“不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官”。(3) 材料一反映的事件，有何历史作用？材料二江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。宋书 材料三 东吴青瓷羊尊，1958年江苏省南京北京路出土(4) 材料二和材料三是围绕哪一主题选取的？能证明这一主题的最有价值的材料是材料二、三中的哪一个27 . 阅读下列材料改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。南北朝时期，魏主欲变北俗，引见群臣帝曰：“夫名不正、言不顺、则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”（1）战国时期，秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件？（2）南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件？（3）请举出魏主改革的主要措施？（至少两项）（4）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。28 . 请认真阅读战国形势图并回答下列问题：（本题10分）（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上）ABCD（2）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的？（3）请你写出发生于这一时期的两次著名战役的名称。（4）结合你所学知识，说出从春秋诸侯争霸到战国七雄，再到归于一统，最终是由哪国来完成的？谈谈该国能最终完成统一的根本原因是什么？29 . 材料解析题某中学的学校广播站正在播送长篇小说东周列国志，为了对这段历史有更深入的了解，某校七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学们一起完成相关问题材料一材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料二材料三（1）材料一中的图一和图二分别指的是什么？有什么意义？（2）材料二中的“卫鞅”是谁？根据材料二图片回答，这个标准容器是指变法中的的哪个内容？“以卫鞅为左庶长，卒定变