济南市2020版九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展检测卷A卷

济南市2020版九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 1831年的一天，在美国南方城市薪奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当选为美国总统，实现了这个伟大的抱负。“北方来的年轻水手”就是A麦哲伦B哥伦布C华盛顿D林肯2 . “玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是A抗击英国的殖民统治B殖民地人民的反抗斗争C资本主义时代的曙光D英国的殖民扩张3 . 19世纪60年代，资产阶级统治得到了巩固与扩大，下列属于扩大资产阶级统治的历史事件是A英国资产阶级革命B美国独立战争C俄国废除农奴制改革D法国大革命4 . 据日本时事通信社报道，日本保守民间团体“明治日推进协会”在东京举行集会，要求在2018年明治维新150周年将节日“文化日”改为“明治日”。明治维新对日本的重大影响是A使日本进入到了封建社会B使日本走上了对外扩张的军国主义道路C使日本废除了黑人奴隶制D使日本进入到了资本主义社会5 . 将“拉丁美洲独立运动”“印度民族大起义”归纳为一个学习主题，这个主题应该是A步入近代B资产阶级统治的加强C殖民地人民的抗争D无产阶级的斗争6 . 19世纪六七十年代，通过改革走上了资本主义道路的两个国家是:A德国、日本B俄国、日本C德国、意大利D俄国、意大利7 . 林肯在一次演讲中说：“一裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”根据上述材料，你认为林背作为总统，他在内战中的首要目标是什么？A发展资本主义工业经济B开发美国西部地区C废除黑人奴隶制度D制止国家分裂，维护国家统一8 . 与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的特点是：（ ）A有利于社会的进步B走上资本主义道路C是资产阶级性质的改革D保持了国家独立9 . 19世纪中期，首先强迫日本签订不平等条约的是A美国B英国C法国D俄国10 . 被誉为“南美的解放者”的是（ ）A玻利瓦尔B圣马丁C华盛顿D林肯11 . 下列各项，哪一项与彼得一世改革无关（ ）A创建一支纪律严明的新式常备军B鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴C推行文化教育D废除农奴制12 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“现在，日本又以东方道德，西方技艺为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？A大化改新B彼得一世改革C1861年改革D明治维新13 . 在漫长的岁月里，人类不断发现、不断创造日益证明了“科学技术是第一生产力”的论断。你认为历史上曾重视教育，主张学习西方科学技术的是A道光皇帝B亚历山大二世C明治天皇D俾斯麦14 . 下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导人是A章西女王B玻利瓦尔C圣马丁D林肯15 . 俄国的农奴制改革和日本的明治维新共同点包括废除农奴制 保留旧制度残余 促进资本主义发展 废藩置县ABCD二、综合题16 . 2019 年是中俄建交70周年。中俄关系日臻稳定、成熟，既为两国人民带来巨大福祉，也为地区和世界的和平稳定作出了重要贡献。近代以来，俄国的改革不断推进其近代化进程，但也步履蹒跚。阅读下列材料，回答问题。材料一 彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。据现代化通病改编（1）根据材料一和所学知识，彼得一世改革的目的是什么？彼得一世改革的哪一措施最能体现“开启了俄国近代化的历程”？材料二 现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。亚历山大二世，1856年3月（2）材料二说明亚历山大二世改革的根本目的是什么？结合所学知识谈谈这场改革对俄国的影响。材料三_年因两个事件俄国革命和美国参战而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。斯塔夫里阿诺斯全球通史（3）材料三的横线上应该填写哪一年？“俄国退出了第一次世界大战”是因为什么“革命”？这次革命在世界史上有何地位？材料四列宁说：“在战争（指苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐仗走动了！”这个结果就是把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史，这是一个重大的突破。（4）请分析是什么原因使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐仗走动了”？结合材料和所学知识，它的创造性的“新”体现在哪里？材料五苏联在 1929 年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。到 1941 年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。纪录片大国崛起解说词（5）材料五中，1929 年到 1941 年苏联经济发生了什么重大变化？在此期间形成了什么政治经济体制？该体制的形成对苏联有何消极影响？17 . 阅读材料，完成下列要求。材料一克里米亚战争（18531856年，沙俄同英法等进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。（1）结合所学知识，分别写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”指代的内容材料二推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折。到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。（2）根据材料结合所学知识，回答日本明治维新前，明治维新时及明治维新后的对外政策分别是什么？材料三 1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和平自由的状态”（3）美国是通过哪次战争解决“这个政府”“半奴隶和半自由的状态”的？这次战争的性质是什么？18 . 新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。(1)上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？ (2)1776年7月4日，第二届大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？为了巩固独立战争的胜利成果，全国制宪会议制定了哪一部法律文献？ (3)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？ (4)从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？19 . 阅读材料，回答问题。材料一：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”托马斯潘恩，常识材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”材料三：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感谢林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。回答下列问题：(1)材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件？这一事件爆发的标志是什么？ (2)材料二摘自哪一文献？这一文