人教版七年级历史检测试卷

人教版七年级历史检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 两宋时期，我国经济重心已从黄河流域转移到长江流域，下列描述中能反映这一现象的是（ ）北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区西汉时（江南）地广人稀，人们没有积蓄，大多很贫困“苏湖熟，天下足”“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”ABCD2 . 下图左边是中国古代的铜钱，右边是日本古代的铜钱，以下推测最准确的一项是（ ） A日本铜钱是玄奘带过去的B日本铜钱是鉴真带过去的C中国学习了日本的铜钱铸造D日本学习了中国的铜钱铸造3 . 下列能体现宋朝的朝廷政策和社会风气特点的是A加强相权B尚武轻文C重文轻武D文武并重4 . 央视百家讲坛最年轻主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一，是统一；第二，是制度；第三，是工程；第四，是国际秩序。”这里的“统一”是由谁来完成的（ ）A隋文帝B北魏孝文帝C隋炀帝D唐太宗5 . 廿二史札记校证记载:“五代之乱,朝延威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼，强夺枉杀,无复人理。”“五代”中的第一个政权是A后唐B后晋C后梁D后周6 . “狼烟起,江山北望,龙起卷,马长嘶,剑气如霜”屠洪刚的一首精忠报国让听众热血沸腾。与这首歌描写相符的历史人物是 （ ）A寇准B赵构C岳飞D戚继光7 . 国家统一，有利于社会发展。以下名词正确反映元朝社会发展状况的是（ ）A澶渊之盟、宣政院B宣政院、澎湖巡检司C西域都护、中书省D大都、玄奘西行8 . 昙花王朝一隋帝国的短暂与辉煌一书，详细介绍了隋朝宛若昙花绽放般短暂的辉煌。该书中不应出现的内容是A开元盛世B科举制的创设C统一全国D大运河的开凿9 . 由元朝开创、影响深远的行政区划与管理制度是A中书省制B行省制度C中央集权制度D路、府、州、县制度10 . 她是中国唯一一位女皇帝，权倾中国达半个世纪之久，颠覆了男尊女卑的传统，与其他盛世明君相比，她毫不逊色。“她”是A唐高祖B唐太宗C武则天D唐玄宗11 . 假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是A阅读金刚经B参加科举考试C到赵州桥上散步D看到了切齿痛心的“靖康之变”12 . “一代天骄”成吉思汗的主要功绩是A统一蒙古B建立元朝C统一全国D定都大都13 . 毛泽东词沁园春雪中有一句“唐宗宋祖稍逊风骚”之句，“宋祖”指的是A杨坚B杨广C赵匡胤D赵构14 . “朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，他被人们称为“诗圣”。这位诗人是A李白B杜甫C白居易D房玄龄15 . 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是A中华文明的起源B国家的产生和社会的变革C繁荣与开放D政权分立与民族融合16 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是A政权分立与民族融合B繁荣与开放的社会C统一多民族国家的巩固D民族政权并立二、综合题17 . 辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：（1）上图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？ （2）辽、西夏、金、元分别是哪些少数民族建立的政权？ （3）列举两位这一时期少数民族政权的杰出领袖。（4）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？18 . 【万水千山总是春一经济卷】经济发展是一个国家繁荣稳定的基础。下面是张老师围绕“唐-宋-元”时期的社会经济设的复习任务单。请你完成相关学习任务。任务一【识图学史】（1）图一、图二是唐朝发明的生产工具，分别写出其名称，并说明生产工具的创新有何影响？（2）观察图三、图四，比较隋朝和元朝大运河的相同和不同之处。任务二【史料硏读】材料一经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，东南地区的生产发展已经赶上并局部地逼过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心江南经济区。宋史记载：国家根本，仰给东南。（3）材料一中江南经济区“形成的原因有哪些？反映出我国古代经济格局发生了怎样的变化？材料二东京梦华录（卷二）记载：“北宋都城开封店铺林立每一交易，动即千万，骇人闻见”。梦梁录（卷十三）记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无空虚之屋”。（4）材料二中，宋朝大都市商业的兴盛对人们的生活有什么好处？任务三【规律总结】（5）综合上述，归纳经济发展需要具备的条件。19 . 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，声名远播四海。请以“盛唐气象”为题，写一篇历史小短文，介绍唐朝政治、经济、民族关系、文学艺术、对外交往方面的史实各举一例即可。同时谈谈唐朝的对外开放对当今