昆明市2019版七年级上学期期中历史试题（I）卷

昆明市2019版七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是：（ ）A统一多民族国家的巩固B政权分立与民族融合C社会变革与争霸称雄D增强周王室实力2 . 目前发现的世界上最早人工栽培水稻的地区是（ ）A北京周口店B陕西半坡C中国南方的一些早期遗址D云南元谋3 . 1986年在北京出土了一件青铜器，器内铭文大意为：周成王命克（召公长子）做匽（燕，今北京）的诸侯，管理从羌族到驭族、微族的地方。它反映了西周实行的政治制度是：A禅让制B分封制C郡县制D行省制4 . 东周的建立者是（ ）。A周文王B周武王C周幽王D周平王5 . 使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”美称的著名水利工程是（ ）A灵渠B都江堰C隋大运河D元朝运河6 . 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是：A盘庚B吕尚C汤D纣王7 . 商王盘庚迁殷的时间是A公元前2070年B公元前1046年C公元前1600年D公元前1300年8 . 下列关于北京人和山顶洞人之间不同的叙述中，正确的是居住地区不同体质特征不同取火方式不同装饰品不同。ABCD9 . 春秋时期，我国农业生产力水平提高的重要标志是A铁制农具和牛耕的使用B用羊耕作C大兴水利D青铜器的使用10 . 在古代中国的一段段历史进程中，迁都诉说着政权更迭的沧桑变化。下列帝王在位时期，曾经迁都的有盘庚周平王汉景帝孝文帝ABCD11 . 下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（ ）A制作磨制石器B使用天然火烧烤食物C使用耒耜耕地D制作色彩艳丽的彩陶12 . 相传发明养蚕缫丝技术的人物是A嫘祖B炎帝C黄帝D蚩尤13 . 夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。在那个久远的时代里，发生了许多值得人们深思的历史事件。标志着东周建立的历史事件是A商汤灭夏B盘庚迁殷C周武王伐纣D周平王东迁14 . “春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期各国争霸与兼并战争的评价，正确的有争霸战争给人民带来了深重灾难小的诸侯国被消灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一在争霸战争的过程中，许多诸侯国以改革加强了自身的力量争霸进一步削弱了周王室的统治地位ABCD15 . 下列关于诸子百家的代表人物和思想主张连线错误的是:（ ）A墨子-兼爱、非攻B荀子-有教无类，当仁不让于师C韩非子-法治，中央集权D庄子-顺应自然，无为而治16 . 某中学历史老师在讲授“中国境内人类活动”这一内容时，展示了一些图片并加以介绍，激起了同学们学习的欲望。下列远古人类，生活在云南省的是A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人17 . 人物归类认识很重要，比如政治人物、思想文化人物。下列历史人物属于思想文化人物的有（ ）孔子司马迁忽必烈康熙大帝董仲舒郑成功ABCD18 . 民以食为天,我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是A水稻、黍和小麦B水稻、粟和黍C小麦、玉米和粟D水稻、粟和玉米19 . 古代时人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢侈生活，由此可见，鼎的主要用途除了祭祀外还用作（ ）A装饰品B乐器C饮食D盛水器20 . 下列对春秋时期争霸作用的表述,不正确的是（ ）A使诸侯国的数目逐渐减少B秦国成为诸侯国中最强的国家C促进了民族交融D战乱给人们带来了灾难21 . 春秋时期社会动荡不安，诸侯竞相争霸。其中第一个称霸的是A楚庄王B秦穆公C齐桓公D晋文公22 . 微山县某校七年级1班举办主题为“中国古代文明成就”图片展览。下列图片应入选“商朝篇”的是ABCD23 . 公元前2070年，一个治水有功的英雄结束了部落联盟局面，建立了中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。请问：这个英雄是谁？他建立了什么王朝？（ ）A黄帝建立炎黄部落B尧建立陶唐氏C禹建立夏朝D汤建立商朝24 . 被尊称为中华民族的人文始祖的是：（ ）A炎帝B黄帝C炎帝和黄帝D大禹25 . 考古人员在北京人遗址中发现，他们用火的遗迹十分集中，灰烬堆得很厚，最厚处有6米。能从这些现象得出的结论是（ ）A北京人已经会使用人工火B北京人学会了控制火的技术C北京人已经能制造工具D北京人已经能自立行走二、判断题26 . 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。巨大的四羊方尊是目前世界上现存最大的青铜器.三、综合题27 . 探究春秋五霸材料一：材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。（1）如果让你介绍春秋时期我国社会发展的主要特点,你会说些什么?（2）如果编写一部反映春秋时期诸侯争霸的电视剧,你会选择哪些史实?（3）春秋时期最先称霸的是谁？为什么他能够最先称霸？28 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有传承也有变化。阅读材料，回答问题。材料一天下为公，选贤与能。材料二禹传子，家天下。材料三封建亲戚，以藩屏周。材料四如图所示材料五秦朝政治建制示意图（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种产生部落联盟首领的办法？（2）材料二反映出首领产生的办法有了什么变化？（3）材料三，四描述的是哪个朝代实行的什么制度？（2）实行这一制度的目的是什么？（4）材料五是秦朝确立的什么制度？在地方又推行什么行政制度？29 . 在中国五千年的历史长河中，历史人物层出不穷。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三初，骞（向帝拜别）行时百余人，去十三岁，惟二人得还。汉书材料四材料五（国主）励精图治，任用王猛治国，国势日强，统一黄河流域。后在肥水一战中草木皆兵，惨败而归。回答问题：（1）材料一中的人物在教育方面的主张是什么？材料二中作品的作者是谁？首次发现甲骨文的是谁？青少年应该如何对待中国的传统文化？（2）材料三中“骞”行时的时间是在哪一年？汉武帝为巩固大一统王朝在思想上采取