人教版2019版七年级上期期中历史试卷C卷

人教版2019版七年级上期期中历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 中国历史上某一时期“有极其重要的四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之构成（形成），三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这一历史时期为（ ）A西周时期B秦汉时期C隋唐时期D明清时期2 . 下列有关公元纪年的叙述正确的是A公元前和公元后是以公元元年为界B公元前某年的数字越大，说明时间越晚C公元前221年通常可简写为221年D公元后某年的数字越大，说明时间越早3 . 中国是世界四大文明古国之一，夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是A黄帝B禹C忽必烈D周武王4 . 寒假将至，小华计划到我国境内目前已确认的最早的远古人类遗址所在地游玩，你能告诉他应该去下列哪个地方吗？（ ）A云南省元谋县B北京周口店C陕西西安半坡村D浙江省余姚市5 . 下面三幅图片反映的共同主题是A高超的铸造技术B文字载体的演变C原始社会的发展D悠久的中原文化6 . 秦末由陈胜和吴广所领导的起义是中国历史上第一次农民起义。秦末农民起义爆发的地点是在A巨鹿B大泽乡C咸阳D陈7 . 史记记载：“静公二年，魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。”材料记载的事件是（ ）A武王伐纣B三家分晋C田氏代齐D楚汉之争8 . 为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的是哪个时期的制度（ ）A夏朝B商朝C西周D秦朝9 . 与现代人相貌最接近的一种原始人类应该是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡居民10 . 尊王攘夷、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、朝秦暮楚等成语反映了下面的那一内容：A夏商西周的更迭B夏商西周的社会与国家C春秋五霸与战国七雄D铁器牛耕引发的社会变革11 . 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A国家众多，和平相处B王室衰微，诸侯争霸C周王室中兴，王权加强D霸主“尊王攘夷”，扶助弱小12 . 下图是战国形势图，图中处指的是A燕国B齐国C楚国D秦国13 . 我国青铜文明的灿烂时期是A夏朝B商朝C西周D春秋14 . 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这段材料反映的是秦朝A赋税繁重B刑罚残酷C社会动荡D田地荒芜15 . “筑称室，初定家邦；造舟车，走出洪荒”孙中山先生的这篇祭文是写给传说中的（ ）A蚩尤B黄帝C禹D启16 . 据战国策记载，平原君在秦赵对峙时警告赵王应避免与秦国对抗，理由是“秦以牛田，水通粮食不可与战”。这一记载反映出A战国时期已普遍使用牛耕技术B战国时期道家思想影响统治者决策C灵渠的修建使得军粮运输便捷D先进的生产技术提高了秦国的国力17 . 下图能够反映秦统一度量衡中的哪一项措施 A统一“度”B统一“量”C统一“衡”D统一“度、量”18 . 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的秦朝结束了（ ）A春秋战国混乱局面B三国鼎立局面C南北朝分裂局面D五代十国分立局面19 . 唐朝诗人胡曾在流沙咏到“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”诗中的描述的时代特点比较接近的应该是A牧野之战B春秋五霸C战国七雄D楚汉之争20 . “破釜沉舟”出自哪次战役（ ）A垓下之战B长平之战C巨鹿之战D马陵之战21 . 科学技术是第一生产力，是人类发展的不竭动力，我国最早出现铁农具和牛耕技术是在什么时期A西周B东周C春秋D战国22 . 运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ） A统一文字，把小篆作为全国规范文字B大力推行儒学教育C重用房玄龄、杜如晦为相D建立元朝，定都大都23 . 秦始皇建立秦朝后，为了强化中央集权，在地方上，进一步废除了西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的（ ）A禅让制B郡县制C行省制D科举制24 . 比较法是我们学习历史常用的一种方法。河姆渡人和半坡人的共同之处是（ ）过着定居生活使用磨制石器种植水稻建造房屋ABCD二、连线题25 . 问鼎中原春秋首霸长平之战晋楚争霸尊王攘夷春秋战国百家争鸣孔子因材施教秦赵争霸三、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：下面为丝绸之路路线简图：（1）结合所学知识，请将丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。为开辟丝绸之路做出突出贡献的是谁？材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及铸铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国中原地区是在何时？东汉改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？材料三：在博鳌亚洲论坛上杨洁箎表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路建设则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略实现中国与沿线国家的共同发展。（3）用材料三中的一句话来概况今天中国重提丝绸之路，提出共建“丝绸之路经济带”的现实意义。27 . 创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？材料一现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。孙中山(2)指出上述所说的古代中国的考试制度是什么。探究二经济篇(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。(2分)探究三文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝文学