2020年春八年级英语下册《Unit2 I’ll help to clean up the city parks》Section A 1a-2d导学案(无答案) (新版)人教新目标版_第1页
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文档简介

我将帮助清理城市公园。a1a-2d节主题第二单元我将帮助清理城市公园。这种常见的短语是:欺骗;清理;挂起;放弃;推迟;捡起来。上交;调低音量等。请你把音乐关小点好吗?(3)动词介词这种结构的短语动词相当于及物动词。物体总是在后面。这类常用短语包括:照看。后取;听到;听到听说;听说发送;支付;等待等。今晚我必须在家照顾我妹妹。(4)动词副词介词这种短语动词总是在介词后接宾语。这类常用短语包括:想出;离开;赶上;赶上期待;继续等等。我们期待着见到我们的新英语老师。(5)动词名词的常用短语包括:休息一下;散步;犯错误;试一试;发生;说谎等。让我们试一试。(6)动词、名词、介词等动词等同于及物动词,宾语位于介词后面。这种常见的短语是:看一看;与交朋友;与交谈;喝一杯;注意;取笑等等。你应该在课堂上注意你的老师。(7)be形容词(包括作为形容词的过去分词)介词相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是短语动词的真正含义。常见的有:belt fore;对生气;擅长;对.有好处;严格要求;类似于等等。多吃蔬菜和水果对你的健康有益。4.振作起来变得快乐;高兴起来当我同意帮助他时,他立刻高兴起来。振作起来!这消息不算太坏。他带她去看电影,让她开心起来。5.分发意味着“分发”;分发”,相当于分发出去请你把饮料分发出去好吗?此外,发出也可以表示“发出(光、热、声音、气味等)”。例如。太阳向地球发出光和热。6.自愿的意思是“自愿的,自愿的”,后面可以跟名词、代词和动词。例如。珍妮自愿在聚会后打扫房间。此外,志愿者也可以用作可数名词,意思是“志愿者”7.“推迟”的意思是“推迟”,接下来是名词、代词或动名词。(6)一起完成2d。3.课堂测试:根据中文提示完成句子:1.我会帮忙(打扫城市公园)2.我们不能(推迟计划)我想让生病的孩子快乐。让我们宣布一些事情。我们应该关心老人。翻译下列句子:我哥哥习惯于早上跑步。我们不能推迟做作业。我希望生病的孩子会快乐。放学后,他自愿打扫教室。4.摘要:三。课后1.理解从记忆中学到的短语、句型和相关语法知识。2.用有帮助的句型进行对话,谈论你的计划和计划。3.收获与反思:【黑板设计】我将帮助清理城市公园。单词:短语3360练习33601.标志1 .清理1。我想帮忙2.注意2。振作起来。你可以帮忙3.孤独3 .放弃3 .我希望如此.4 4。 4。语法短语动词:1。用法:2.表单:【学习目标】知识目标:能够初步记住单词:欢呼,志愿,标志,注意,孤独;正确使用短语动词:清理,振作起来,放弃,想出,推迟,分发,打电话,习惯,关心。我想帮助人们。我们需要想出一个计划来告诉人们关于城市公园的事情。能力目标:理解“助人和参与社会福利”的相关话题和文章;掌握一些向别人求助或主动提供帮助的句型;掌握一些短语动词和不定式的用法。情感目标:学会关注他人和社会,用自己的特长投身于社会公益活动,增强社会责任感。学习策略:记笔记和批改作业,培养学生与他人交流的能力。文化意识:1。做志愿者很棒。2.如何向他人提供帮助。【重点难点】学习和掌握短语动词的用法;用这节课的句型用英语口语交流。【学习程序】一、课前1.翻译下列短语干净地清洗(或移走)使分发更愉快;分配想出。提议推迟分发打电话给(某人)请他照顾、照顾2.根据汉语完成下列句子他昨天想出了一个好主意。他昨天提出了一个好主意。他可以帮助打扫教室。他可以帮助教室。你想帮我给每个孩子分发苹果吗?_你_ _帮我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _给每个孩子苹果?3.知识超市:(1)。短语动词的基本用法:短语动词是一种固定的搭配形式,可以像普通动词一样作为一个整体使用。短语动词可以分为以下六种基本句型:(2)动词副词这种结构的短语动词既可以用作及物动词,也可以用作不及物动词。当用作及物动词时,如果宾语是名词,名词可以放在副词之前或之后。如果宾语是代词,宾语应该在副词之前。因为大雨,他们推迟了比赛。8.通知的意思是“公告牌;通知;注意”,可数名词。例如。墙上有一个告示,写着“禁止停车”。我会贴一个关于会议的通知。此外,它还可以用作动词,意思是“注意,注意,看”你注意到杰克进来了吗?你注意到他的手在发抖吗?9.用来表示“过去”。一次。“我过去常常做一些事情。例如。他过去在医院工作。他过去不习惯晚饭后散步。10.孤独被用作形容词和谓语,意思是“孤独”;当用作定语时,它修饰位置名词,意思是“荒凉”例如。没有朋友,他感到非常孤独。他住在一个偏僻的村庄。她拿起钢笔,还给我。请不要推迟做作业。二。上课时1.导入新课程展示一些需要帮助的人或事物的图片。(例如,病人、无家可归的儿童、肮脏的公园、饥饿等。)你喜欢这些照片吗?(不,他们让我难过。)你在照片上能看到什么?(有一些需要帮助的人。你能告诉我一些关于照片的事情吗?(他们都很穷,需要帮助.)2.学习新知识(1)你能做些什么来帮助那些需要你帮助的人?你能做些什么来帮助病人?(活动我将去医院看望他们?我希

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