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文档简介
Lesson 38 Stay Healthy科目English课题Lesson 38 : Stay healthy!主备人审核人学案类型NewLesson学案编号学 习 目 标知识与能力:1.New words and phrases 2. Important sentences 过程与方法:Listening and speaking ; asking and answering.情感态度和价值观:能用英语描述生活习惯,运动及健康类话题。重点:1.News and phrases.。2.using the exclamatory sentences.装 订 线难点:using the exclamatory sentences.学法指导及使用说明:根据音标拼读并牢记单词、短语;浏览课文,理解并把握课文大意然后完成练习问题。知识链接:西方的饮食习惯学习流程:课前预习。读写单词. 根据首字母提示写出单词的正确形式。 1. Tony is very clever. He can r_ things well. 2. There (be) a lot of i_ (信息)about the movie on the Internet. 3. We should try to k_ our brains active all the time. 4. Climbing and swimming are good e_ for you. III. 写短语并造句:做运动 保持健康 课内探究:1 What about.问“你呢?”课文原句是 What(How) about.?是英语口语中一个常用的客套句型。是介词,其后可接名词,代词,动词的-ing形式。常用于询问情况或打听消息;提出请求,建议或征求对方意见。意为“. 呢? .怎么样?”Eg: Im ready.What about you ?我准备好了,你呢? What about having a rest?休息一下怎么样?拓展:1.Why not do sth .? /Why dont you do sth?你为什么不.呢?如: Why not come earlier?为什么不早点呢?2.Will/Could/Would you please do sth?. 请.好吗?如:Will you please go to the movies with us?请你和我们一起去看电影好吗?3.Would you mind (doing )sth?你介意(做)某事吗? 如:Would you mind closing the window?4.Lets +动词原形!/Shall we do sth?咱们.吧?如:Lets play basketball!Ex. playing football in the afternoon? A Why not B How about C Let us D Shall we二:remember用法你“记住”了吗? 课文原句 用法总结:记住某物 记住去做某事 记住做过某事 Ex: I remember (read) this story book before.3 动名词做主语,谓语用单还是复?课文原句: helps us remember information.跑步帮我们记住信息。Eg:Doing more exercise makes them healthier.多做运动使得他们更健康。Getting up late is not a good habit.起床晚不是一个好习惯。Ex: table tennis a very good sport.打乒乓球是一项很好的运动。4 “保持”变化多. 课文原句是 锻炼能够保持我们的大脑有朝气。在这里用作连系动词,意为“保持(某种状态)”,其后常接形容词作表语。Please keep quiet! 请保持安静! 拓展:(1)用作实义动词可表示:Please keep(保管,保存,) these books for me when I am away. I keep(赡养,饲养) a white dog at home. We shoud keep (on ) (坚持,继续)speaking English every day.(2) 短语. 离开;不接近;远离keep away (from) : 保持健康keep fit,keep healthy: 把.关在外面keep (out)of; 跟上:与.同步keep up withEx: Dont keep me (do)you homework all the time.练习. 用所给单词的适当形式填空。 1. They started a fire _ (keep) warm. 2. Running is great for _ (build) your body. 3. Everyone ho
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