人教版八年级上册物理　第三章《物态变化》单元练习题

人教版八年级上册物理第三章物态变化单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下各现象对应的物态变化及吸、放热过程，正确的是A卫生球消失汽化（吸热）B雾生成液化（放热）C露产生凝华（放热）D霜形成升华（放热）2 . 如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是A甲物质是晶体，乙物质是非晶体B甲物质的熔点为210C乙物质在BC段时处于固液共存状态D乙物质在BC段温度不变，不吸热3 . 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A课桌的高度约为80mB洗澡水的温度大约是90C一名中学生的质量约为50kgD光在真空中的速度等于3106m/s4 . 下列说法中错误的是（ ）A用久了的电灯灯丝变细是因为发生了升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放热D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，从人体吸收更多的热量5 . 如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“（ ）”“（ ）”“（ ）”“（ ）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A甲乙丙丁B丁丙乙甲C丙乙甲丁D丁甲乙丙6 . 通过研究物态变化我们知道，物质状态发生变化时，都伴随着吸热或放热，下列各组物态变化中都放热的是（ ）A熔化、液化、升华B熔化液化凝华C汽化、液化、升华D凝固、液化、凝华7 . 百米赛跑时，计时员为了计时更准确，通常在下列哪一个时刻开始计时A听见发令枪声时B看到发令枪冒烟时C看到运动员起跑时D上述时刻都可以二、填空题8 . 图7甲中医用体温计的示数为_；图7乙中气温计的示数为_9 . 如图所示，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后，它是（填“晶体”或“非晶体”）；第15分钟的内能（填“大于”、“小于”或“等于”）第10分钟的内能；若500g该液体从A点降温到B点，共放出J的热量c液42103J/（kg）10 . 常用的温度计是根据液体的_原理制成的。如图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是_（填“晶体”和“非晶体”）。11 . 物体振动的频率决定声音的音调，频率越高，音调越_。12 . 即使在0以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这个现象发生的过程中，需要_（选填“吸热”或“放热”）；冬天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的霜，霜的形成属于_现象13 . 小明弹吉它，先调整弦的松紧程度，他这样做的目的是改变吉它声音的_。他用力击打弦。他这样做的目的是改变吉它声音的_，区分吉它和二胡声音是根据_不同的。14 . 人工降雨：某地区出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入气层后迅速从固态_成气体，并从周围空气吸收大量的热量，使空气温度急剧下降，使高空中的水蒸气_成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，下降过程中遇到暖空气后吸收热量而_为雨滴并降落到地面。（均填物态变化的名称）。三、实验题15 . 在“探究水的沸腾”实验中，小红用图甲的装置做了两次实验，根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b（1）小红所用温度计是根据液体的规律制成的图乙中温度计的示数为；根据图丙表格中的数据，应选用测温物质为的温度计（2）由图象可知：水的沸点是；这时的大气压1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b图象说明两次实验中所用水的不同（3）由图丁中的b图象可知，t1时刻水的内能t2时刻水的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）16 . 如图是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图（1）按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_（A/B）的位置（2）往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热观察到液态的水_（填物态变化）成水蒸气从烧瓶口部冒出（3）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气_形成的在此过程中金属盘的温度_（升高/不变/降低）（4）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有：_（5）接着小曾又设计了如图所示实验装置，在两个相同试管甲和乙中分别装入体积和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，小曾设计该实验操作的目的是为了验证_四、作图题17 . 如图所示是一只温度计的局部示意图当温度为-6时，请用笔将细管内的水银最高位置标出18 . 某晶体的熔点是35 ，请在图中大致画出一定质量的这种晶体由20 持续加热到50 时温度随时间变化的大致图象。（_）五、简答题19 . 百米赛跑时，假如终点计时员在听到起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎样做才能减小误差？六、综合题阅读短文，回答文后的问题：风寒温度人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然刮起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应，风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热，当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走，风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷，科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表在气温为5时，风寒温度和风速的关系风速(km/h)010203040风寒温度()531-1-3（1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式_A辐射B传导C对流D汗液蒸发（2）当气温为5，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？答：