基因在染色体上ppt课件

第2节基因在染色体上,学习目标：,3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么？,2、什么实验证明了基因在染色体上？所用的方法是什么？,1、萨顿通过什么方法得出基因与染色体存在平行关系？他的推论是什么？,孟德尔发现了遗传的两大定律,人们才意识到遗传因子（基因）是客观存在的,基因在哪里？,阅读课本27页分析基因与染色体的关系：,成对,成对,一个,一条,父方,自由组合,自由组合,完整性和独立性,相对稳定的形态结构,母方,母方,父方,在配子中,杂交过程中,体细胞中的来源,一、萨顿的假说：,基因在_上,由此看出：基因和染色体行为存在着明显的_关系,推论：,平行,染色体,看不见,染色体,基因在染色体上,推理,基因,看得见,平行关系,类比推理法,研究方法:,笑话:,类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验。,加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。”,基因真的位于染色体上吗？,摩尔根,他的果蝇,果蝇的优点：,易饲养、繁殖快、后代比较多,二、基因位于染色体上的实验证据,作为实验材料，果蝇还有很多优点：,如：果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别。,与性别决定有关的染色体称为_与性别决定无关的染色体称为_,性染色体,常染色体,其中用XX表示，用XY表示。,1、白眼性状是隐性性状吗?若是，如何判断?果蝇的红眼、白眼遗传表现符合什么定律？,3、摩尔根设想：若控制白眼的基因（W）在X染色体上，,4、摩尔根又想进一步验证他的解释：,2、摩尔根观察实验现象提出：白眼性状的表现为什么总是与性别相联系?可能与什么染色体遗传有关？,阅读课本图2-8及相关文字思考以下问题：,而Y染色体上不含有它的等位基因。你能根据假说写出摩,尔根从亲代F1代果蝇杂交遗传图解吗？,用什么方法？,P红眼白眼,F1红眼（、）,F23/4红眼1/4白眼(、),杂交,1、果蝇的杂交实验现象：,雌果蝇,红眼,白眼,雄果蝇,红眼,白眼,如果控制白眼的基因（W）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。,2、摩尔根的假设：,XWXW,XWX,XX,XwY,XY,写出下列基因型：,W,W,W,W,红眼（）,XwY,XW,Y,Xw,F1：,P：,配子：,XWXw,XwY,白眼,XWXW,摩尔根果蝇杂交实验遗传图解：,红眼,红眼,红眼（）,XWY,XW,Y,XW,Xw,F2：,F1：,配子：,XWXW,XWXw,XWY,XwY,红眼,XWXW,红眼,红眼,红眼,白眼,3/4,1/4,(F1)XXwXwY红眼白眼,126,132,120,115,统计的结果与理论上的推测完全符合假说，所以假说是正确的！,3、摩尔根对该假说的验证：,XWXW红眼,XwXw白眼,XWY红眼,XwY白眼,测交实验,1,1,1,1,4、摩尔根的果蝇杂交实验结论：,基因在染色体上,验证假说：,测交,得出结论：,基因在染色体上,提出问题：,作出假说：,从此，摩尔根成了理论的坚定支持者,孟德尔,回顾摩尔根的实验：,白眼性状的表现总是与性别相联系？,若控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因,发现果蝇的4对染色体上却有数百个基因,基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上有许多个基因,三、摩尔根的进一步研究：,在形成配子时，成对的基因彼此分离,在减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离,减数分裂,分离定律,基因在染色体上,基因的分离定律的实质是：,四、孟德尔遗传规律的现代解释:,基因的自由组合定律的实质是：,等位基因,同源染色体,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,在杂合体的细胞中，位于一对同源染色