人教版七年级第一学期期中历史试题

人教版七年级第一学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国历史上笫一次大规模农民起义是A大泽乡起义B黄巾起义C瓦岗军起义D太平天国运动2 . 近年来，党风廉政建设和反腐败斗争备受人们关注，国家要加强对权力的监察，把权力关到制度的笼子里。观察如图，秦朝负责对百官进行监察的官职是A皇帝B丞相C太尉D御史大夫3 . 下列有关秦始皇和汉武帝两人的措施，何者叙述正确？A两人都实施分封制度B两人都采用中央集权的政治体制C两人都使用年号纪元D两人都以焚书坑儒的方式控制思想4 . 礼记.礼运记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（ ）A禅让制使得国家长治久安B世袭制取代禅让制C夏朝建立标志着我国封建社会开始D夏朝时，天下为公5 . 秦朝向臣民下达诏书使用A甲骨文B大篆C小篆D隶书6 . 根据以下图片得出的下列推论中，不正确的是（ ）A化石是我们研究人类起源的主要证据B北京人的特征和现代人没有什么区别C北京人过着采集狩猎为生的群居生活D北京人已经会使用火并长期保存火种7 . 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A王室得到诸侯的支持B各诸侯听从国王的调遣C霸主尊王攘夷，扶助小国D王室衰微，诸侯争霸8 . 河姆渡原始居民和半坡原始居民相比，最大的区别在于（ ）A使用磨制石器B种植水稻C饲养猪、狗等家畜D会制作陶器9 . 如下图是根据化石复原的原始人头像示意图，它会使用火并能长时间保存火种，它是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人10 . 历史年代与世纪的计算方法是初中历史学习中必须要掌握的技能之一，战国时期商鞅变法发生于公元前356年，变法的时间是A公元前3世纪中期B公元3世纪中期C公元前4世纪中期D公元4世纪中期11 . 下列关于河姆渡人的说法错误的是（ ）A是我国北方农耕文化的典型代表B这些先民最早生活在长江下游地区C最早栽培了水稻D还能够饲养家畜12 . 封建亲戚，以藩屏周。如下图所示，反映了我国古代什么制度A禅让制B分封制C世袭制D郡县制13 . 商君书农战记载：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”商鞅为加强军队战斗力所采取的措施是A推行县制B奖励军功C统一度量衡D加强刑罚14 . 下列制度与西周无关的是A奴隶制B分封制C禅让制D世袭制15 . 随着有关秦始皇的影视剧增多，某校初一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴 趣，围绕着他采取的巩固统一措施展开了积极讨论，其中在思想上秦始皇采取的措施是A统一文字B统一货币C焚书坑儒D统一度量衡16 . 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到（ ），此后保持了相对的稳定。A洛阳B长安C殷D咸阳17 . 北京人使用的工具主要是（ ）A磨制的石器B骨针C石块D打制的石器18 . 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府也”。材料描述的我国古代伟大工程是A大运河B万里长城C都江堰D灵渠19 . 尧、舜、禹是（ ）的部落联盟首领。A黄河流域B长江流域C珠江流域D长江中下流流域20 . 近年在汉堡发现了一本1691年出版的论语英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是（ ）A“仁”B“无为而治”C“兼爱”“非攻”D“法治”21 . 生产力是社会发展的根本推动力，生产工具是生产力的重要代表。下列我国先民使用过的生产工具中，代表我国当时生产力发展最高水平的是ABCD22 . “始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”（摘自三字经）春秋五霸中最先称霸的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践23 . “商君治秦，法令至行。公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”材料反映商鞅在变法过程中A犹柔寡断B法令严明C偶徇私情D法不责众24 . “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡原始居民25 . 秦统一全国以后，某商人要到沿海收购产品，他应该携带的货币是ABCD二、综合题26 . 改革是历史发展的动力，阅读以下材料回答问题： 材料一：春秋战国时期旧有社会制度已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治经济思想文化等都处于急剧变化状态，这是一个大变革时代。 材料二：秦国是战国时期改革最彻底，发展最快国家。这得得益于一场大刀阔斧改革，成就秦始皇的霸王之业。 材料三：在他统治时期采取一系列措施，要求鲜卑贵族说汉话，改汉族姓氏，穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制，学习汉族礼法，尊崇孔子等。(1)材料一中“新的社会制度”指的是什么制度？春秋战国社大变革的根本原因是什么？春秋时期，通过改革成为第一个霸主是谁？(2)材料二指的大刀阔斧改革是什么改革？在谁的支持下进行改革？这场改革给秦国带来什么影响？(3)材料三中的他指的是谁？这次改革有何主要作用？(4)学习以上材料你觉得改革要想取得成功应该具备哪些条件（最少两点）27 . 阅读下列材料，回答问题材料一战国时期，在治理国家的问題上，儒家主张实行“仁政”，以“礼”治国；法家强调以法治国；道家提出治国要顺应民心等。材料二 “诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。董仲舒材料三现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择请回答：（1）材料一反映了战国时期在思想领域出现了什么局面？材料一中的儒家思想主张的代表人是谁？（2）材料二反映的是董仲舒向谁提的什么建议？此建议产生了什么影响？（3）为推行儒学教育，西汉时设立了什么教育机构？（4）材料三体现了现代化国家的治国方略是什么？（5）我们应该怎样对待中国传统思想文化？28 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。中国通史材料二为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升此外商鞅还规定了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。维基百科材料三行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？（3）材料一、材料二反映了商鞅变法哪一方面的措施？（4）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？（5）这次改革与秦的统一有什么联系？29 . 阅读材料，回答问题：材料一材料二周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。（1）材料一中“诸侯”的出现与西周的哪一政治制度有关？此政治制度的主要内容是什么？（2）材料二中的“周平王东迁”之后这一阶段被称为什么时期？（3）后来，晋国分裂成了哪三个