新人教版2019版九年级（上）期末考试物理试题C卷(练习)

新人民教育出版社2019年版九年级(第一部分)期末考试物理试卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.对于图中所示的电路，在开关S闭合后，两个灯都不亮。用电压表平行检测的结果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0。如果故障只是以下情况之一，可能的原因是()A.电路e、f断开B.电路a和b之间短路C.电路b、c不连续性D.电路d和e之间短路或开路2.在图中所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电压表显示数字，那么下面的说法是正确的A.L1灯和L2灯并联，L1灯丝断开B.L1和L2灯并联，L1短路C.L1灯和L2灯串联，L1灯丝断开D.L1灯和L2灯串联在一起，L1的实际功率比L2的小得多3.以下关于物质状态变化的陈述是正确的()雾的形成属于汽化现象结露属于液化现象C.结霜是一种凝固现象。D.雪的形成是一种液化现象。4.如图所示，实验室使用的电流表的内部结构是示意性的。当电路接通并且电流通过线圈时，线圈驱动指针偏转。以下关于电流表的陈述是正确的()电流表的工作原理与发电机相同B.工作时，电流表将机械能转换成电能。C.当电流从电流表的负端流出时，指针反向偏转，因为磁场中传导导体上的力的方向与磁场的方向有关因为串联电路中的电流在任何地方都是相等的，所以电流表应该串联在被测电路中5.如图所示，下面关于它们被用来证明哪种物理现象的描述是错误的A.图a可以用来演示发电机的工作原理。B.图b可以用来演示电流的磁效应。C.图c可用于演示电磁体磁强度和线圈匝数之间的关系。D.图d可以用来演示电磁感应现象。6.关于模拟信号和数字信号，以下陈述是正确的()模拟信号和数字信号之间没有本质区别B.传输数字信号时，信号很容易丢失。C.数字信号抗干扰能力强D.我国所有的电话通信都使用数字信号。7.在如图所示的电路中，电源电压不变。开关闭合后，滑动变阻器的滑动叶片向右移动，然后()A.电流表示减少，而电压表示减少B.电流代表相同的数字，电压代表相同的数字C.电流表示的数量增加，电压表示的数量增加D.电流表示减少，而电压表示增加8.当信用卡被刷卡时，它的磁条在通过刷卡器的槽线圈时会产生感应电流。以下设备的工作方式与信用卡相同()A.抽风机B.电烤炉C.发动机D.发电机9.LED灯是一种新型高效节能光源。它的核心部件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成A.陶瓷材料B.金属材料C.半导体材料D.超导材料10.当三个非常轻的金属球互相靠近时，任何两个都会互相吸引，然后()A.两个球可以带正电荷B.两个球可能带负电荷可能有两个不同电荷的球D.上述判断都不正确。11.当电工关掉开关时，他取下灯泡，用手写笔测试灯头内的两根电线。其中一根电线使氖管发光。这正常吗？原因是什么这种现象是正常的，因为两根电线中的一根是火线，另一根是零线。这种现象是正常的，因为开关关闭的线路不能使氖管发光。这种现象是不正常的，因为当灯泡没有连接时，两根电线都会使氖管发光。D.这种现象是不正常的，因为当灯泡没有连接时，两根电线都不能使氖管发光。12.关于电学知识，以下说法是错误的()A.人体安全电压I14.以下陈述符合安全用电原则的是()A.电器意外着火后，立即用水灭火当保险丝烧断时，可以用铜线代替。使用手写笔时，手指不能接触金属笔尖。D.高压带电体不能接触，但可以彼此靠近。15.下列现象，用传热方法改变物体的内能是()A.用砂轮磨快你的刀，火花会迸发出来。B.冬天在火旁取暖。c、给电炉通电并加热电炉丝D.用手反复弯曲铁丝，弯曲位置的铁丝温度升高16.该图是带有开关和指示灯的移动接线板的物理图。当接线板的插头连接到电源时，指示灯不亮。当开关闭合时，指示灯会亮起。此时，各种家用电器的插头在连接到接线板时可以正常工作。下面正确的反映线路板反面内部结构的电路图是()A.B.C.D.17.下列现象和物质状态的变化之间的对应关系，正确的是()A.冬天，冰花会出现在窗玻璃上并凝固加入饮料中的冰块逐渐减少融化C.夏季室内晾晒干燥升华的湿衣服水沸腾时，“白色气体”在喷口处蒸发18.给你一根均匀厚度的镍铬合金丝，一个电源，一个电流表，一个滑动变阻器，一个开关和几根电线。要研究的课题是：(1)导体电阻与其横截面积之间的关系；(2)导体电阻与其长度的关系；(3)导体电阻与其材料的关系。通过以上实验设备，可以完成的研究课题是()A.仅(1)B.仅(2)C.(1)和(2)D.(1)、(2)和(3)19.如图所示，闭合开关s，在变阻器向右滑动的过程中，下列说法是正确的()A.当电压表V1的指示器变大时，灯泡l的实际功率变小B.伏特计V2显示一个更大的数字，灯泡l的实际功率增加C.安培计a显示一个更大的数字，灯泡l逐渐打开。D.伏特计V1与安培计a的比值增加，灯泡l逐渐变暗20.下图显示了科学教材中的几个实验，其中图片和文本的描述不一致A.磁极间的相互作用B.磁化铁条C.通电导体周围有磁场D.磁场对导线的影响第二，填空21.电荷量称为_ _ _ _ _ _ _ _，单位为_ _ _ _ _ _ _ _。实验室用来检查物体是否带电的仪器叫做_ _ _ _ _ _。它是利用相同的电荷相互_ _ _ _ _ _的原理制成的。22.从核电站到火力发电厂再到汽车，水被用作散热器。用物理知识解释：这是因为_ _ _ _ _ _ _的水比其他液体物质大得多。23.如图所示为两种物质的固化图像，其中_ _ _ _ _为晶体(填写“A”或“B”)。从图中的凝固曲线可以看出，凝固所需时间为_ _ _ _。在物质的凝固过程中，其状态为_ _ _ _，需要连续保持_ _ _ _，温度保持_ _ _ _，其冰点如图所示。24.当听收音机、看电视、用手机交流、用微波炉烹饪、用x光检查身体时，我们都在接触_ _ _ _ _ _。25.如图所示，在开关闭合后，为了使和发出光，表A是_ _ _ _ _ _，表B是_ _ _ _ _ _(以上两个空间都用“电压表”或“电流表”填充)电压表测量两端的电压_ _ _ _ _ _(用“或电源”填充)。26.如图所示，小明家里的电能表显示为_ _ _ _ _，小明家里的电器总功率不能超过_ _ _ _ _ W。当小明家里只有一台功率为100瓦的电视机工作1小时时，电能表指示灯闪烁_ _ _ _ _ _次。27.闪电的电流为2104A，电压为1108V，放电时间约为0.001秒。闪电释放的能量为_ _ _ _ _焦耳28.在图中所示的电路中，在开关S1之后30.图一是小禅探索“导体中电流和电阻的关系”的实验电路图。图b是他根据实验数据描绘的一幅I-R关系图。如果电源电压为4.5V，实验中R的电阻值分别为5、10、15、20和25。当电阻R由10变为15时，开关闭合后，滑动变阻器的滑片应滑向_ _ _ _ _(可选“A”或“B”)端，使电阻两端的电压为_ _ _ _ _ V；为了完成实验，滑动变阻器的电阻值至少为_ _ _。31.一个同学做了一个实验来探索冰和蜡烛的融化特性。实验装置分别如图和图所示。(1)无醇灯加热是_ _(可选“可行”或“不可行”)，如图所示。(2)装置中“水浴”加热的优点是_ _；(3)根据记录的数据，学生描绘了如图所示的图像。根据图像，可以知道该物质是_ _(可选的“晶体”或“无定形”)。(4)在本实验中，冰的融化过程经历了_ _ _ _ _ _分钟，在第10分钟时处于_ _ _ _ _ _状态。32.在“测量小灯泡功率”实验中，小灯泡的额定电压约为，小灯泡的电阻约为。请随实验一起思考，并回答以下问题：请完成图纸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(添加电线)的物理图接通最后一根电线后，萧静立刻看到了灯泡发出的亮光。小明在一旁看着，很惊讶，忙着提醒实验有问题。萧静心想，我的连接没有问题。你认为萧静实验操作中的两个不当之处是什么：_ _ _ _ _ _；_。如果萧静在合上开关后发现电流表向左倾斜，没有刻度，如图所示，你认为是什么原因：_ _ _ _ _ _。萧静改正错误后，他发现电压表的读数只有。为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动叶片应移动到_ _ _ _ _ _(填充或)端，直到电压表读数为_ _ _ _ _ _。当小灯泡正常发光时，电流表读数如图所示，则电流表读数为_ _ _ _ _ _，小灯泡的额定功率为_ _ _ _ _ _。根据上述实验，我们还可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为_ _ _ _ _ _。(保留一个小数位)肖静根据几组实验数据拍摄了一张照片，用来测量灯泡的实际功率。如图所示，结果显示图像不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成比例。萧静很迷惑。请帮助她分析原因：_ _ _ _ _ _。33.肖明在探索“感应电流产生的条件”实验中：(1)他应该选择如图所示的实验装置。(2)他将实验中观察到的现象记录在下表中。(1)分析表明，当_ _ _ _ _ _ _电路的一部分导体在磁场中移动切断磁感应线时，电路中会产生感应电流。(2)对比实验表明，当磁场方向不变时，感应电流的方向与导体切割磁感应线的运动方向有关。(3)如果你想研究感应电流的方向和磁场的方向，你需要进行第六个实验，请完成表中的两个部分(a) _ _ _ _ _、(b) _ _ _ _ _。(3)这一现象在生产和生活中的重要应用是_ _ _ _ _ _。四.计算问题34.太阳能热水器的水箱装满了50L的水。阳光照射一段时间后，水温从20上升到80。水的比热容为4.