南昌市2019年八年级下学期第二次月考物理试题（I）卷

南昌市2019年8年级下期第二次月考物理问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示，将两个完全相同的橡胶泥做成实心球形和碗形，分别放入同一甲、乙两杯水中，球沉到底，碗浮动，它们受到的浮力分别是f甲、f乙，杯底受到的水的压力分别是p甲、p乙A.F甲=F乙，p甲=p乙B.F甲f乙，p甲p乙C.F甲 p乙D.F甲 f乙、p甲 p乙2 .将重量为30牛的木块放置在水平台上，对木块施加垂直方向的拉伸力F=20牛时(如图所示)，木块对台的压力为()A.10牛B.50牛C.30牛D.20牛3 .如图所示，用弹簧力计吊住铁块，浸在水中，就可以正确表示铁块受到的浮力和浸入深度的关系a.a乙组联赛c.d.4 .关于平衡力，以下说法是正确的()a .物体必须用平衡力保持静止状态b .物体通过平衡力必定处于等速直线运动状态c .互相平衡的两种力量必定是性质相同的力量d .平衡力必定是作用于同一物体的两个力在足球比赛中，关于下一个力的作用的说法是错误的()a .摩擦阻力在地面上滚动的足球越来越慢b .鞋底有钉子是为了增加对地面的压力c .头球的力可以改变球的运动方向d守门员接受球时，手对球的力使球静止在下面的例子中，不能说明“分子不断地运动”的是()a .湿衣服在太阳下晒干b .炒菜加盐，菜里有咸味c .扫地时灰尘飞扬d .打开香水瓶盖就会闻到香味图为足球运动员踢足球时的样子，下面的说法是错误的()a .踢足球的时候，脚也感到疼痛，正在说明力量的作用b .球被推出后，在飞行中，头部用力球c .在空中飞行的足球，如果其受到的力全部消失，球就进行等速直线运动守门员接住飞来的足球，球的运动状态发生了变化8 .以下四个图所载的物理方案： 分析错误是因为a .在甲图进行空中加油的飞机，以加油机为参考物，加油机是静止的b .乙图的孩子用力水平推箱子，箱子没有被推，是因为推力等于箱子受到的摩擦力在c.c.c图中，tri-tri实验的玻璃管倾斜时，管内的水银柱的高度为760mmd .用丁图向饮料管b吹气时，饮料管a液面下降9 .我学过力学知识。 我认为以下的说法是错误的a .力是物体对物体的作用，不存在远离物体的力b .物体的运动状态发生了变化，肯定受到了力的作用c .使用弹簧力表时，必须注意测量的力不要超过其范围d .建筑工人筑墙时，可以利用重锤线把墙修直。 因为重力总是垂直下降10 .小欣体会到知识摘要整理的甜蜜，学习了物理后，把知识摘要如下。 错误是()a.a能量转换机械钟：弹性势变为动能乙组联赛仪表原理秤：杠杆原理发电机：电能转化为机械能液体温度计：热膨胀收缩热机：可以转换成能量密度计：浮力等于重力c.c工具原理铃声：电流的磁效应d.d物理量单位光年是长度单位高压锅：利用大气压与沸点的关系能源和工作单位是j水闸：连通器机器的效率没有单位A.A乙组联赛C.CD.D11 .如图所示，测力传感器和物体静止时，测力传感器的显示数为。 测力传感器和物体一起进行4种运动时，以下表现是正确的()a .加速上升运动，测压元件的显示数相等b .加速向下运动，测力传感器的显示数相等c .向下等速直线运动，测压元件的显示数相等d .向下等速直线运动，测压元件的显示数小12 .在下图所示的例子中，增大压力是因为a .在铁路下铺枕木b .大型装载车载有许多车轮c .广泛制作书包的吊带d .切熟鸡蛋的钢丝很细13 .关于惯性，以下说法正确的是：a .跳远运动员助跑跳远是为了加大惯性b .开汽车时系安全带是为了减小惯性c .以大速度运动的物体很难停止，说明惯性和速度有关系d短跑运动员到达终点时，不能马上停下来是因为运动员有惯性14 .如图所示，甲图的圆柱形容器中有适量的水。 将密度均匀的木块a放入水中静止后，2/5的体积露出水面，如图所示，水对容器底部的压力比图甲水对容器底部的压力增加了300 Pa。 在木块a的上面轻轻放置质量m-1的物块时，平衡时木块a还有一部分体积露出水面，如图所示，此时对容器底部的水的压力比图甲水对容器底部的压力增加了400Pa。 将容器的水换成别的液体的话，在木块a的上面轻轻放置质量m-2的东西，平衡时木块a在液面露出的部分就像图丁一样。 如果m1:m2=5:1，那么以下说法是正确的a .木块a质量mA与m1之比为13b .丁图中，液体密度为0.9103kg/m3c .在丁图中，液体对罐底部的压力比图甲水对罐底部的压力增加了360 Pad .在图c中，木块a露出水面的体积与木块a的体积之比为1515 .如图所示，在水平的地面上用20N的水平推力f按压50N重的物体，物体静止时，物体和地面之间的摩擦力的大小为：()A.20Nb.50nm纳米C.30ND.0N16 .放置在水平地面上的均匀长方体物体。 如图所示。 沿虚线切开，分为相等的两块。 如果放开上面的一片，与不放开前相比，每片的密度和对地面的压力和压力的变化a .密度、压力和压力均减少一半b .密度一半，压力一半，压力不变c .密度不变，压力减半，压力不变d .密度不变，压力减半，压力减半二、多选题17 .关于压力知识的应用，以下说法正确的是()a .装载车上装载许多车轮是为了降低车对路面的压力b .人们用吸管吸饮料是在大气压下将饮料“压入”到嘴里c .深海潜水员之所以必须穿耐压潜水服，是因为海水压力随着深度的增加而增大d .飞机机翼能够获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压力越大的原理18 .关于力量的记述，以下说法正确的是：a .力只在相互接触的物体之间起作用b .力是维持物体运动的原因c .力使物体变形d .力的作用效应与力的三要素有关19 .用手指按住圆珠笔芯弯曲的同时，手指感到疼痛的实验是可以说明的a .力量的作用是彼此b .力能改变物体的形状c .力的方向垂直向下d .力是物体对物体的作用20 .使用图像实验装置测量液体的密度，将带阀的三通u字管倒置在装有两个液体的容器中，用泵将u字管向外排气，然后关闭阀k，得知左侧的液体的密度为1，左右的液体柱与液面的高度差分别为h1、h2时，以下的说法为间隔a .实验中u形管内必须为真空b .倾斜u形管时，左右液柱的高度差变大c .右侧液体的密度d .右侧液体的密度三、填空问题21 .由于门把手安装在门的边缘，所以推门很容易，说明力的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _会影响力的作用效果新买的运动鞋底有很深的图案，说明摩擦力的大小与接触面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关22 .物体浸入液体的浮力的大小与排出液体有关的物体、浸入液体的深度和物体的形状.四、实验问题23 .一位同学利用图甲所示的器材“探测浮力的大小和物体浸入人体液体的深度是否有关系”。(1)基于测力传感器的显示数据，绘制了弹簧测力传感器对块的拉伸力和块受到的浮力随浸水深度变化的图像(图b )。 这位同学分析图片时发现_ (选项“a”或“b”)是物体块受到的浮力随浸水深度而变化的图像。图丙的测力传感器的显示数为_ _ _ _ _ _ _ (填写“F1”“F2”或“F3”)的大小。F1、F2、F3三个力的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用字母表示)。(2)水的密度用水表示，使用测定的物理量的符号得到实心圆柱物块的密度的式子是物=_ (用字母表示)。24 .某同学利用图像器材探讨液体内部压力的特征。(1)他向图甲中的u字管内注入适量的红色墨水，管内的红色墨水静止时，u字管左右的液面静止后的高度相同。 我利用了的原理(2)如图乙所示，他将橡胶管的一端紧贴在u形管的左侧端口后，需要多次改变探针在水中的深度，同时观察_ _。 这是为了探索液体内部压力与深度的关系。(3)图中，若u字管右侧的玻璃管的液面比左侧的玻璃管的液面高h=10cm，则由u字管两端的空气引起的压力差至少为_pa。 (红墨水=1.0103kg/m3 )(4)与其他液体交换，调查液体压力和液体密度的关系，在以下液体中探针的深度相同，探针前端的橡胶膜最凹陷的是： _a .酒精(酒精=0.8103kg/m3 )b .植物油(植物油=0.9103kg/m3 )c .盐水(盐水=1.1103kg/m3 )25 .在“探索压力的作用效果和什么因素有关系”的实验中，小欣用木棒、橡胶泥、包装带和钩线进行了探索活动。(1)如图所示，将橡胶泥做成长方体放置在木条上，将包装带撕成相同宽度的两段，将两段包装带围绕橡胶泥缠绕，在包装带下面加上不同数量的钩线，观察橡胶泥上端的变化，小欣可以得出如下结论。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，越大，压力的作用效果越明显(2)小欣想继续探讨压力的作用效果与受力面积的关系，应该做的操作是将橡胶泥复原，将包装带撕成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _宽的两条，在两条包装带下面挂上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个钩子代码(均输入“相同”或“不同”)(3)在实验过程中，小欣通过观察橡胶泥_比较了压力的作用效果。 研究这个物理问题的方法在物理学上是.(4)在实验过程中，小欣在包装带下面挂上两根50g钩线，测定包装带与橡胶泥的接触面积为250mm2，包装带对橡胶泥的压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pa (g=10 n/kg )。26 .小明在“探索双力平衡条件”实验中，将某物体对角的线分别跨过左右托架的滑轮，在两条线端安装了相同的钩线。(1)物体静止时，发现金属丝不在同一条直线上(如图甲所示)，原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验改善后虽然发生了图中所示的平衡现象，但是为了使物体在图中的位置失去平衡，可以用_的方法来实现(3)某同学在图丙装置上进行实验时，小明发现左盘和右盘装入相同重量的重物时，木块静止不动。 此时，木块在水平方向上是.27 .王先生使用图中所示的装置，在水和盐水的深度不同时，测量了压力计的两液柱的液面高度。实验次数橡胶膜所在液体橡胶膜深度(cm )橡胶膜方向压力表左右水面高度差(cm )1水4向上看3.22水4面向侧面3.23水4往下看3.24水10往下看9.25盐水10往下看9.8(1)发现压力计的气密性差时，无论是用手指轻还是重，按压橡胶膜时，u字管两侧液柱的高度差都会有_变化(选择“大”还是“小”)。 当小王把调整好的压力计放在空气中时，u形管两侧的液面是_(2)分析表中编号为3、4的2组数据得出的结论是，同种液体的压力随着深度的增加而增加.(3)比较表中编号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的两组数据，发现不同液体压力与液体密度有关(4)为了进一步研究相同深度液体向所有方向的压力是否相等，一定的量为_ _ _ _ _，变化的是橡胶膜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28 .某同学使用3张同一海绵相同的桌子、3张平衡块进行实验，从中探讨压力的作用效果和压力的大小、受力面积之间的关系，如图所示，其中乙、丙两图为说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29 .在探索“双力平衡条件”的实验中(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图(l )所示。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)使f 1和F2的大小相同，用手把车转到图(2)那样的位置，放开手，就会发现车_。 实验设计的这个步骤的目的是为了探寻双力的平衡，需要两力满足哪个条件。 _ _ _ _ _ _ _ _ _30 .地球附近的所有物体都必须受重力。 小考认为物体重力的大小与物体的质量有关，用天平、钩子、弹簧力计进行了探讨。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(1)你要做的事情是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图甲是他第二次测量的弹簧力表的读取值，该力表的范围为_ _ _ _ _N，