3 第36课时　视图与投影

第七章图形的变化第36课视图和投影(建议时间：40分钟)基本间隙1.(2019丰台区第二模具)如图所示，在以下水平放置的几何形体中，从上方看呈矩形的是()2.(2019顺义区模型)如图所示，几何图形的前视图是()3.(2019房山区是一个模型)右图是一个几何形体的三视图，它是()图3A.三棱柱b .长方体c .圆锥体d .圆柱体4.(2019年第一师范大学附属中学月考)这个图形是由5个相同的小立方体组成的三维图形。它的俯视图是()5.(成都，2019)图中所示的几何图形是由6个相同大小的小立方体组成的。它的左视图是()6.(2019西城区模具)在下图中，锥体的侧膨胀是()7.(2019通州区一模)图中为几何形体的平面展开图，则几何形体为()图7A.三棱锥B.三角柱C.金字塔D.四边形棱镜8.(2019朝阳区第二模具)如图所示是一个几何图形的展开图，该几何图形是()A.圆锥b .圆柱c .三棱柱d .四棱柱图89.(2018西城区模具)如图所示是某个几何图形的三视图，它是()A.三棱镜b .圆柱体c .六角棱镜d .圆锥体图910.(2018海淀区第二模具)以下图形可以折叠成三棱镜是()11.(2019扬州)左图所示的对象是()图1112.(2019江西)这个图形是一个便携式果篮的抽象几何形体。如果箭头指示的方向是主视图方向，则其俯视图为()图1213.(2019西城区第二模具)右图为一个几何形体的三个视图。几何形体是()图1314.(2019年底海淀区)该图是一个立方体被一个角切掉后得到的几何形体。从上面看到的平面图是()图1415.(2018年门头沟二区模具)图中所示为下图中哪个立方体的放大图()通关满分16.(2019达州)下图是由7个小立方体组成的几何图形的俯视图。小方块中的数字表示这个位置的小立方体的数量。这个几何图形的左视图是()17.(2019烟台)图中所示的几何图形由9个相同大小的小立方体组成。移除小立方体后，获得的几何图形的三个视图没有改变()图17A.前视图和左视图B.前视图和俯视图C.左视图和俯视图D.前视图、左视图、俯视图18.(2019海淀区二中)图1是应县木塔的一角，它屹立了几千年没有倒塌。它使用了60多种不同形式的龚都。龚都是中国古代工匠为减少梁柱连接处的剪力而创造的独特建筑。它位于柱和梁之间。龚都由桶、升降机、帆布床、倾斜和升降组成。图2是其中一个组件的三视图，该组件是()图1819.(2019滨州)如图所示，一个几何形体由5个相同大小和1个棱长的小立方体组成。以下陈述是正确的()A.前视图的面积是4 B。左视图的面积是4b顶视图的面积是三维的，所有三个视图的面积都是4图1920.(2019宜宾)众所周知，一个组件是由几个相同的立方体堆叠在一起组成的。如果图中显示了组件的前视图和俯视图，则组件中的最大立方体数量为()A.公元前10年9世纪8至7世纪图2021.(2019南京)未盖圆柱形杯的展开图如图所示。将一根20厘米长的细木筷斜放在杯内，木筷露出杯外的部分至少为厘米。图21参考答案第36课视图和投影基本间隙1.分析选项A中的数字是一个圆柱体，从上面看是圆形的；选项B中的图形是一个圆锥，从上面看是一个圆(有一个中心)。选项C中的图形是三棱镜，从上方看是三角形。选项d中的图形是一个长方体，从上面看是长方形。2.C 3。B 4 .B 5。B 6。B 7。C8.分析锥体和圆柱体的展开图应有圆圈；在三棱镜的展开图中应该有一个三角形，这个几何体的展开图是由6个矩形连接而成的，所以这个几何体是一个四棱柱。9.C 10。A11.分析这个主题的几何从左边看，可以看到上下排列的三个矩形，所以选择b。12.分析几何学由手持部分和圆柱体组成。俯视图中的手持部分是实心的，圆柱体部分是圆形的，因此选择A .13.分析从几何学的三个视图中，可以看出几何学是下面的长方体和上面的圆柱体的组合，如选项a从上面看，正方形的右下角有一条对角线，选项b是正确的。15.根据立方体展开图的特点，两个三角形是相邻的。通关满分16.分析从给定的几何图形中，可以看出左视图由2列小正方形组成，其中第一列有3个小正方形，第二列有1个小正方形，所以C是正确的。17.分析前视图和左视图没有改变，顶视图已经改变，所以选择一个.根据平面图，这部分是一个桶。19.分析几何的三个视图分别作为求解图，小立方体的棱长为18756；前视图的面积是4，左视图的面积是3，俯视图的面积是4。A是正确的，b、c和d都是错误的。图1920.b .分析从前视图和俯视图可以看出，构成几何形体的小立方体的数量最大的情况是解析图：(小正方形中的数量表示该位置的小立方体的数量)构成几何形体的小立方体的数量最大