Unit9 Section B 2(1)

Unit9Canyoucometomyparty？SectionB23a-Selfcheck、教育目标：语言知识目标：1)复习以下单词：daytime、concert、headmaster、event、guest、calendar2)邀请的表现方法，读取相关邀请并获取相关信息，回答相关问题。 3 )综合利用掌握的知识，可以根据相关提示完成写简单邀请函的任务。 4 )通过写邀请函和回答合作伙伴的邀请函，达到综合利用学到的知识的目的。 5 )复习本单元学到的重要难点内容，迅速巩固提高。 1 .后天. lookafter、takeatrip、Revision、6 .带我去我要去 lookforwardto， ms.steenisafeunteacher.shesgoingbacktothesusoon.so allsthestudentsarevery _ _ _ _ _.toshowhowmucheyregoingtoo _ _ _ _ _ _ _ her davidwantstohaver herenexidesssocidmiddiaythe 28th.henedssocidedidentstovhim _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 22222652预览， party heweireallylikesms.steenalotbecauseshelpedherto _ _ _ _ _ _ _ herenglishsomuch.shecanhelpbuyfoodand _ _ _ _ _ _ _ _ shecanalsohelpto _ _ _ _ ms.steenne linh gher.jakeewouldlovetocometotheparty.buthesnot _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222222222222222222226 drinks，without，可用，标签，结束， uncle.however hessti llbe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tothisgreatetparty .preparations、glad、forward、Lead-in、Whatkindofpartyisit？ itsanopeningaofanewhospital .Newwords，1.openingn .开幕式落成典礼，e.g.myfatherhathestothepeningofanewtheatertomorrow .我父亲明天要参加剧场落成典礼动词open ingopening，2.concertn .音乐会，e.g.Igotatickettothepopconcert .我得到了流行音乐会的票。 e.g.Icantsleepinthedaytime .白天睡不着。 3.daytimen .中午； 白天我会给e.g.wewowowldwritealettertotheheadmaster .校长写信。 4.headmastern .校长，e.g.thefloweringaryeventinourcity .我们市的花展每年一度。 5.eventn .大事公开活动比赛项目，e.g.wemustpreparearoomforourguest .必须为客户准备房间。 6.guestn .客户，7.calendarn .日历安排，e.g.Isthereacalendarhere？ 这里有日历吗Reading，readtheinvitationandandswerthequestions .3a，1.Whoismakingtheinvitation？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. whatistheinvitationfor？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3. whywnwillthemeventhappen？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，4.Whatwillhappenafterthis？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5. dopantrandshaveobringanything？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6. howshouldpeoplereplytothisinvitation，andwhen？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _首先，看看邀请函，了解邀请函的目的和宗旨。 接下来，读一下问题，明确其意思。 然后，带着问题阅读邀请函，在信中找出回答该问题的依据，并作出相应的回答。 最后，再读一遍短文，检查回答的问题的正确性。 阅读指导，1.LarrySmith； 从邀请函的最后签名可以看出是“LarrySmith，Headmaster”。 3.itwillbeonthemorningofwedsday，January8that9:00 .从邀请的第二句可以看出。 2 .从itsfortheopeningofthenewlibraryatno.9 high school .邀请的第一句中可以看出。 回答分析：4 .从4.Theycanenjoytheschoolconcert .邀请的第三句可以看出。 5.yes.thesyshouldbringonebookasagiftforthenewlibrary .邀请倒数第二句话就能知道答案。 6.thesyshouldreplyinwritingtothisinvitationbyfriday .从邀请的最后一句可以看出答案。writeaninvitationtoapartyoranyotherevent.replytoyoourpartnersinvitation.ifouturndowntheinvitation，gigigieaguoodreason . includethefoloollowinginformation， writing _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 usethoftfolowingwordsandphrases : will be，afterthis，please，reply要求学生们写两篇小作文，一篇写邀请参加聚会和活动的信，另一篇回复你的同伴邀请首先，请仔细阅读邀请函中包含的内容。 派对和活动类型举办的时间和地点客人的服装客人是否必须带东西客人必须回答这封信什么时候、如何回答这封信。 注意，请参照3a写一份包含上述内容的邀请函，并使用右栏的提示语。 写作指导：. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、Onepossibleversion:dear parents Idliketoi、September4that 833364000.after this、Idliketoi、 notothepeningsceremonyforthenewstudentatono.10 middleschool.thepeningwillbeonthemorningofwenesday， September4that 833364000.after this youcanvisitourschool.pleasedressmartly.iwouldllolliketonviteeachparenttthinkofsomewordstoencc . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ September， 2nd.oure-mail address is number 10ms .ilookforwardtohearingfromyouall.huangzongshengheadmaster. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dear headmaster : thanksssomuchforinviting.Idl ovetothethepeningenceremony butim not available.ihaveanimportantmeetinginbeijingthisweekend.Illthinkofsomewordsandgietheromyching hoolanothertimenexttweek.limitingsfareformonsiblisposiveeventrsion :Askandanswer，StudentA， lookatyourcalendarontheright.studentb lookatyoursonpage 81.finditatimewhywoucanbothgoshopping .4，canyougoshoppingithmedinextweek sure.Idlooveo.when？ wellerwareyougoingtodoonmondayvening？ imuststudfoorthenglishtest.whataboutuesdeviayervening？ Selfcheck，1.fillintheblankintheconversation .A:Hi，Peter.1. c : Imafraidi5. _ _ _ _.I6. _ _ _ _ _ tolookaftermylcousin.a :7._ _ _ _ _ _ youcome，Jeff？ D:I8._beableto，butim not sure.9._ _ letyouknotomorrow .1.Can； 2.on； 你好，彼得。 周末你能来我的派对吗？ 第一空用情态动词can表现要求第二空后有时间theweekend，所以这个具体的时间用前置词on表示。 回答分析，3.Id； 从后面的loveto可以看出。 因为这个句子是表达的同意，所以用Idlo vevo这个句子来表达。 4.you； 从空白后的人名“Jenny”，书是“你，珍妮？ 中所述情节，对概念设计中的量体周长进行分析。 5.cant； 从空间前面的Iafraid“我恐怕”可以知道空间的地方“做不到”，所以填补cant这个词。 6.have； 分析本文的主、述、宾客完整且空白后有to一词。 空间必须是haveto“必填”。 7.Can； 这篇文章是为了邀请杰夫。 使用情态动词can。 8