新版九年级上学期第一次调研考试历史试题

新版九年级上学期第一次调研考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列标题不符合“古代亚非文明”这一主题的是A古代埃及文明B奴隶制民主政治的高峰C古代印度文明D古代两河流域文明2 . 以下关于希腊罗马古典文化的叙述，正确的是A儒略历是迄今所知人类历史上第一部太阳历B希腊建筑艺术的典型代表是万神庙C亚里士多德主张人应该“认识你自己”D掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一3 . 古代埃及文明是世界上最早的文明之一，古埃及文明包括金字塔 象形文字 太阳历 楔形文字ABCD4 . 发现杠杆原理、留下名言“给我一个支点，我可以播起整个地球”的古希腊数学家是A欧几里德B阿基米德C牛顿D亚里士多德5 . 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A行会的产生B艺术的进步C大学的兴起D哲学的发展6 . 罗马曾经三次征服世界，第一次是用武力，第二次是用宗教，第三次是用法律。”材料中的法律”包括（ ）A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C权利法案D独立宣言7 . 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在A创立了“元首制”B对外交流频繁C民主政治发展到高峰D中央集权制度发展到顶峰8 . 下列关于罗马民法大全的说法，错误的是A废除了奴隶制度B查士丁尼为罗马民法大全的编纂作出巨大贡献C改善了奴隶的地位D被誉为欧洲民法的基础9 . 面对诸侯争霸、社会矛盾尖锐的现实，春秋战国时期的孔子提出仁者爱人，为政以德；同一时期一位先哲主张因果报应，劝人向善、参禅悟道、脱离苦海、普渡众生、到达极乐。据此可知这位先哲生活在A古中国B古罗马C古埃及D古印度10 . 越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。这种现象发生在A古代埃及B封建时代的阿拉伯C大化改新时期的日本D中世纪的西欧11 . 下图中，一位骑士正从他的领主手中接过一把剑。该图所反映的仪式情景最有可能出现在A法兰克王国B古希腊雅典C古代印度D罗马帝国12 . 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括A为领主耕种“直领地”B向教会缴纳“什一税”C缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D为领主耕种“公用地”二、综合题13 . 上古时期的世界历史区域文明主要集中在亚非和西欧地区。阅读下列材料回答问题。（1）请写出图中、处上古时期亚非文明古国的名称（2）指出处最著名的历史遗产，处典型的文明成果和处产生的世界性宗教（3）希腊文明与古老的东方文明发生大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代的事件是什么？此后出现的罗马文明和希腊文明是什么关系？14 . 法制”即法的统治，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障。阅读下列材料，回答相关问题材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯里克利在阵亡将士国葬礼上的演说材料二：“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”材料三：古罗马十二铜表法规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理”。十二铜表法材料四：亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传人东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。（1）材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？这个城邦国家的最高权利机构是什么？（2）根据材料二图1漫画“通途”交通禁行标志、图2内容和所学知识结合所学知识分析雅典民主政治的局限性。（3）根据材料三并结合所学知识，说明十二铜表法的积极作用。（4）根据材料四和所学知识如何评价亚历山大东征？（5）今天，开放的中国日益融入世界，你认为该怎样对待不同国家或地区的文明？15 . 阅读材料，回答下列问题材料一：典型的西欧的庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶，由主人供给饮食，还须由主人支付一定实物及货币。他们担任的是庄园上长年需人从事的工作，如运输、放羊、挤奶等。材料二：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。材料三：在西欧中世纪，人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪，罗马教皇格雷戈里七世竭力加强罗马天主教会的权威，宣称教皇权力来自于上帝有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12-13世纪，教皇权力终于达到顶峰：教皇有权废黜君主，罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。（1）根据材料一写出庄园里都有哪些劳动者？ （2）材料二局面的出现，说明当时西欧实行什么制度？从哪个国家开始的？ （3）根据材料三概况说明罗马教廷处于什么样的地位？ （4）根据上述三则材料分析，说明中世纪西欧处于什么社会形态？16 . 阅读材料，回答问题。材料一倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。材料二我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。摘自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说（1）材料一中文献具有怎样的历史地位？仔细分析材料一，据其内容归纳三个特点。（2）材料二中所反映城邦的基本特征是什么？材料中的“全体公民”主要指哪些人？伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么？在当时起到了怎样的积极作用？（3）对材料一和材料二中的内容相比，在法律上的显著区别是什么？（4）通过上面的学习和探究，可以得到怎样的启迪？17 . （题文）阅读材料，回答问题。材料一欧洲中世纪的庄园材料二农奴们没日没夜地艰辛劳动，生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主，经常逃亡，