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2020考研英语长难句每日文法分析(11 )考试英语由很多主题组成,大家很快就能理解了。 接下来,出guo准备了“2020考试英语:长难句每天1句语法分析(11 )”,继续关注,可以获得更多的考试信息(xx年sectionreadingcomprehensionpartastext 1第2节第2节)whenpubliponinisparticulrypolarised,astheendofthefrancoregime,monacescanriselieve mere 政策和 embody aspiritofnationaltunic/佛朗哥政权之后,民意特别是两极分化,所以君主可以不受“单纯”的政治*,体现“国家统一的精神”。分析:本文为主从复句,基本结构为: When导出的时间定语从句as导出的原因定语从句主句。 主句的主语是monarchs,谓语由两个并列部分can rise above和“embody”构成,其间用并列连词and连接谓语1的宾语是“mere” politics,谓语2的宾语是a spirit of national unity。词汇指南spiritspirit(n.)精神杂志pl.情感(中考词汇) (spir-词根、呼吸、呼气、it-表示“小”的名词的后缀rarr我们说有“精神”,说有精神。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析四个扩展词:aspire ? spai? (v.)想追求的,(CET-6,考试词汇) (xx年-读书4)(a-加强声音“一”,spir-词根,呼吸,e-后缀rarr人看到“渴望”的东西,经常会说“呼吸”快,心跳加快即“渴望”。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析aspiration , sp? “rei? (n.)强烈的愿望,志,抱负(超纲语) (xx年-读书2)(ation-复合名词后缀)aspirin 22222222222222222222“spairi? (adj.)野心勃勃的(超纲语) (xx年-读书2)(in1-的)inspire inspair(v.)激励,灵感(高考词汇) (xx年-完美型,xx年-读书3,xx年-读书3,xx年-读书3)(in-进入,spir-语根,呼吸,e-后缀rarr吸气,激励人即“激励,激励”,诱发“灵感” 因为我们经常被说是“唤起灵感”,所以灵感的发生都会产生灵感。 中所述情节,对概念
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