3.2提公因式 第1课时 提单项式公因式_第1页
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3.2提公因式 第1课时 提单项式公因式_第3页
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文档简介

3.2提公因式第1课时提单项式公因式,湘教版七年级下册,请把12、15因数分解:,12=223;15=35,12、15这两数有公因数吗?,新课导入,ab+ac=a(b+c),上式等号左边多项式各项都含有一个共同的因式,叫什么呢?,公因式,3.73.8+3.76.2=3.7(3.8+6.2),是几个多项式的公共的因式。,公因式,推进新课,ab+ac=a(),公因式法,b+c,提,应提取的公因式为:_,议一议:,多项式有公因式吗?是什么?,9x2+6xy的公因式。,系数:最大公约数。,-3,字母:相同字母,x,所以,公因式是,指数:最低次幂,1,-3x,分解因式:-9x2+6xy=-3x(),3x-2y,找一找:,2.字母:,1.系数:,方法:,1.3x2-3y_2.2a+3ab_,3,a,公因式,3.30mb2+5nb3;,5b2,4.多项式3a(b-c)+8(b-c)的公因式是;,(b-c),5.多项式15a2b3-6a3bc的公因式是;,3a2b,提取最大的公约数;,提取相同字母最低次幂。,解,注意例1中括号内的第3项为1,由于x=x1,因此x是x的因式由此看出,x是这个多项式各项的公因式,分析第3项的因式有哪些?,随堂演练,把因式分解,公因式里含字母吗?,公因式里含有字母x,取各项系数的绝对值4,6的最大公因数2,第1项的系数为负,最好把负号提出,使括号内的第1项的系数为正,分析公因式的系数如何确定?,由此看出,2x是这个多项式的各项的公因式,把2x提出后,括号内各项的系数如何计算?,解,注意同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此把负号提出后,括号内的各项要变号,用公因式的系数2去除原来多项式的各项系数,所得的商就是括号内的各项系数,把因式分解,公因式中含有哪些字母?它们的指数取多少?,4xy2是公因式,把4xy2提出后,括号内的各项是什么样子?,公因式含的字母是各项中相同的字母x,y,它们的指数应当取它们在各项中次数最低的,分析公因式的系数如何确定?,是8与12的最大公因数4,由于第1项可以写成因此括号内的第1项为2xy2,解,由于第2项可以写成因此括号内的第2项为3z,你能概括出提取公因式法的一般步骤吗?,1.确定应提取的公因式;,2.用公因式去除这个多项式,所得的商作为另一个因式,3.把多项式写成这两个因式的积的形式。,提取不尽,疏忽变号,只提取部分公因式,整个式子未成乘积形式。,(2).提取公因式要彻底;注意易犯的错误:,漏项,(1).当首项系数为负时,通常应提取负因数,在提取“”号时,余下的各项都变号。,注意,1.说出下列多项式中各项的公因式:,公因式:3y,考考你,3.把下列多项式因式分解:,(1)2x2+3x3+x=x(2x+3x2),(2)a2c-6a3c=a2(c-6ac),(3)-2s3+4s2-6s=-s(2s2+4s-6),(4)a2b+6ab2-8a=-2ab(2a-3b)-8a,4.下列的分解因式对吗?如不对,请指出原因:,应为:原式=x(2x+3x2+1),应为:原式=-2s(s2-2s+3),应为:原式=a(ab+6b2-8),应为:原式=a2c(1-6a),1、确定公因式的方法:(1)、公因式的系数是多项式各项系数的最大公因数。(2)、字母取多项式各项中都含有的相同的字母。(3)、

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