华师大版七年级下学期历史期中考试模拟卷C卷（模拟）

中国师范大学版七年级历史期中考试模拟卷c名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题(共20题；总计40分)1.(2分)资治通鉴是一本描述_ _ _ _ _ _时期历史的编年史书。()A.五代至元朝的历史从黄帝到汉武帝的历史C.从战国到五代的历史从隋朝到元朝的历史2.(2分)(2017-9岳翎月考)中国古代科技文化灿烂。下列属于同一类别的作品组是()A.伤寒杂病论和天工开物B.九章算术和本草纲目C.水经注和金刚经D.史记和资治通鉴3.(2分)(2016年9月底，汉江)清朝皇帝甘龙在给英国国王乔治三世的信中说：“中国产品丰富，什么都有。它远非依赖外国商品来通过。”据此，指出清政府外交政策的含义是()A.全面禁止海外贸易B.严格限制外汇C.仅禁止与英国的贸易D.向外界自由开放4.(2分)(2017年7月，新余期)“杀牛羊，备酒糖浆，开门迎王，王来不接粮”描述了老百姓对国王的欢迎和支持。明朝人想“开门迎王”的原因是()(1)提出“无粮无田”和“边买边卖”的口号；(2)打开政府的粮仓金库，发放粮食并送钱帮助饥民；(3)在山海关与吴三桂作战；“主将”加入了高迎祥叛军a。b .c .d。5.(2分)他统一了蒙古草原，发动了大规模的扩张战争，并探索了数千英里的土地。他曾经是毛泽东的“一代天骄”。这个历史人物是()A.成吉思汗B.忽必烈C.akutaD.yeluabao机器6.(2分)(2017年莒县模拟)从根本上说，元朝之所以能够统一中国并维持近百年，是因为()蒙古擅长骑射，有强大的军事力量像成吉思汗和忽必烈这样的君主擅长战略重用“汉人”和“汉人法律”，接受先进的社会经济思想D.奉行种族分化政策7.(2分)(2017-7马龙时期)“瓦子”是古代娱乐兼营商业活动的地方。它出现在()A.隋朝B.唐朝C.五代十国D.北宋王朝8.(2分)(2016-07年河北发行)饺子是仁宗元年(公元1023年)发行的一种货币。最初的发明者是成都知府张勇。它被认为是世界上最早使用的纸币。那么，它出现在哪个朝代呢A.北宋王朝B.南宋王朝C.元朝D.唐朝9.(2分)(邹平2017-7下月考)宋学交通使地方财政的管理，实施这一措施的主要目的是()A.确保政府收入B.避免地方官员腐败C.当地分离主义的物质条件D.解决支付给廖夏媛的财政资源10.(2分)(2016年下半年)南宋一位宰相组织了一场东南沿海的斗争。写诗“自古以来，没有人死，但他保留了他的心，回顾历史”的反元英雄是()A.卫青B.霍去病C.杨家将D.文天祥11.(2分)(福州时段，2016-7)以下哪一场比赛是错误的()A.女真-阿瓜达-金契丹-宝鸡-北宋C.党项-元豪-西夏蒙古忽必烈汗元12.(2分)(晋江时期，2016-7)一名学生选择了以下两张地图进行学习。从地图的内容来看，学生的学习主题是()A.西汉王朝促进了统一。唐朝“是同一个”C.两宋政权并存D.隋朝巩固并扩大了领土13.(2分)(2015年7月大同末)江苏地区的考古发掘中出土了大量青瓷。烧制技术达到了非常高的水平。eB.春秋时期C.秦汉时期D.两晋南北朝时期14.(2分)清朝开国皇帝是()A.努尔哈赤B.皇太极C.康熙皇帝D.甘地15.(2)“翻倒，翻倒，醉酒呕吐，转过身来自我，数千次转弯都没有停止。停下。停下。何苗把我灌醉了”。这种“揶揄令”反映了唐代使用何种生产工具的情景A.镇定剂B.排水C.弯曲犁D.转滚法隋朝开通的大运河对中国经济产生了重要影响。大运河以()为中心A.洛阳B.长安C.余杭D.朱县17.(2分)随后的朝代结束了割据政权，统一了中国()(1)秦朝，(2)北魏，(3)西晋，(4)北宋，(5)隋朝，(6)元朝a。b .c .-d。18.(2分)(2017年顺德第七次月考)以下事件按时间顺序排列。正确的是()(1)唐朝灭亡；(2)唐朝打败叛军(3)黄巢政权的建立；(4)安史之乱a。b .c .d。-19.(2分)(2018年7月底夏添森林)一位同学举办了主题为“中国古代农业发展”的摄影展。下列图片应该包括在“唐朝”中a。b .c .d。20.(2分)(2018年第27届昌图期末)如果您想对下图中的鉴真雕像进行文字注释，您应该选择()A.去日本宣传佛教B.洪智关震郑开元C.去天竺取经。D.自愿加入支持长城的队伍二、简答题(共4道题；总计20分)21.(5)阅读材料并回答问题：材料1:阅读形式王朝南方北方人口(家庭)国民账户的百分比人口(家庭)国民账户的百分比西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋王朝1122476062.9%662429637.1%材料2:国家是基础，依赖于东南部。- 宋史(1)材料1反映了什么历史现象？这种现象的原因是什么？(2)材料2这个句子是什么意思？(3)从上述资料可以看出，中国古代经济发展发生了哪些重大变化？什么时候结束的？(4)你认为古代经济重心南移的过程对我们的经济建设有什么启示？22.(5)出土文物是我们了解历史的第一手资料。请做一名文物翻译，介绍以下图片中的文物名称和反映的历史信息。 23.(5分)下图显示了什么？它是用来做什么的？24.(5)阅读以下材料并回答问题。材料1:“对于那些属于大唐朝的人，法国人(法律和法规)应该准备好，而对于那些属于珍贵国家的人，他们应该永远到达它。”- 日本书纪材料2“废除贵族私有制的土地和部民，并将土地和部民改为国有。”请回答：(1)考虑一下。中日交流是什么时候开始的？哪一个朝代双方的外交使节都很接近？(2)当时中日友好交往的中国使者是谁？他做出了什么贡献？(3)日本民族通过学习其他国家的好东西而繁荣。日本第一次向谁学习并进行了第一次改革？请说明这项改革的名称和主要意义。三、综合试题(共1题；共6分)25.(6)阅读以下材料并回答问题材料1:一个朝代开凿的大运河材料2:一个朝代开凿的大运河和航运路线材料3:“北朱仝郡的渔民和江都的南移都是有利可图的，也是繁荣昌盛的！”材料4:古运河是扬州的城市象征。扬州的辉煌与古运河齐头并进。扬州以古运河为荣，古运河也以扬州为荣。(下图：扬州运河)(1)根据材料一、材料二和所学的判断，材料一和材料二分别反映哪个朝代修建了运河？(2)根据材料一的分析，图中的a和b是运河的两个终端城市。他们今天叫什么名字？(3)如果你是唐朝的学者，你从poi经过大运河的哪一段第12页，共12页参考答案一、选择题(共20题；总计40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-