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文档简介
,课前诵读名言警句：爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜。罗曼罗兰行为习惯：读书写字要规范，姿势正确很重要。书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部。,小儿麻痹症落下残疾姿势慢吞吞忧郁情绪骤然镇定讲述歧视鼓励,学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文，了解英子产生变化的原因。3、体会两次掌声的含义，使学生受到爱的教育。,学请同学们自由读课文，找出描写英子变化的句子，变化以前的句子用“”划出来，变化以后的句子用“”划出来。从中体会到什么写在旁边。,研默读课文第3自然段，划出描写两次掌声的句子，然后小组内议一议两次掌声各代表什么？同学们为什么给英子送去掌声？,展1、朗读展示：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”2、生活中你还会把掌声送给谁？,练（主题阅读）掌声掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来阳光！掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！掌声是（），能（）把你心中的掌声写一写吧！,默读第三自然段，思考同学们给了小英几次掌声？用横线划出描写掌声的句子。同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？,爱是一阵热烈的掌声，爱是一种友善的话语，爱是大雨中的一把花伞，爱是黑暗中的一支蜡烛，爱是炎炎夏日一缕清凉的风，爱是寒冷严寒一杯温热的茶。,我会写愿姿势投况吞烈绪述普通鼓励,调,落,l,dio,tio,落下丢三落四,lu,
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