人教版2020年初一上期中历史试卷（I）卷

人民教育出版社2020年第一期中期历史试卷第一卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.传说老子问孔子：“你说哪一个是硬的，牙齿还是舌头？”孔子回答说：“当然是牙齿。”老子张开嘴：“看我的牙！”孔子看到老子嘴里所有的牙齿都掉了，点了点头。接着老子又说：“看我的舌头！”舌头是完整而灵活的，这个小故事反映了()只有统治者对人民实行良好的治理，社会才会稳定。B.任何事物都有相反的一面，相反的一面可以互相转化。C.人们应该互相爱护，互惠互利，反对国与国之间的攻击和吞并。“人民最重要，国家第二，国王最不重要”的思想2.战国时期，突然发生地震，她掉进了时间隧道，穿越到了秦国。下图中秦国的位置应该是A.AB.BC.CD.D3.军阀至上是春秋时期的一个特点。最早的“主宰世界的霸主”是()A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王4.史记记载“于成帝，南临天下，国号，司”材料中反映的历史事实表明A.建立世袭制度B.退位制度的终结C.华夏民族的形成D.夏王朝的建立5.现代著名学者闻一多说：“庄子的印记永远留在中国文化上”其中提到的“庄子”是()A.道家的代表B.法家学派的继承人C.战国时期儒家思想的代表人物D.老子思想的恩人6.在中国古代神话的传说中，有“神农的追随者播种玉米”和“黄帝的追随者养蚕和缫丝”。这些神话传说反映出中国文明的核心是()A.农耕文明B.种植谷物C.神话传奇D.手工生产7.汉字是世界上最古老的文字，有几千年的历史。从下面的提示信息判断，文本是书写材料：龟甲和动物骨头记录：祭祀、战争、官方制度、刑法、医学、天文学和历法造字特点：象形、指法、会意、形声字等A.金色的B.篆书C.甲骨文D.隶书8.邮票是历史的缩影。在这两者之间，它们融入了千年的历史。下列邮票所反映的共同主题是A.健全的政治制度B.友好与和平的交流C.和谐的民族关系D.灿烂的文化9.于是如何成为部落联盟的首领的A.遗传系B.强行扣押C.退位制度D.民主选举制度10.下列考古发现的生产工具，代表了我国原始居民的最高生产力水平()A.B.C.D.11.秦始皇在历史上的成就包括()(1)统一六国；(2)焚书坑儒；(3)实行县制；(4)统一货币；(5)建造坟墓A.B.C.D.12.根据考古报告，1998年在安徽发现的繁昌人约有180万年历史。如果这一发现是真的，那么我们国家的人类历史就向前迈进了()A.一百八十万年B.一百万年了C.20 200，000年D.10 10万年13.通过研究我国的历史文献、考古发掘、历史遗迹、口头传说和其他反映历史的材料，我们可以了解和理解我们祖国的历史。如图所示，帮助我们了解我国古代陶艺的“历史遗迹”有A.B.C.D.14.商鞅奖励农业政策的根本目的是A.发展农业生产B.对商业活动的限制C.巩固秦国D.废除贵族特权15.(湖南怀化)出土于湖南宁乡，因其独特的形制和华丽的图案而被称为商代最好的青铜器A.逃窜B.四只羊C.大丁于D.铜像16.2008年5月12日，四川省汶川发生大地震。距离震中不到15公里的著名的岷江水利工程(如下图)基本完好。2000多年来，它一直发挥着巨大的作用。该综合防洪灌溉工程由以下人员主持：A.春秋时期齐国的宰相管仲B.战国时期的魏国将军庞涓战国时期秦国蜀郡长李冰战国时期秦国蜀郡太守商鞅17.我国教育法规定，公民不分国籍、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等。依法享有平等的受教育机会。它强调实施“公平教育”，使每个人都能平等地接受教育。以下最能说明孔子是“公平教育”的最早实践者A.倡导“无课教学”B.倡导“以礼治国”C.倡导“以德治国”D.倡导“仁政”18.大约7000年前我国原始人建造的房屋令人惊叹。看看下图所示的房子的结构，根据地理和环境因素判断出是哪个古代人的房子。A.半坡的原始居民B.河姆渡的原始居民C.北京人D.穴居人19.孙中山回答日本人说：“我们这一代人的三民主义起源于孟子，是以程颐传的理论为基础的。孟子是我们民主的创始人。”孙中山说这主要是因为孟子主张()A.人性是好的B.尊重人民，尊重国王C.为正义牺牲生命D.为那些接触道的人提供更多的帮助。20.张明封神榜在家看电视。周武王与南部和西部的小国和部落结盟进攻商纣王。双方开始了一场战争。商纣王逃到鲁泰，自焚身亡。你知道这是哪场战争吗A.木叶战争B.卓鲁之战C.昌平之战D.程普战争21.该市一所学校七年级一班举行了主题班会“如何管理班级”。赵明提倡“法治”。请判断，这一说法符合我国战国时期百家争鸣中的哪一派()A.道教B.儒家思想C.墨家思想D.法家二。综合问题22.中国优秀传统文化是中华民族的精神生命线，是社会主义核心价值观的重要来源。材料1:孔子的政治活动失败了，但孔子的教育留下了很大的影响。来自钱穆国史大纲(1)孔子是哪一派的创始人？(2)从所学的材料和知识来看，孔子思想的核心是什么？孔子对教育留下了什么样的“巨大影响”？材料二：在中国优秀传统文化大观园里，百家争鸣，儒、道、佛和谐共存.可以毫不夸张地说，优秀的传统文化具有伟大的思想智慧、伟大的科学真理、伟大的伦理美德和伟大的艺术美。 从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量(3)春秋战国时期思想领域的“闪光点”是什么？面对战争和社会动荡，法家韩非提出了什么样的有效补救措施？23.阅读下列材料并回答问题。料一个封建亲戚，到藩屏周 左传材料2我从未忘记教自己如何解决上述问题。学而不思则罔，思而不学则殆。成为一名教师。一个人真正的知识在于认识到自己知道什么和不知道什么。全部取自论语。材料3:秦孝公使用尚军，恶劣的矿区，开放的钱波(建筑物)，和奖励快速耕作和战争。虽然这不是一条古老的道路，但它仍然倾向于它的邻居，成为一个附庸。 汉书食货志（上）(1)根据材料一，你获得的历史信息是什么？(2)根据材料2，请对孔子做一个总体评价。根据所学知识，列出其主要政治思想。(3)战国时期，秦国军队很有战斗力，被称为“虎狼之师”。请引用材料中的三个原话来解释主要原因。(4)结合所学知识，指出最能反映沙新兴地主阶级利益的改革措施材料2:“国家承认土地的私有制，并允许自由贸易。那些奖励农业战争和生产更多谷物和布料的人可以免服徭役。根据兵役的规模授予封号和和田宅，废除旧贵族不服兵役的特权。郡制的建立将由直接派遣官员的君主来管理。”(1)材料一中的“未央”是指谁？“孝”是指哪个君主？改革是什么时候进行的？(2)这次改革的历史影响是什么？(3)材料2中的哪些措施有利于促进农业生产？这有利于加强中央对地方的控制。(4)材料2中最能反映此次改革性质的内容是什么？三。辨别和分析问题25.阅读下列材料并回答问题。材料古代人都吃动物和鸟类。至于神农，人多，动物少。因此，神农，因为一天的时间，通过划分土地和为人民耕种而获利。 史记商君列传材料2:在古代，有洞穴和荒野。后人用宫殿和建筑来等待风雨。 白虎通材料3“彩陶有美丽的形状和不同的图案。要么是人类，要么是双鱼座。农业已经变得流行，人口已经聚集。这条沟有20英尺深，宽度也差不多。赫奈网站上没有任何文件。”郭沫若(1)结合材料一，分析神农“教人种田”的原因。“天时，地利，人和”展示了神农是如何处理人与自然的关系的。“为民而耕，为民而耕”所反映的历史现象是什么？(2)材料2显示了人类的生活条件是如何变化的。请举个例子。(3)材料3是郭沫若对哪些原始居民生活状况的描述？并给出你判