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文档简介

语文,七年级上册,义务教育课程标准实验教科书,17.犟龟米切尔恩德,板块：教学设计课件,米切尔恩德简历：,米切尔恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年发表了小说毛毛，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。,朗读课文,要求：1.理清作者的思路。2.读出各种小动物说话的语气、语调、语速，揣摩它们说话时的动作、神态。,要求：分组讨论各种动物说话的语气、语调语速各有什么特点，揣摩它们的动作表情。要求各组推选出最佳代表为动物配音。,童话对话的朗读,我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。,很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。,非常感谢你给我指路。,你走的方向完全反了。,婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。,很遗憾,我的决定是不可改变的。,狮王在与老虎的拼杀中身负重伤,已经不幸去世了。,很遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的。,课文的标题是“犟龟”，小乌龟的“犟”表现在哪些地方？请从文中找出依据。,讨论,面对劝阻不盲从面对嘲讽不动摇面对挫折不灰心面对失败不回头,我的决定是不可改变的,犟,“犟”表现在：,说一说,你如何评价这种“犟”的？联系实际，说说你学习这篇课文后有什么感想。,17犟龟,我们在生活、学习和工作中，也应该有“犟”的精神，认准目标不放松，靠勇气、耐心、信心来实现自己的梦想。,这篇童话的主题是什么?,做任何事要想获得成功,不仅要认准一个目标坚持到底,还要有勇气战胜各种艰难险阻。,1.是儿童文学的一种，它常常通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。2.语言通俗、生动。3.故事情节往往离奇曲折，引人入胜。4.常采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木以及整个大自然都可以赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,童话体裁的特点：
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