哈尔滨市2020年物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习A卷

哈尔滨市2020年物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关声的说法正确的是（ ）A在空气中超声波比次声波传播速度大B声音可以在真空中传播C利用超声波可以除去人体内的结石D噪声不是由物体振动产生的2 . 下列说法不正确的是A女生的音调都是一样的B光在真空中能传播C我们能凭声音分辨吉他和古筝，是因为音色不同D声音是由物体的振动产生的3 . 将闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内空气，在抽气过程中（ ）A听到闹钟声音越来越小B听到闹钟声音越来越大C听到闹钟声音大小不变D声音立即消失4 . 关于声音的传播，下面说法中正确的是（ ）A声音借助介质以波动形式传播B声音在真空中以很小的速度传播C声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同5 . “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图），游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是（ ）A手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但音色不同，所以能够区别出来C你和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同D当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号6 . 在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离下列说法正确的是A应该选用音叉做声源B小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度C该实验对周围环境的声音没有要求D实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好7 . 下列关于声音现象的说法中，正确的是A有物体振动，人就一定能听到声音B有声音产生，就一定有物体在振动C振动停止以后，声音要慢慢消失D只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声8 . 如图所示是探究声现象的实验装置，下列说法中不正确的是A音叉振动时，乒乓球被弹开B听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C敲音叉的力越大，听到的音调就越高D将此装置带到月球上，敲击音叉，同样能看到乒乓球被弹开9 . 人能分清原声和回声，则其时间间隔应大于0.1 s。那么要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，人离高墙的距离至少应该（ ）A大于17 mB小于17 mC大于34 mD小于34 m10 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音既可以传递信息，又可以传递能量B不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，是因为闹钟发出的闹铃声响度太小C声音传播的速度与温度无关D城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播途中控制噪声二、填空题11 . 运用知识解决问题：（1）日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同.（2）敲打铜锣，因锣面_而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为_不能传声.（3）许多男生在变声期后，说话时声带的振动频率变_（填“高”或“低”），因而声音的音调会降低.12 . 声现象和光现象学习结束后，小明回忆梳理了有关“声波”和“光波”的知识，列出了如下的比较表，其中说法错误的是（只填序号）波的种类声波光波传播速度声波在固、液、气三种状态中的传播速度相同光波在真空中的传播速度最快，是3108m/s传播介质声波的传播需要介质光波的传播不需要介质应用举例超声波用于清洗钟表激光引导掘进方向13 . 如图所示，将手机悬吊在玻璃瓶内，用抽气机抽去瓶中的空气用另一手机呼叫瓶中的手机，这时手机的显示屏上_（选填“能”、“不能”）显示来电信号，_（选填“能”、“不能”）听到手机的振铃声，这说明_能在真空中传播，而_不能在真空中传播14 . “滥竽充数”出自韩非子内储说上，说的是不会吹竿的人混在吹竽的队伍里充数。竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。吹奏时，竹管内_振动发声，声音在空气中以_的形式传入人耳；相同条件下，吹奏长管所出声音的音调较_（选填“高”或者“低”）。15 . 端午节期间，我市多地举行了划龙舟比赛（如图）。（1）运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏。鼓声是由鼓面的_产生的。（2）划水时，船桨是_杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（3）运动员向后划水，船就向前进，这说明物体间力的作用是_的。16 . 实验表明，声音的响度跟发声体的_有关，还跟声音的传播_和分散程度有关。我们可依据声音的_分辨出熟人的声音。老师的讲课声是通过_传到我们耳中的。17 . 站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小明同学百米赛跑的时间是14.00秒，当时气温15 ，则小明同学百米赛跑的真实时间是多少秒？_(已知声音在15 时的传播速度是340 m/s)18 . 在观察水沸腾的实验中，如图是气泡在水中上升的两种情况，则图_(填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况三、实验题19 . 如图所示，用细线将一小球静止的悬挂在空中，用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球，小球未发生任何现象。当用敲击后且发声的音叉慢慢的接触小球，发现小球被弹动，这一现象说明声音是由于物体的_而产生的。四、计算题20 . 期间，小明的爸爸带全家驾车到外地旅游途中汽车以100km/h的速度匀速通过了一段路面水平平整、长200km的高速路段汽车行驶过程中，发动机的实际功率恒为25kW，汽车的效率为25%已知汽油热值为q=4.6107J/kg求：（1）汽车通过该路段行驶的时间；2）汽车通过该路段牵引力做的功；（3）汽车在该路段上行驶时的牵引力；（4）汽车通过该路段消耗汽油的质量五、综合题21 . 阅读下面的短文，回答问题。潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，这种现象叫做多普调高效应Doppler effect。（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_Hz到_Hz。（2）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，因为_。（3）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是_km，（设声波在海水中传播速度为1500m/s。）（4）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，则潜艇B是_（选填“远离”或“靠近”）潜艇A，现测出潜艇B的速度是10m/s且大小不变，方向始终在潜艇A、B的连线上，经过两分钟后潜艇B与潜艇A的距离为_m。22 . 光源、光线和光束宇宙间的物体不论其大小与种类，其中发光的物体我们称之为光源在研究光现象时，我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时，可以把它看成一个发光点，称为点光源哪些不能作为一个发光点看待的光源，则称为面光源由于通常光是沿直线传播的，因此在描述与研究光的传播时，可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向，这样的直线称为光线，它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的，我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的，称为光束在几何光学中我们常用到的光束有平行光束，会聚光束和发散光束普通光源产生的是发散光束，在普通光源和其它光学器件组合使用时，可以得到平行光束或会聚光束，激光器可以产生很好的高亮度的平行光束请回答下列问题：（1）通过阅读，我们了解到光线的概念是人为引入的，它是_（填“抽象”或“真实”）的；（2）通过阅读我们了解到是_可以产生高亮度的平行光束23 . 光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义它不仅推动了光学实验的发展，也打破了光速无限的传统观念，引发了一场物理革命，爱因斯坦提出了相对论（1）最初的光速值是根据丹麦科学家罗默的理论测出的罗默对木星系进行了长期系统的观察和研究他发现，离木星最近的卫星-木卫一绕木星运行，隔一段时间就会被木星遮食一次，这个时间间隔在一年之内的各个时间里并不是完全相同的罗默在解释这个现象时说，这是因为光穿越地球轨道需要时间，最长时间可达22min，已知地球轨道半径R=1.5108km请根据罗默的数据算出光速的大小（2）如图所示是迈克尔逊用转动八面镜法测光速的实验示意图，图中P可旋转的八面镜，S为发光点，T是望远镜，平面镜O与凹面镜B构成了反射系统八面镜距反射系统的距离为AB=L（L可长达几十千米），且远大于OB以及S和T到八面镜的距离现使八面镜转动起来，并缓慢增大其转速，当每秒转动次数达到n0时，恰能在望远镜中第一次看见发光点S，由此迈克尔逊测出光速c请写出测量光速的表