兰州市2019版八年级下学期第二次月考物理试题A卷

兰州2019版八年级下学期第二次物理月考试卷A名字：班级：成就：一、单项选题1.下列关于物体冷热程度的说法是错误的()物体的冷热程度用温度来表示B.冰总是比水冷温度计需要精确地判断物体的冷热程度。有时物体的冷热程度可以根据感觉来判断。2.如图所示，“书磁悬浮球”的正确表述是()球体悬浮是由分子间排斥力引起的球形悬挂是由于惯性由于空气的浮力，地球仪被悬挂起来。地球悬浮时的重力和磁力是一对平衡力。3.许多学生喜欢篮球。如图所示，NBA超级明星科比布莱恩特在比赛中传球。以下陈述是正确的A.出来的篮球在空中运动中是平衡的当传球时，以科比为参照，篮球仍然是C.另一名球员在用力接球时感到手上疼痛，这表明力量的作用是相互的。飞行中的篮球会落地，因为球有惯性。小明坐在一辆高速列车上，说他还在。他选择的参考文献是A.地上的房子B.路边的植物和树木C.坐在他旁边D.从他身边走过的空乘人员5.如图所示，对象的运动状态没有改变A.运动员沿着曲线滑行B.降落伞在空中加速下降C.悬挂在天花板上的固定灯D.汽车在路上减速6.在神舟10号和天宫一号成功对接后，如果认为神舟10号处于静止状态，则选择的参考可能是A.地球B.月球C.太阳D.天宫一号7.跳伞是一项非常具有挑战性的活动。当伞兵倒下时，他们看到地面越来越近。选定的引用是()A.他自己B.地面C.又一名伞兵坠落D.飞机8.图为网球运动员击球。以下陈述是正确的()A.网球在空中飞行时肯定会改变它的运动状态。用球拍击球使球飞出，这表明力是物体运动的原因。C.球被球拍击中，表明只有球受到了外力的作用。D.如果在空中飞行的网球上的所有力都消失了，它必须沿着水平方向匀速直线运动。9.这幅图显示了100米赛跑的情况。对于这种情况，以下陈述是错误的以场地为参照，运动员是运动员运动员的鞋底有很深的花纹，可以减轻压力。运动员跑得越快，到达终点线的时间就越短。运动员到达终点线时不能立即停下来，因为人们有惰性。10.在以下措施中，可以增加摩擦的措施有A.自行车轴装有滚珠轴承。B.足球鞋底装有防滑钉C.向汽油机连杆和曲轴之间的连接处添加机油D.溜冰鞋底部装有滚轮11.图中所示的Y-X图像可以表示物体匀速运动，速度和时间的关系B.同样的液体，液体压力和深度的关系弹簧产生的弹簧力和弹簧长度之间的关系D.通过导体的电流和通过导体的电流之间的关系第二，填空12.著名的马德堡半球实验证实了_ _ _ _ _ _，意大利科学家_ _ _ _ _ _是第一个用实验方法测量大气压力的人(如图所示)。13.物体的重量是30牛顿，它仍然在一个粗糙的水平面上。这时，物体的摩擦力是_ _ _ _ _ _ _ N；如果一个物体被水平推力为5 N的推力推动，但没有被推动，物体上的摩擦力为_ _ _ _ _ _ _ N；如果用一个10 N的水平力沿水平方向拉一个物体，使其沿直线匀速向东运动，则物体上的摩擦力为_ _ _ _ _ _ _ N，方向与_ _ _ _ _ _水平。14.图中所示的图表是根据内燃机的能量流动方向绘制的。请为整个_ _ _ _ _ _增加一个缺失的能量损失；根据图表中给出的信息，内燃机的效率为_ _。三。实验问题15.探索大小是否可供选择的设备包括两块材质相同、光滑度不同、体积和底部面积不同的木块、弹簧测力计和长木板。实验方案包括以下两种类型：程序AB装备两块材质相同、光滑度不同、体积和底面积不同的木块、弹簧测力计和长木板两块材质相同、光滑度不同、体积和底面积不同的木块、弹簧测力计和长木板过程(1)将木块放在水平的长木板上，用弹簧测力计拉动木块，使木块沿水平方向匀速直线运动，并读取弹簧测力计的指示器；(2)将木块放在同一水平长木板上，使木块与桌面的接触面积不同。使用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，并读出弹簧测力计的指示：(3)分析数据并得出结论(1)将木块放在顶部，一起放在水平长板上，用弹簧测力计拉动木块，使之一起做匀速直线运动，读出弹簧测力计的编号；(2)将木块放在上面，一起放在水平的长板上，用弹簧测力计拉动木块，使木块一起匀速直线运动，读出弹簧测力计的指示；(3)分析数据并得出结论以上两个实验方案中哪一个更好，请详细解释不选择另一个的原因。答：方案_ _ _ _ _ _更好，不选择另一个方案的原因是：_ _ _ _。16.肖明在探索压力效应和压力大小之间的关系时，做了如下图A和B所示的实验。(被挤压的物体是海绵)(1)实验比较了压力对_ _ _ _ _ _的影响。从A和B所示的实验中，我们可以得出结论。(2)如果你想探索“压力效应和应力区大小之间的关系”，你应该做图_ _ _ _ _ _(填写“C”或“D”)。(3)本实验采用的方法是归纳总结的。17.一个兴趣小组使用如图所示的装置进行了一项关于“影响液体内部压力的因素”的实验。众所周知，(1)a点和b点的压力等于环境大气压力(大气压力保持不变)；(2)点A处的压力等于点A以上液柱压力和左管内压力P1之和；(3)b点的压力等于b点以上液柱的压力和右管中的压力P2之和；(4)液体1和液体2的密度不同。这一组的学生首先关掉K2打开K和K1，然后用气泵抽空气，并进行许多实验。然后关闭K1打开K和K2，重复上述操作。具体数据记录如下表所示：(1)以下研究过程中使用的方法与本实验中使用的方法在_ _ _ _ _ _A.研究磁极间的相互作用规律B.研究压力效应与应力区大小的关系。C.研究滑动摩擦与接触区域粗糙度的关系。D.研究物体的重力势能和物体被举起的高度之间的关系(2)通过比较第一次和第四次测量的数据，我们可以研究_ _ _ _ _ _。(3)通过比较第四次、第五次和第六次测量的数据，可以得出如下结论。(4)在探究液体压力与密度的关系时，为了使结论更具普遍性，该组学生应如何继续实验(请写下实验思路，不需要写下具体步骤)_ _ _ _ _ _。四.计算问题18.汽车的质量为1.8吨，车轮与地面的总接触面积为1000平方厘米，汽车发动机的效率为20%，在直路上匀速行驶时，其牵引力为644牛顿(不包括空气阻力，汽油的热值Q=4.6107焦耳/千克，g=10N牛顿/