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文档简介

新人民教育出版社2019年版九年级(第一部分)期末考试物理试卷(第二卷)名字:班级:成就:一、单项选题1.以下数据最接近现实A.新生婴儿大约50毫米高B.一名普通初中学生体重约500牛顿洗澡用的热水温度大约是75D.人体安全电压不高于220伏2.下列使用电流热效应的电器有A.电风扇B.电饭煲C.电视机D.计算机3.在图中所示的电路中,电源电压不变。当滑动变阻器的滑块P从中点向右移动时,下面的说法是正确的A.电流表的指示变小了B.电压表的指示器变小了。C.r0消耗更多功率D.电路消耗的总功率减少4.以下各种生产和生活数据,不正确的是()A.人体安全电压为36V柴油机的效率约为35%C.正常体温约为37家用冰箱正常运行时的电流约为1.5A5.以下做法符合安全用电的原则A.使用手写笔识别火线或零线时,手不能触摸手写笔末端的金属体B.发现有人触电,立即用手将他拉开在家用电路中,电器开关可以随意安装在火线或零线上家用电器的金属外壳必须接地6.在下列情况下,通过做功来改变物体内部能量的是()A.给自行车打气时,泵壁会发热。B.把酒精放在手上,你的手会觉得冷。C.把蔬菜放在冰箱里,蔬菜的温度会降低。D.在阳光的照射下,路面温度上升7.关于下面的图像描述错误是()A.流过恒定电阻的电流、电功率和电流之间的关系B.通过导体的电流产生的热量和电流之间的关系C.导体电阻与电流的关系D.电压恒定时电流与电阻的关系8.关于温度、内能和热量,什么是正确的A.物体的温度上升一定是吸收了热量沸水的温度必须是100冬天暖手是通过做功来增加手的内能。D.内燃机的作功冲程将机械能转化为内能9.下列物理量,表示物质属性的是()A.热B.密度C.温度D.内能10.在图中所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A1和A2的指示器的变化分别为A.更小,更小B.越来越大C.变大而不变D.变得更小且不变第二,填空11.在图中所示的电路中,电阻R1和R2串联在AB上,电压表并联在R1上。众所周知,R1=10,R2=20。当甲乙两端的电压u=7.5V时,电压表示为_ _ _ _ _ _伏12.当额定电压为12 V的小型电动机正常工作时,通过电动机的测量电流为0.5 A,电动机消耗的功率为_ _ _ _ _ _ W。如果电动机在100秒时产生的热量为60 J,电动机线圈的电阻为_ _ _ _ _ _。13.一台四冲程汽油发动机,飞轮转速为3000转/分,它在1秒内完成了_ _ _ _ _ _冲程,其中_ _ _ _ _ _冲程将机械能转化为内能。据了解,所用汽油的热值为4.6107焦耳/千克,完全燃烧2g汽油所释放的内能为_ _ _ _ _ _焦耳。如果热机效率为40%,完全燃烧2g汽油所转化的机械能为_ _ _ _ _ _焦耳.14.在图中所示的电路中,电源电压不变。当开关S闭合,且表A和表B都是电压表时,两个表U的指示比U A: U B=5: 3,则R1:R2=_ _ _ _;当开关S关闭时,表A和表B都是电流表,R1和R2消耗的功率之比是P1: P2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题15.小江正在做“用电流表和电压表测量电阻”的实验。现有稳压电源,待测电阻Rx,电流表和电压表(在0 15v档位损坏),slidi(1)请在图(a)所示电路的方框中填入适当的仪表符号,使其成为正确的电路。(_)(2)为了使待测电阻两端的电压大于3伏并继续完成实验,小江进行了以下操作:_ _ _ _ _。(3)当他在操作完成后发现电流表示为0.4安培时,电压表示如图(c)所示。请为以上三组测量数据填写下表,并计算电阻。(计算电阻时,精确度为0.1欧姆。)(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)物理量实验序列号电压Ux(伏特)当前Ix(安)电阻Rx(欧洲)Rx平均电阻(欧洲)12316.肖磊想知道“与灯的亮度和暗度有关的因素是什么”,于是他找到额定电流小于0.6 A、额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后连接到6V恒定电源电压的电路,并开始根据图中所示的电路进行探索。(1)连接好电路,小雷闭合开关。人们发现L1只发出极其微弱的光。滑动叶片P应移动到_ _ _ _ _ _(左/右)端,以使灯L1更亮。之后,肖磊测量了灯L1的相关物理量,并将结果记录并计算在下表中:(2)肖磊注意到灯L1的亮度变化如下:第二次比第一次亮,第三次比第二次亮。根据表中的数据,得出的结论是小灯泡越亮,其实际功率越大。(3)当用L2代替L1重复上述实验时,有必要改变_ _ _ _ _ _ _表的测量范围。发现L2灯的亮度变化规律与L1灯相似。(4)实验结束后,肖磊和同学们讨论:有些同学认为“用上表中灯L1的三个电阻的平均值来表示它的电阻更准确”这种说法错误的原因是这个学生忽略了_ _ _ _ _对小灯电阻的影响。17.在“探索电流与导体电阻的关系”实验中,教师提供了以下设备:电源(恒压)、电流表、电压表和开关、四个定值电阻(、)、三个滑动变阻器(规格分别为“、”、“”)和几根导线。(1)在关闭开关之前,滑动变阻器应位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)关闭开关,移动滑动变阻器的滑动叶片P。发现电压表没有指示,电流表有指示。原因可能是_ _ _ _ _ _。(3)在实验过程中,在ab之间连接一个10的电阻,移动滑片P使电压表示为3V,并记录相应的电流值;然后改变15和20的电阻。此时,滑动叶片P应该移动到_ _ _端(填写“C”或“D”),因此移动滑动叶片的目的是_ _ _ _ _ _。(4)当30电阻连接到电路上时,无论如何移动滑动变阻器的滑动叶片,电压表都不能达到3V,因为(_ _ _)A.所选滑动变阻器的电阻值太小4.5V电源电压过低B.30 电阻太小C.控制电压3V过高(5)为了完成四个恒定电阻的实验,滑动变阻器的规格应为_ _ _ _ _ _。(6)通过实验获得数据,以获得具有电阻R的导体的电流I的变化的图像,如图B所示,从中可以得出结论:_ _ _ _ _。18.(1)如图1所示,在小灯泡的部件中,绝缘体是部件_ _ _ _ _ _(填写序列号)(2)如图2所示,电流流过钨丝。柠檬电池的能量转换是:_ _ _ _ _(3)如图3所示,三脚插头上的三个金属脚分别与导线连接,为了检测e脚是否与导线连接,请连接如图3所示的物理图。(_)如果观察到_ _ _ _ _ _ _现象,则电线连接到E针。19.一个实验小组在“探索影响电流通过电阻丝产生的热量的因素”时,设计了如图所示的电路。烧瓶中装有质量和初始温度相同的煤油。(1)为了在短时间内获得明显的实验结果,k(3)设计串联电路的目的是_ _ _ _ _ _。通电一段时间后,比较两个烧瓶中温度计的指示器数量。如果A瓶中温度计的指示数迅速上升,得出的实验结论是:通电时间与_ _ _ _ _ _相同时,导体产生的热量越大。四.计算问题20.3V,R2=10.当开关闭合时,通过R1的电流为0.2A。计算:(1)R1的抵抗;(2)流经R2的水流;(3)电路的总功率。21.在图中所示的电路中,电源电压为5V且保持不变,电流表的测量范围为0 0.6a,电压表的测量范围为0 3V,R1为滑动变阻器,R2=20,灯泡L标有“4V1.6W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。在仪表和灯泡安全运行的情况下,找出:(1)当开关S1打开,S2和S3关闭时,滑动变阻器R1消耗的最大功率;(2)当开关S1闭合,S2和S3打开时,滑动变阻器R1的允许值范围。五、测绘问题22.为了确保灯泡不会烧坏,要求灯泡只能在驱动风扇的电机启动后发光。风扇不转,灯泡也不亮。请在盒子里设计一个符合要求的电路。(_)六、简短回答问题23.在家用电路中,有时需要连接两根电线,但接头比其他地方更容易发热,甚至引起火灾。为什么?七.综合问题24.如图所示,向试管中注入一些水,用橡胶塞住喷嘴,加热水一段时间,然后回答以下问题(1)写下你观察到的实验现象(至少写两个),并分析产生这种现象的原因(1)现象:_ _ _ _ _ _ _,原因:_ _ _

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