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人教版(新课程标准)2020年八年级10月月考生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 准备两组小麦种子,提供充足的水分和空气条件,下面的实验能证明小麦种子的萌发条件是否需要光的是( )A甲组放在阳光下,乙组放在冰箱中B两组都放在阳光下C甲组放在阳光下,乙组放在黑暗处D两组都放在黑暗处2 . 在根尖各结构中吸收水和无机盐的主要部位是( )A根冠B成熟区C伸长区D成熟区和伸长区3 . 绿色开花植物的双受精过程通常发生在( )A子房内B花柱内C花粉管内D胚珠内4 . 为了验证大豆萌发需要充足的空气,设计对照实验时,应选择表中的组别组别温度水分萌发情况125没水不萌发20水半淹种子不萌发325水半淹种子萌发425水淹没种子不萌发A1和2B2和3C3和4D1和35 . 下列对植物的描述不正确的是( )A植物的主干是茎,侧枝不是茎B植物叶片上的叶脉是平行脉或网状脉C茎的基本特征是具有节和节间D白菜的根系主根和侧根区别明显,是直根系6 . 小明载培了一株黄瓜,经过他的精心照料,在开花季节这株黄瓜开了许多花,但最终只结了几根黄瓜,对此某生物小组展开讨论。下列观点错误的是( )A结黄瓜的花与桃花结构一样B黄瓜花只能进行异花传粉C没结黄瓜的花可能没有雌蕊D结黄瓜的花一定有雌蕊7 . 如图为一朵花的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A该图所示的花既是完全花又是两性花B456组成的雄蕊是花的主要结构C1中的花粉落到4上的过程称为受精作用D受精后,3将发育成果实,6将发育成种子8 . 为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置。以下分析不正确的是( )A该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响B该实验的对照组是号种子C号种子最有可能发芽D该实验应设置重复组9 . 将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理:甲完全浸没在水中,乙浅埋在湿润的土壤中,丙浅埋在干沙中。几天后,萌发的种子是( )A甲B乙C丙D甲和乙10 . 北京的平谷大桃是获得中国地理标志的著名果品。下列相关叙述不正确的是A桃和桃仁都属于器官B可食用的部分主要由受精卵发育而来C果肉主要由营养组织构成D果肉中的糖分来源于叶片的光合作用11 . 发育成植物的果实、种子、胚的结构依次是( )子房壁 胚珠 受精卵 子房ABCD12 . 植物根尖伸长区的特点,最主要的生理特点是( )A具有很强的分裂能力B能够迅速伸长C具有较强的吸收能力D向外突起形成根毛13 . 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )A根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大B种子中的胚,包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵14 . 植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是( )A根尖伸长区、导管B根尖成熟区、导管C根尖伸长区、筛管D根尖中成熟区、筛管15 . 如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A组成的胚由受精卵发育而来B大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大C雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关D果实由胚珠和果皮组成16 . 李宇将甲乙两组生长状况相同的水稻幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养,一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄,此实验说明( )A水稻生长需要无机盐B水稻生长需要微生物C水稻生长需要有机物D水稻生长需要水17 . 小麦生长的中后期,若遭遇阴雨伴随大风天气,可使小麦发生倒伏,造成减产。此时期多施加哪种肥料可减少大面积倒伏现象发生( )A含氮的无机盐B含磷的无机盐C含钾的无机盐D含氮、磷、钾的无机盐18 . 植物花的主要结构是( )A花瓣和花柄B花托和雌蕊C花瓣和雄蕊D雌蕊和雄蕊19 . 为提高植物产量要适时适量施肥,施肥是为植物补充( )A水分B氧气C淀粉D无机盐20 . 下列实验设计中,不能作为对照的是( )A有光和无光B温度和湿度C高温和低温D有氧和无氧二、综合题21 . 春天是桃树开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图是花和果实的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)花的结构中,花粉位于_中(填图中序号),、和组成的结构叫_,它们是这朵花的主要结构。(2)农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,说明了植株的生活需要水和肥料中的_。(3)桃子的可食用部分是由_(填文字名称)发育来的,结构b是由甲图中的 _(填图中序号)发育来的。22 . 观察菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和_,胚都由四部分组成:_(2)菜豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是玉米种子有_片子叶(3)菜豆种子的营养物质储存在_中,玉米种子的营养物质储存_中(4)在玉米种子中能被碘液染成蓝色的部分是_(填序号),这一现象说明其中含有较多的_证明这一物质是有机物还是无机物,我们可以采用的方法是_23 . 如图所示为桃花结构,请回答下列问题:(1)从植物体的结构层次来说花属于_。(2)雄蕊由_和_两部分组成。(3)子房可发育为乙图中的_;纵向剖开子房,用放大镜观察,会看到内有_,将来发育成乙图中的_。乙图中的B和C都是桃子的果皮,由花的_发育而成。(4)玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒常有空瘪,主要是由于_引起的,可以采取的措施是_。24 . 请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞,回答:(1)图中属于根尖结构中的成熟区的是(_),判断依据是细胞生有_。属于根尖结构中的分生区的是(_),判断依据是_大。(2)自根尖顶端向上排列顺序是_(填序号)。(3)在根尖结构中,细胞比较大,排列不够整齐,具有_作用的是(_)。三、实验探究题25 . 学习了细菌和真菌的知识后,感兴趣的同学就此开展了深入学习和探究活动。(1)泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡。下表是某个兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:(泡菜发酵中亚硝酸盐含量单位:mg/kg 发酵温度:15)盐水浓度/发酵天数第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛 4%1632383534322号坛 6%1255401812123号坛 8%052018161512制作泡菜所利用的微生物是_,其繁殖方式为_。制作泡菜时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的目的是形成_条件。由实验数据可知:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_。根据实验结果,对生活中制作泡菜提出一条建议:_。(2)为了探究“酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度”,同学们设计了探究实验(具体实验设置如图)。3个小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上原来被挤瘪了的气球并没有鼓起来。分析实验,回答问题:这一组对照实验的变量是_。甲烧瓶上气球鼓起

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