苏科版七年级数学下册 第七章 7.1 探索直线平行的条件 同步练习

苏科版7年级数学下卷第7章7.1探索直线平行的条件同步练习名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示，直线ab、cd以直线EF进行切割，在以下的判断中不正确是()A.3=6B.2=6C.1和4为内误差角D.3和5为同位角2 .直线的话相等角为对顶角两条直线被第三条直线切断，同位角相等如果在同一平面内是直线两条直线平行，等于旁内角两条直线相交，形成的四个角中，一定有一个是锐角其中有一个真正的命题a .一个B.2个C.3个D.4个3 .如该图所示，在ABC下，B=46、C=54、AD二等分BAC、正交BC为d、DEAB、正交AC为e、正交ade的大小为()A.45B.54C.40D.504 .如图所示，可判断直线的条件为()a.a乙组联赛c.d.5 .如图所示，在中能够判断直线的是()A.5个B.4个C.3个D.2个6 .如下图所示，在以下条件下无法判定的是()a.a乙组联赛c.d.7 .图、还有的度数是()A.72B.62C.82D.808 .如图所示，直线l1、l2、l3与一点相交，在直线l4l1、1=124、2=88情况下3的度数为()A.26B.36C.46D.569 .在下图中，和为同位角的是()a.a乙组联赛c.d.10 .如图所示，BC/DE、1=105、AED=65 .时，a的大小为()A.25B.35C.40D.60二、填空问题11 .如图1所示，在探索“如何使直线以外的点成为已知的直线的平行线”时，小颖如图2所示，(1)在第一三角尺的一边粘贴直线l，在第二三角尺的一边使与第一三角尺相接的(2)使第二张三角尺沿着第一张三角尺移动，另一方面12 .如图所示，该条件如下： 、。 其中获得AB/CD的条件是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 .要检查一块破板的两个直边AB、CD是否平行，请在.(工具不受限制，可以根据图形进行说明，明确表达想法即可)14 .在同一平面内有直线a1、a2、a3、a4a2 020，按照a1a2、a2a3、a3a4、a4a5、该法则进行的话，a1和a2 020的位置关系是_15 .如图所示，直线EF与AB、CD与g、H.1=60、2=120相交，直线AB与CD的关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16 .如图所示，ADBC，点e在BD的延长线上，如果ADE=130，则DBC的度数为_三、解答问题17 .探索：如图所示，点a在直线MN上，点b在直线MN之外，连接AB，将通过线段AB的中点p作为PCMN，交叉mab的二等分线AD在点c，连接BC，求证： BCAa.a应用：如图2所示，点b位于MAN内部，连接AB，将线段AB的中点p作为PCAM，将交点MAB的二等分线AD作为点c的PEAN，将交点NAB的二等分线AF作为点e，连接BC、b如果MAN=150，则CBE的大小为_度18 .如图所示，在四边形ABCD中，B=D=90，AE、CF分别将BAD和BCD .分开。 寻求证据： AECF19 .图、de、ab、ef、bc、B=ADE。寻求证据： ADEF20 .一个多边形的内角和它的外角之和大1080，这个多边形的边