人教版2020版七年级上学期期中考试历史试题（I）卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期中考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 战国时代是我国思想发展的黄金时代。下列属于“亚圣”孟子思想的是（ ）A提出“仁”的学说，重视“礼”B主张礼法结合，隆礼而重法C提出“仁政”学说，主张民贵君轻D主张全面加强君权，实行“法治”2 . 诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在（ ）A夏朝B商朝C春秋D战国3 . 在我国最早使用皇帝这个称号的是A禹B启C汤D嬴政4 . 西汉王朝的鼎盛时期是在A汉高祖时期B文景时期C汉武帝时期D光武帝时期5 . 从公元前221年秦始皇统一中国开始，到公元1912年宣统帝被逼退位，中国的皇帝制度一共持续了多少年A2131年B2132年C2133年D2134年6 . 下列农具中，体现春秋时期经济发展水平的是ABCD7 . “平王东迁后，周天子失去了对国家的控制。一些大的诸侯国，纷纷争做霸主。”材料反映的是哪一时期的政治特点A尧舜禹时期B西周C春秋D战国8 . 下图反映的是我国历史上第一次大规模农民起义，他们建立政权的地点位于今天的A河南B河北C湖南D安徽9 . 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有（ ） 大禹周幽王商鞅李冰ABCD10 . 根据考古发现，半坡原始居民的生活中最有可能种植的粮食作物是（ ）A小麦B水稻C粟D玉米11 . 战国时各国的改革变法中，影响最大的是（ ）A李悝在魏国的变法B吴起在楚国的变法C邹忌在齐国的变法D商鞅在秦国的变法12 . 下图展示的是中国最早在全国范围内流通的圆形货币，它出现的历史时期是（ ）A西周B战国C秦朝D春秋二、判断题13 . 汉武帝统治时期后人称之为“文景之治”。14 . 公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在涿鹿决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。15 . 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误 ”，并改正。（1）西周的集权制对稳定周初的政治形势、巩固疆土起到了重要作用。（ ）改正：（2）周平王东迁后，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。（ ）改正：（3）晋文公作用管仲改革，使齐国的经济和军事实力大为提高，成就了他成为春秋时期第一个霸主。（ ）改正：（4）战国时期，为适应社会政治经济的文化，在各诸侯国的变法中，以齐国的变法成效最大。（ ）改正：三、综合题16 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记.商鞅列传材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料三：如图所示请回答：（1）材料一中“卫鞅”指谁？结合所学知识说说卫鞅变法的目的是什么？列举出一项变法的内容。（2）材料二与材料三之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”完成的时间是什么？（3）材料三的人物为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度，采取一系列的措施。他在地方采取什么制度？分别列举出文化和军事两方面的具体内容。（4）综上所述，结合我们所学的知识，说说你对卫鞅变法的感悟。17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一:“秦王扫六合， 虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白材料二：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。部编版七年级上册历史材料三：及至始皇，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马贾谊过秦论（上）材料四：汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪婪暴虐，残贼天下（注：像盗贼一样残害天下百姓）劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡(逃跑)罪而死刑者无所告诉（注：被冤枉判了死刑的人无法上诉），人与之为怨，家与之为仇，故（所以）天下坏也” (坏：大乱，人民起义)。汉书贾山传 （1）材料一称赞的是哪一历史事件?“秦王扫六合”有何历史意义?（2）依据材料二，概括指出秦王能实现“灭六国，一统天下”的原因。（3）据材料三和所学知识，指出秦朝为巩固北部边疆采取了哪些措施？为加强对地方的控制，避免出现春秋战国时期的分裂局面，在地方上推行什么制度？（4）据材料四和所学知识，归纳秦末农民起义的根本原因。从秦朝的灭亡中，你得到什么启示？18 . （经济篇：改革创新）物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是各国各民族进步的不竭动力。材料一（1）图一中的E地和图二中B地当时都出现了一场著名变革，其名称分别是什么？ （2）图一E地的变革对当时争霸格局有什么影响？图二B地改革与图三有什么内在联系？ 材料二：大化二年，孝德天皇发布田令，规定“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府”。田令（3）该规定出于哪国的