九年级物理 第十三章 内能 单元测试题

九年级物理 第十三章 内能 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列现象及其说明正确的是（ ）A柳絮的飞舞杂乱无章，说明柳絮分子在不停的做无规则运动B用扇子扇玻璃泡上涂有酒精的温度计，温度计示数减小，说明做功可以改变物体的内能C雨滴下落越来越快，内能转化为动能D水的汽化快慢与温度有关，温度越高水分子运动越剧烈，“外逃”到空气中就越快2 . 甲乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一沸水中，一段时间后取出当它们放出相同的热量后再相互接触，则A热量一定由甲传递给乙B热量一定由乙传递给甲C热量可能由甲传递给乙D没有发生热传递3 . 家庭常用电热水壶的铭牌数据如图表所示，若加热电阻的阻值不随温度的变化而改变（C水=4.2103J/kg），下列选项正确的是A电热水壶装满水时，水的体积是10LB电热水壶和其他用电器串联在电路中C将1kg、20的水在1标准大气压下烧开，需要吸收的热量为3.36105JD将1kg、20的水在1标准大气压下烧开，电热水壶需正常工作5.5分钟，此电热水壶的效率为50%4 . 铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）A温度升高较少B末温较低C末温高D无法确定5 . 中国是一个美食的国度，有煎炸炖烤焖等多种烹饪方法。下图是生活中常用碗炖食物的示意图(碗与锅底不接触)，当锅里水沸腾后碗中的汤A同时沸腾了B稍后也沸腾了C温度低于沸点，不会沸腾D温度达到沸点，但不会沸腾6 . 如图中a所示，规格相同的甲、乙两容器装了相同质量的水，用不同的加热器1、2分别加热，不计热量损失，得到如图中b所示的水温与时间的图象，则（ ）A乙杯内水的比热容较大B加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同7 . 如图所示与另外三个改变内能方法不同的是A观察水的沸腾B推动活塞的空气C空气被迅速压缩D内燃机的压缩冲程8 . 如图是某物质加热时温度随时间变化的图象，下列对图象的分析正确的是A该物质一定是晶体B一定是物质的熔点C时间内物质的分子热运动不断加剧D时间内该物质的内能不变9 . 关于内能，下例说法中正确的是（ ）A物体的内能增大，一定是吸收了热量B物体的内能增大，一定是外界对它做了功C同一物体，温度越高，它的内能就越大D物体的机械能增加，它的内能一定增大10 . 下列现象中，属于扩散的是A擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B玫瑰花开，闻到阵阵花香C水与酒精混合后，总体积会变小D秋天到来，树叶飘落二、填空题11 . 改变物体内能的方法有_和_两种。冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。前者是用_方法使手的内能增加的，在用后种方法增加手的内能时，能量发生了_。12 . 小新同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态（1）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像由图像可知：冰属于晶体，这样判断的依据是_（2）熔化过程经历_min.13 . 如图所示，杯中装满凉开水，慢慢加入两小勺细盐，则杯中的水_(填“会”或“不会”)溢出，这说明_；过一会儿取一勺水尝一尝，发现有咸味，这是因为_。14 . 春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方都能闻到花的香味，这种现象说明了_；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合成一滴较大的水滴,这说明_一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在_；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在_15 . 高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越_（选填“大”或“小”）。普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点_（选填“小于”、“等于”、“大于”）100。16 . 如图，图中的两条虚线分别是分子间斥力与引力随分子间距离变化的图像，以斥力为正值，以引力为负值，图中实线是分子间斥力与引力的合力随分子间距离变化的图像。由图像可知，将两个铅柱底面削平并紧紧地压在一起，再在它们下面吊一个重物且重物不掉落时，接触面处铅原子间的距离_ r0(填“”“”或“=”)。三、实验题17 . 为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_相同的水和煤油（2）实验中搅拌器的作用是：使液体_；选用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_;（3）实验中加热相同的时间，发现煤油的温度比水的温度升高得_（填“高”或“低”），这表明_吸热本领更强18 . 如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像观察图像并回答下列问题：(1) 计时开始时，晶体的温度是_；(2) 它的熔点是_；(3) 熔化时间持续了_ min；(4) 晶体完全熔化后，又对它继续加热了_ min；(5) 晶体完全熔化后，温度又升高了_19 . 为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将两个相同的瓶子装入等质量的牛奶，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同实验时，他们每隔一定时间记录一次甲、乙瓶内温度计的示数，根据实验数据画出两瓶牛奶温度随时间变化的图象，如图所示请你解答下列问题：为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将两个相同的瓶子装入等质量的牛奶，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同实验时，他们每隔一定时间记录一次甲、乙瓶内温度计的示数，根据实验数据画出两瓶牛奶温度随时间变化的图象，如图所示请你解答下列问题：通过本次实验，你发现_的冷却效果更好，这是因为经过相同的时间在这种物质中的牛奶_较低；通过分析甲瓶中牛奶冷却的图象，还可以发现的规律是_四、计算题.“感恩父母，为天下父母洗脚”冬季来临，张老师为父母买了一款如图甲所示的电加热足浴盆在只用加热功能时的简化电路图如图乙所示，电热丝电阻分别为R1、R2，若足浴盆处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有75%被水吸收请根据说明书提供的信息计算（水的密度水=1103 kg/m3，水的比热容c水=4.2103 J/kg）20 . 如果足浴盆中的水位刚好到最高水位，水温由14加热到44时，水吸收的热量为多少？21 . 水位刚好到最高水位时将水从14加热到44需用多长时间？22 . 电阻丝R1的阻值为多少？23 . 下表是