拉萨市2019-2020学年九年级一模物理试题D卷

拉萨市2019-2020学年九年级一模物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是一款带有开关和指示灯的移动插座，下列说法不正确的是A有金属外壳的家用电器要使用三孔插座B插座上的开关和指示灯是并联的C使用多个大功率用电器时，不要同时接在同一插座上D若不慎有水溅入插座里，可能会导致空气开关跳闸2 . 如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉。关于液体密度与水的密度的大小关系，正确的是A液水B液水C液水D不能确定3 . 下列关于导体的说法中，正确的是（ ）A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C保险丝都是用半导体材料制成的D粗导线的电阻一定比细导线的电阻大4 . 小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是ABCD5 . 我们通常所说的铁比木头重，实际是指（ ）A铁的质量比木头的质量大B铁的体积比木头的体积大C铁的密度比木头的密度大D铁的硬度比木头的硬度大6 . 如图，关于电路图说法错误的是A闭合开关，L1和L2串联B闭合开关电压表测量L2两端电压C断开开关，电压表无示数D不论开关断开还是闭合电压表都有示数7 . 下列估测的数据，符合实际的是（ ）A人正常的体温约为20B人正常呼吸一次所用的时间约为3sC酒精分子直径约为70mD家用白炽灯正常工作的电流约为5A8 . 下列工具在使用时，省力的是（ ）A用镊子夹取天平的砝码B用天平称物体的质量C用筷子夹菜D用羊角锤撬铁钉9 . 如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）A精彩的“皮影戏”B菜园坝大桥的“倒影”C树阴下的“亮斑”D雨后的 “彩虹”10 . 甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动的s-t图像如图所示，由此可判断（ ）A图中的a点表示甲乙此时速度相间B两同学都在做加速运动C前5s甲、乙两同学通过的路程相等D前5s乙同学运动较慢二、多选题11 . 如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)（ ）AA对B的摩擦力为滑动摩擦力BA对B的摩擦力方向水平向右C弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力D弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力12 . 下列关于物理概念的说法中，不正确的是（ ）A把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向B单位质量的某种物质，温度升高1时吸收的热量叫这种物质的比热容C物体内部的分子动能之和叫做内能D电阻表示导体对电流的阻碍作用，所以当没有电流通过时，导体的电阻为零三、填空题13 . 世界自然基金会倡导的“地球一小时活动”是通过关灯的方式减少通电_来减少消耗的电能；用新型的节能LED灯代替白炽灯照明是通过减少用电器_来减少消耗的电能14 . 如图所示，当电路中的开关S闭合时，灯L1、L2_（填“串联”、“并联”），电源电压为12V，电压表的示数为4V，则灯L1两端的电压为_V，灯L2两端的电压为_V，灯L1、L2的电阻之比为_15 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t=3s时，物体受到的摩擦力为N；t=5s时，物体受到的合力为N16 . 如图所示，物块A和弹簧放在粗糙的水平面上，弹簧左端固定于墙面，OC为弹簧的自然长度向左移动物块A并压缩弹簧至B处后静止释放，物体A在_（C点/C点左侧/C点右侧）处时速度达到最大；整个过程中物块A的内能增大，这是通过_的方式改变内能17 . 如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上。当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的_；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_(填“向左倾斜”“向右倾斜”“保持竖直”)。18 . 吹笛子时发出的声音是空气_而产生的，我们听到老师的讲课声是通过_传到我们耳朵里。19 . 重庆千厮门嘉陵江大桥于2015年4月29日正式通车。该桥全长约880m，通车后，已有效缓解渝鲁大道鲁能巴蜀中学片区的交通压力。若一辆小轿车以72km/h的速度匀速通过该桥，行驶时所受的阻力为车重的0.1倍，轿车（含驾乘人员）总重为1.4104N。额定频率50HZ环境温度1038加热功率2200W最大容积1.5L额定电压220V制热水能力90 5L/h求：轿车通过该桥所用的时间；轿车牵引力做功的功率。四、实验题20 . 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做的目的是_。（2）分析图_(选填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”)两次实验，可探究出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（3）分析图_(选填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”)两次实验，可探究出滑动摩擦力大小与压力的关系。21 . 图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。（1）选用直尺的作用是为了便于比较_；（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较_；（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。（4）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像大小_ （填“变大”、“变小”或“不变”)。22 . 学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种利用电学量的变化来反映力学距离变化的装置。(1)图甲所示是他们最初设计的装置原理图。图中R0是定值电阻，ab是总电阻为9、长60 cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好。P在ab的中点时，对应于M既不上移也不下移的位置。除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：A电源(提供4 V的稳定电压)B电流表A(量程006 A)C电压表V1(量程03 V)D电压表V2(量程015 V)E定值电阻R0(1、3、5和6的电阻各一个)F开关S一个，导线(足够长)若干认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该_(填“让其断路”或“用一根导线替代”)。小明和小亮认为：该装置应该尽量大的反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出M移动的距离值。要达到此目的，电压表应该选_(填器材序号字母)；定值电阻R0应该选阻值为_的电阻。在选择好合适的电压表和电阻后，当滑片P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数为V。(2)老师在充分肯定他们的设计方案后，提出一个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法，使测量的距离范围更大?他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图。他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M。小明的连接方式能够达到目的吗?（选填“能”或“不能”）_ _的连接方式，测量的N点移动距离范围最大。以此连接方式，若电压表的指针指在量程的1/3的刻度线处，则表示的N点(填“向上”或“向下”）移动了cm的距离。五、作图题23 . 如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图（_）24 . 在图中，根据反射光线画出对应的入射光线。（_）六、综合题25 . 传统的电车要由2条“辫子”供电，行驶中容易掉“辫子”，已逐渐被淘汰我国最新研发的超级电容储能式新型电车，没有传统电车的“辫子”，可在乘客上下车的短时间内充满电，还可以把刹车时减小的机械能转化成电能回收储存再利用某型号新型电车的有关技术参数如下表：（1）传统电车掉“辫子”时，电车电路处于_路状态，无法对电车持续供电（2）新型电车满载时的质量是_t（3）新型电车在某次匀速直线行驶中，水平地面对电车的阻力为车总重的0.1倍；刹车时减小的机械能总量为1107J，这部分能量的80%回收再利用，可供电车在上述水平路面上匀速行驶_m（4）其蓄电池容量为“1000Ah”标称电压为380v，若充电效率为90%，一次充满要消耗的电能为_J26 . 如图所示是_油机的四个工作冲程中的_冲程，在此冲程中能量的转化是_能转化成_能，若曲轴转速为2400r/min，那么1秒钟燃气推动活塞做功_次，其汽缸横截面积为50cm2，活塞行程为100mm，做功冲程燃气对气缸的平均压强为70N/cm2=_Pa, 这台机器的功率是_W27 . 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：小明探究的问题的自变量是_。（选填选项前的字母）A保温杯的品牌 B水冷却的时间 C水的温度请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：_。（选填选项前的字母）A甲保温杯的保温效果好B乙保温杯的保温效果好C甲、乙两种保温杯的保温效果一样好请估计实验过程中第5小时的室温：_。28 . 有一种装饰用的小