



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
技能比赛获奖感言发言稿非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所,感谢xx老师的教导和鼓励,谢谢大家!第x届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中,我们与本科生同台竞技,我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本鉴定项目中荣获二等奖(总成绩名列第三,二等奖中名列第一)。当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪,但是现在,我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中,老师花了非常多的血教育我们,他们抽着自己紧少的时间来给我们备课,然后每天给我们无私的培训,有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务,还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验,此外,不光把我们引进了地质之门,还经常请我们吃饭,和我们聊天,我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声:老师,您辛苦了!今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。经过培训,我对地质有了更深的了解,从自己漫无目的的探索和琢磨,变为系统的学习和研究,而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识,学习了地质的相关理论等等很多东西。快要到比赛的时间了,我们放弃了休息的时间,团队3人全力准备比赛,参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。我们付出了很多的努力,一切就等比赛来证明我们的实力。竞赛两天,更像一场梦。我们在梦境中追逐,挑战自我,在连续作战、极度疲惫的情况下,坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘,一份收获。最终,我们队获得了二等奖。当得知自己获得一等奖时,我的心情很激动,因为我知道,这是公司对我的肯定,是我的荣耀,也是我今后工作的鞭策和动力。非常感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我的舞台。这次技能大赛前,公司给我们出了题库,并举行了多次赛前培训,我觉得这次技能大赛得不得奖并不是很重要,重要的是在准备的过程中我得到了很多。题库中的很多知识,以前只知道是什么,而不知道为什么,通过这次学习题库的过程,使我对这些知识有进一步的了解。由于几个部门刚合并不久,对于主设备、新宁公司的产品刚接触,并不是很熟悉,这次技能大赛的赛前培训让我对这些产品有了更深的了解。作为一名工程调试人员,以前只知道怎么调试,从没有学习过工程设计和屏柜质量方面的知识,通过这次比赛,也让我学习到了有关工程设计和屏柜质量方面的一些知识。其实没有获奖的同事也一样是优秀的,他们同样为这次技能大赛做了充分的准备,同样也是获益良多。经过一天紧张的角逐,准备了一个多月的电网分公司第x届劳动技能竞赛圆满落下帷幕。在这次竞赛中,我非常幸运地获得了全公司唯一的一个特等奖,感谢组织竞赛的领导,感谢为我们培训的技术支持人员,感谢所有为这次比赛辛勤工作的同事们。 电网分公司工作繁忙,但是领导为了让我们取得好成绩,还是挤出时间给我们安排了培训,每次培训我都积极参加,认真听讲,做好笔记。平时,在完成主管分配给我调试任务后,总是回到工位学习培训内容,不懂就问,主动与同事交流,互帮互助。晚上回到家里,吃完晚饭我就开始看产品说明书,因为我接触母线保护和主设备变压器保护的时间不长,培训的时间和内容都很有限,要想真正理解,就需要付出许多艰苦的努力。经过一个月的准备,以前一知半解的地方,都融会贯通了。这次技能竞赛,除了比理论知识,还比操作技能。虽然操作题都是在我们平时熟悉的屏柜上做实验,但毕竟是全公司的技能竞赛。公司里的人才济济,要想做得最好,任何细节都不能出现差错。下班了,我和几个同事留下来,很晚才回家,我们把操作题按竞赛要求统统做一遍,注重试验过程而不只注重试验结果,把所有可能遇到的问题考虑周到。同时也不吝啬自己在实验过程中总结出的经验,拿出来与同事们一起分享。我想如果在操作题上出纰漏,我们没法跟领导交待,更没法跟自己交待。功夫不负有心人。竞赛时,理论题我答得准确无误,操作题我做得快速娴熟,得到了评委们的一致认同。当闭幕式上公司领导正式宣布我是这次劳动技能竞赛特等奖获得者时,我终于实现了自己的愿望,激动之情无法言表。火红的荣誉证书
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第11课《咏唱古诗词》之《读唐诗》(教学设计)-花城版音乐五年级上册
- 高效会议记录与公文写作技巧
- 节日文化活动开幕式致辞范文模板
- 高校线上教学质量监控实施细则
- 2025-2030中国网络信息安全产业发展趋势与投资价值评估报告
- 2025-2030中国管理咨询行业物联网技术发展与市场应用分析报告
- 2025-2030中国管理咨询行业客户忠诚度与品牌建设分析报告
- 2025-2030中国管理咨询行业共享经济模式与市场机会分析报告
- 幼儿园民主评议管理体制汇编模板
- 2025-2030中国社区团购模式对生鲜零售行业影响研究报告
- 足下垂康复治疗
- 透析器反应的应急处理
- GB/T 15822.3-2024无损检测磁粉检测第3部分:设备
- 工程结算协议书
- 2024-2030年中国痘痘贴行业营销动态及消费需求预测研究报告
- (高清版)AQ 1075-2009 煤矿低浓度瓦斯往复式内燃机驱动的交流发电机组通 用技术条件
- 六年级上册道德与法治全册教学课件
- 中国食物成分表2018年(标准版)第6版
- 疑问句(课件)六年下册英语人教PEP版
- 郑州铁路职业技术学院单招职业技能测试参考试题库(含答案)
- 介绍家乡恩施
评论
0/150
提交评论