人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期第二次月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期第二次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对生物进化的解释正确的是（ ）现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂从水生到陆生是生物进化趋势 各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构 陆生生物比水生生物高等ABCD2 . 关于森林在自然界中的作用，叙述正确的是（ ）森林是地球的“肺”森林能防止水土流失森林是动物的栖息地为人类提供木材美化了人类生存的环境提供了丰富的旅游资源ABCD3 . 在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（ ）。A猫头鹰群体的增多B猫头鹰的灭绝C蛇群体的增多D鼠群体的减少4 . 古诗词及谚语中蕴含着丰富的生物现象，下列说法不正确的是（ ）A“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响B“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这是蝉的应激性C“竹外桃花两三只，春江水暖鸭先知”体现了生物对环境的适应D“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”说明白发是内分泌失调所致5 . 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）A生产者B分解者C消费者D非生物成分6 . 关于生物进化的叙述，下列表述不正确的一项是（ ）A越高等的生物化石出现在越古老的地层里B从水生生物进化为陆生生物C从简单生物进化为复杂生物D从低等生物进化为高等生物7 . 图中的生物所构成的食物链是A草斑马狮子B土壤草斑马C狮子斑马草D斑马狮子细菌8 . 下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）A地球就是生物圈B地球上的所有生物组成生物圈C地球上的无机环境就是生物圈D地球上的所有生物及其生存环境组成生物圈9 . 下列属于生态系统的是（ ）A太湖中的鱼和虾B黄山上的松树C东海中的生物D公园里的池塘和其中的生物10 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一片树林B一块草地C一间教室D一座城市11 . 下列不属于生物进化趋势的是（ ）。A体型的大小由小变大B由水生到陆生C由低等到高等D由简单到复杂12 . 有关生物进化的说法，错误的是（ ）A原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物B结果是都产生有利的变异C化石是研究生物进化的最直接证据D达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因13 . 在地质年代上，物种甲的化石比物种乙的化石出现晚。证明了A甲是从乙进化而来B生物甲比乙结构复杂C甲比乙的数量多D生物甲是陆生，生物乙是水生14 . 与现今大气的成分相比，原始大气中没有A硫化氢B氧气C氨气D氢气15 . 菊花有很多品种，不同品种的菊花在颜色、形态等方面都有差别造成这些差别是（ ）A菊花为了适应不同的环境的结果B菊花为了满足人类的喜好产生了变异C人工选择的结果D自然选择的结果16 . 有关生命起源和进化的说法，你不赞同的是（ ）A米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系C生物进化的总趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等D达尔文用自然选择学说解释生物进化的原因17 . 请你推测并判断生活在夏季草丛中蝗虫身体的颜色是（ ）A黄色B绿色C棕色D无法确定18 . 以下赣南美食的主要食材或重要参与者中属于分解者的是（ ）A赣南小炒鱼草鱼B豆腐乳毛霉菌C酿豆腐黄豆D板鸭鸭19 . 到了寒冷的冬天,北方的阔叶树(如杨树、法国梧桐等)纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱。这说明（ ）A它们都适应了北方寒冷的环境B北方的阔叶树不适应寒冷的环境C松树比阔叶树更适应寒冷的环境D阔叶树与松树进行生存竞争20 . 下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（ ）A戊最有可能是水生的B最先出现的植物类群是甲C丁的结构比丙复杂D乙和丙都是由甲进化而来的21 . 为使空气清新，下列做法不可取的是（ ）A多植树种草B室内多放绿色植物C多开窗透气D经常打扫环境卫生22 . 化石是生物进化的第一证据，始祖鸟化石可证明鸟类是由古代的下列哪类动物进化而来的（ ）A鱼类B两栖类C爬行类D哺乳类23 . 下列关于生物与环境的叙述，错误的是（ ）A生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境B生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争C阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素D生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，但也利于物种的生存与发展24 . 达尔文的自然选择学说解释了生物的进化历程，下列叙述错误的是（ ）A自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存B生物要生存下去，就得为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争C家养动物是人工选择的结果，它可以加快生物的演变过程D自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化25 . 对于陆生动物的冬眠，不正确的说法是（ ）A一般变温的陆生生物会冬眠B是对陆地寒冷环境的一种适应性特征C恒温动物不会冬眠D是对陆地上冬季食物稀缺环境的适应二、综合题26 . 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目，结果如下表：数据/类型工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_现象。（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，自然选择方向是_，变异的方向是_，在非工业污染区_色桦尺蛾所占比例高。（3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）_的结果。A烟熏B捕食这种颜色的食物C自然选择27 . 图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置，请观察思考后回答下列问题：(1)在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是_。(2)A装置内电极的作用是_。(3)模拟原始生命诞生环境的装置是_（填“A”、“B”或“C”）。(4) 此实验的结果表明_。28 . 湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分作答：（1）图中所示代表不同的生理过程，其中是由该生态系统中的_完成的，能把动植物遗体分解成_，对自然界中的_起重要作用。（2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_，能够进行光合作用，能将空气中二氧化碳和水合成_，同时把光能转变为_。（3）虾、鱼、白鹭在生态系统中属于_，_地以植物为食，能帮助植物_。（4）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是_的多样性。29 . 近年来，由于全球气候变化导致的干旱、洪涝等自然灾害时有发生，气候变化与生态系统的碳循环密切相关。表格为A、B 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答：时期碳吸收量（kgCa ）碳释放量（kgCa1）A1.20x 10141.26x 1014B1.20x 10141.20x 1014（1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是_。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以_形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以_形式进行循环； 与之密切相关的生理过程是_（2）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于_。随着营养级的升高，生物的数量越来越少，说明能量沿着食物链传递的特点是_。（3）分析数据可知，表中_时期的陆地生态系统处于更稳定的状态，原因是_。（4）陆地生态系统中自我调节能力最强的是_原因是_。30 . 下图为某生态系统的食物网简图，请据图分析回答：（1）该生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如：_（填两项）等。（2）该生态系统中鸟和鼠两者间是_关系。（3）食物链：“食草昆虫鸟蛇猫头鹰”漏写了生态系统中的_者。（4）若该生态系统受到铅、镉等重金属污染，则体内积累铅、镉最多的生物是_。（5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定，这说明生态系统有一定的_能力。31 . 开展创建绿色家庭等活动，推进绿色发展，共创生态文明。下图为某绿色小院生产系统和生活系统的循环链接示意图。请回答：（1）家禽属于_（填“恒温”或“变温”）动物。（2）玉米种子的_含有丰富的淀粉等营养物质。（3）从细胞结构上看，食用菌（如香菇）与蔬菜相比，细胞中没有_。（4）写出图中的一条食物链_。（5）该链接示意图可表示生产系统和生活系统中的物质循环和_。（6）推进绿色发展、共创生态文明有助于减少环境污染、保护生物的_性、实现可持续发展。三、实验探究题32 . 生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实验装置，图丙为实验步骤。请据图回答下列问题：（1）图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是_；“脱色 处理”是将叶片放在_里，进行_加热，去除叶绿素。（2）小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中_（字母表 示）和_（字母表示）两部分进行对照，其中字母_部分是对照组，两组 的变量是_。（3）小亮同学根据自己提出的假设，将 W 和 X 两部分滴加碘液后，对显色结果进行了比 较，结果为_（字母表示）部分出现蓝色，而另外一个部分为棕黄色，证明了 假设正确。请推测小亮同学的假设是：_。（4）小芳同学在实验中改变了实验条件，在黑暗处里后，光照前，用遮光布将整个玻璃 瓶包裹起来，后面步