人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末考试生物试题（II）卷（练习）

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）A温度和湿度B有阳光和无阳光C有空气和无空气D有水分和无水分2 . “草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了A环境对生物的作用B生物对环境的影响C生物对外境的适应D生物与环境相互作用3 . 植物细胞的能量转换器是（ ）A细胞核B线粒体C叶绿体D线粒体和叶绿体4 . 下列哪一项是沙尘暴肆虐的危害A容易发生水俣病B容易引发呼吸道疾病C容易发生火灾等自然灾害D容易发生气候异常5 . 受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ）A能对刺激作出反应B能进行光合作用C能产生运动D能进行呼吸6 . 下面是进行实物实验的装置图。下列有关说法正确的是（ ）A甲装置是在进行脱色处理，大烧杯里的液体是酒精B乙装置可以验证植物的蒸腾作用散失水分是在气孔进行的C丙装置是验证光合作用需要光的D丁装置可以验证种子进行呼吸作用产生了二氧化碳气体7 . 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类，他分类的依据是（ ）A有根或无根B有种子或无种子C水生或陆生D有果实或无果实8 . 如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善下列对其修改正确的是（ ）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25湿土纸盒右半侧20只阴暗25干土A左半侧放置10只鼠妇B右半侧改为湿土C整个纸盒置于阴暗环境中D右半侧温度设置为09 . 如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是选项123A血液血浆血细胞B染色体基因DNAC生态系统食物链绿色植物D分解者细菌真菌AABBCCDD10 . 下列有关细胞分裂和分化的叙述，正确的是（ ）A细胞分裂中细胞膜变化最为明显B细胞分化的结果是细胞数量增加C单细胞生物经过细胞分裂和分化形成组织D分裂形成的新细胞染色体数目与原细胞相同11 . 细胞是生命活动的基本单位，下列对细胞的描述中，不正确的是（ ）A细胞的控制中心是细胞核B植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核C细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜D果汁主要来自于植物细胞的液泡12 . 属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（ ）A都生活在水中B都没有种子C都没有疏导组织D都有根、茎、叶的分化13 . 观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台 （ ）显微镜序号目镜物镜15X8X210X40X315X10X420X15XA1B2C3D414 . 每个探究实验，我们至少要求做三次以上，其目的是A好玩就多玩几次B实验数据越多越准确C避免偶然因素的干扰D满足好奇心15 . 下列关于生物圈和生态系统的叙述正确的是（ ）A生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B海洋生态系统被喻为“绿色水库”C生物圈是地球上最大的生态系统D森林生态系统被称为“地球之肾”16 . 下列环境中，同学们难以找到苔藓植物的是（ ）A墙角背阴处B路边背阴处C花圃向阳处D高大树阴下17 . 木材燃烧放出的热量，可以让水沸腾，柴中能量最终来源于（ ）A水B阳光C叶绿体D细胞18 . 人生命活动的能量最终都来源于（ ）A植食性食物B太阳光的能量C动物性食物D人细胞中线粒体分解的能量19 . 如图为公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）A虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境B图中包含多条食物链，其中一条食物链是植物虫鸟细菌C若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统D该生态系统中因为复杂的食物关系而形成了食物链和食物网20 . 合理密植能够提高农作物产量，主要是因为这一措施能够让农作物充分利用（ ）A化肥B氧气C光能D二氧化碳21 . 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体ABCD22 . 下列有关实验操作的叙述正确的是A观察花粉粒临时装片时，可通过转换器调换物镜B探究绿叶在光下产生淀粉时，对照组滴加碘液后不变蓝C探究唾液的消化作用时，实验组、对照组试管需放在室温下静置D制作番茄果肉临时装片时，先挑取少量果肉，再往载玻片上滴加清水23 . 将手插入未晒干并堆放了一段时间的谷堆中，感到发热和潮湿，这主要是因为A谷物蒸腾作用释放了热量和水分B谷物呼吸作用释放了热量和水分C细菌、真菌分解谷物释放了热量和水分D谷物光合作用释放了热量和水分24 . 袋鼠的结构和功能基本单位是（ ）A细胞B组织C器官D系统25 . 下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）A细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B番茄细胞分裂可使其细胞数目增多C番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D它们各种组织的形成是细胞分化的结果26 . 种子植物与我们的生活密不可分，下列可食用的器官不属于果实的是A苹果B白果C西瓜D梨子27 . 如图所示为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（ ）A组成的胚是由受精卵发育而来B胚根在种子萌发时最先突破种皮C胚芽可发育成新植物体的茎和叶D子叶是储存营养物质的结构二、判断题28 . 植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁。（_）29 . 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段(包括含根毛的部分)。（_）30 . 细胞中含量最多的营养物质是水。_（判断对错）31 . 煮豆燃豆萁，漉豉以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆英和黄豆的形成图。请据图回答（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆荚（图丁中的E）分别由图甲胚芽和图丙中D发育而成。（_）（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的，在种子萌发过程中提供有机物。（_）32 . 种植在盐碱地中的植物，不容易成活的主要原因是土壤中的碱性物质对植物的根有腐蚀作用，造成植物死亡_33 . 绿色植物通过光合作用为许多生物提供食物和能量。（ ）34 . 根尖的四个部分有明显的界限。（_）35 . 植物的蒸腾作用促进了水分和无机盐在体内的运输。（_）36 . 海豚的体型和鱼相似是生物适应环境的结果。（_）37 . 居室内栽培绿植可以改善和美化室内环境，所以卧室的绿植越多越好。三、综合题38 . 如下图，甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（1）在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向，甲_；乙_，草履虫可以靠_（填“鞭毛”或“纤毛”）的摆动在水中旋转前进。（2）该实验说明如草履虫_（填“会”或“不会”）对外界的刺激作出一定的反应。39 . 比较下面甲乙两种模式图，请据图回答：（1）植物细胞和动物细胞都具有的结构有 _， _(写出两种即可)（2）植物细胞具有而动物细胞不具有的细胞结构有 _， _。(写出两种即可)40 . 图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图请分析回答下列问题（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_（2）图中和组成的结构叫_，结构是_（3）花粉从落到上的过程叫做_花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的_结合成受精卵，该过程叫_（4）桃的果实中，我们食用的部分是图甲中_发育来的，结构是由图甲中_发育来的（填图中代号）41 . 图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（1）植物可以通过图一中所示的_制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构_中进行（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_，因为植物幼苗进行_产生该气体（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的_散发出来的四、实验探究题42 . “感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的_外部条件。（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成_。（3）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_；傍晚，我们将带火星的细木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的_