人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题C卷(检测)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国最早有文字可考的历史出现在（ ）A父系氏族时期B夏C商D西周2 . 春秋时期，那一现象促进了农业的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件（ ）A陶器制作技术的成熟B水利工程的兴修C青铜器的改进D铁制农具与牛耕的出现3 . 春秋时期诸侯国纷纷称霸，出现了“春秋五霸”。请问：“春秋五霸”中最先称霸的是A晋文公B宋襄公C楚庄王D齐桓公4 . 许仲琳在其所著的封神演义中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，那么这部作品中故事发生的时代背景应该是（ ）A商汤灭夏B武王伐纣C大禹治水D黄帝大战蚩尤5 . 它的建立，标志着中国早期国家的产生，它是中国历史上第一个王朝，它是A商朝B夏朝C周朝D秦朝6 . 传说继黄帝之后，黄河流域有三位杰出的部落联盟首领，他们就是尧、舜、禹。那时首领产生的方式是A部落中的全体成员投票选举B禅让C前任首领确定D抽签决定7 . 如果你是一位讲解员，为同学们讲解中国的农耕文明。下列不属于黄河流域农耕文明典型代表的是A半地穴式圆形房屋B人面鱼纹彩陶盆C粟的种植D干栏式建筑8 . 下列考古发现，能够证明河姆渡居民比北京人进步的是（ ）打制石器骨耜半地穴房屋遗址稻谷遗存ABCD9 . 电视剧封神榜中，有两位中国小朋友很喜欢的神话人物“二郎神”和“哪吒”，他们帮助一位英明的君主打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君主是（ ）A大禹B商汤C周武王D周文王10 . 周振鹤在中国地方行政制度史中说：商周之际，地广人稀，交通不便，周王朝在推翻殷商统治之后不可能建立领土国家，以直接统治所有被征服地区，只能采取据点式的城邦国家，以间接统治的方式。依据材料指出这种“间接统治的方式”是指A实行禅让制B实行分封制C实行郡县制D实行中央集权制11 . 如果把“商鞅变法”“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元，这个单元的主题应该是（ ）A奴隶制繁荣B诸侯争霸C思想活跃D社会大变革12 . 三字经中说:“夏传子，家天下。”这表明A夏朝已经出现分封制B夏朝实现了天下为公C世袭制取代了禅让制D夏朝建立了封建制度13 . 河姆渡人和半坡人遗址为我们生动地展示了远古居民的农耕生活图景，其生活的共同点是A普遍使用打制石器B会种植水稻C会制造彩陶D过着定居生活14 . 易。系辞下记载:剖凿大木制成小船，削木头制成船桨，有了舟楫，就可以渡过原来不能通行的水域了。传说中发明“舟”的人物是（ ）。A炎帝B黄帝C尧D禹15 . 小史同学搜集到一幅（中国原始人群分布遗址图）.从图中可以提取到的信息是中国原始人群分布广泛北京人已经会制造工具山西是华夏文明的发源地之一黄河流域、长江流域是中国远古人类的发源地ABCD16 . 早期人类按血缘关系组成的生活集体称为A原始人群B氏族C部落D部落联盟17 . 下面是小明同学整理的战国时期一项大型水利工程的相关信息，这项水利工程是（ ）由秦国蜀郡郡守李冰主持修建由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等主体工程构成至今仍灌溉着成都平原A郑国渠B都江堰C灵渠D白渠18 . 歌曲中国人中，有一句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦。”由此可见，我们伟大的祖国有着非常悠久的文明，我国境内目前已经确认的最早的远古人类是A北京人B元谋人C河姆渡人D山顶洞人19 . 文物是鲜活的历史,下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A人面鱼纹盆B毛公鼎C司母戊鼎D勾践剑与夫差矛20 . 下列对春秋时期社会经济状况概括不正确的一项是A经济发展B王室衰微C诸侯争霸D社会稳定21 . 河南殷墟作为世界文化遗产被列入世界遗产名录，下列人物与殷墟有关的A夏启B商汤C盘庚D夏桀22 . 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是A大变革的时代B商鞅变法C百家争鸣D焚书坑儒二、综合题23 . 阅读下列材料，回答问题材料一、当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具.于是秦人拱手而取西河之外。（原文大意在那时候，（有）商鞅辅佐他，对内建立法规制度，大兴耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连横策略，使山东诸侯自相争斗.这样，秦人毫不费力地夺取了西河之外的土地.材料二、法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。材料三、经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。请回答：（1）材料一中“商君佐之”中的“商君”和“之”各指什么人？（2）根据材料二，请你指出当时人们为了生产更多粮食，能利用的最先进生产工具是什么？（3）根据材料三并结合所学知识，请说说秦国疆域不断扩大的原因？24 . 统一是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一：在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光剪伯赞中国史十五讲材料二：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，并采用以法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在斗方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。摘编自韦政通中国思想史材料三：（秦朝）“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无论小大都由皇上决定”。史记请回答：（1）材料一中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度？替代了“封建领主制”的秦朝地方制度是什么？（2）概括材料二中秦统治者追求“事在四方，要在中央。圣人执要，