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文档简介

21.我最好的老师,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,：;,：,每日一记,学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。（爱因斯坦）尽信书，则不如无书。孟子问号是开启任何一门科学的钥匙。（巴甫洛夫）,阅读要求,1、把课文读正确，读通顺。2、思考：课文主要讲了一件什么事？怀特森先生是一位怎样的老师？,词语,编造强调教训驳倒权威糊弄破绽论证出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈,课文主要讲了一件什么事？,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,自学提示：快速浏览5-7段，说说作者为什么说怀特森老师是他“最好的老师”？画出有关语句，并批注。,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,不要迷信书本，也不要迷信权威。,师恩难忘,小练笔,仿照课文的写法，写一件具体的事例来说明你认为最好的老师。如“认真负责的老师”，“知识渊博的老师”，“严格要求的老师”,
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